Argila: características e técnicas de modelagem

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1.
	A argila em estado natural é extremamente plástica, por isso que as olarias e cerâmicas necessitam adicionar outros elementos para deixá-la no ponto ideal de modelagem. Os diversos minerais e matérias orgânicas que são acrescentadas nas argilas, nas mais variadas proporções, fazem com que a argila apresente características distintas. Um elemento que se acrescenta à massa argilosa para criar estrutura e resistência é conhecido por:
	 a)
	Chamotte.
	 b)
	Engobe.
	 c)
	Barbotina.
	 d)
	Grés.
	2.
	Dentre as argilas de baixa temperatura está a terracota, que é utilizada por artesãos em seu trabalho, bem como para produção de telhas, vasos e tijolos. Peças produzidas com essa argila são resistentes a impactos.Com relação à cor da terracota, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Vermelha.
	 b)
	Amarela.
	 c)
	Branca.
	 d)
	Azul.
	3.
	Podemos definir a modelagem como o ato de moldar, ajustando a forma do material manualmente, como o barro, a argila e outros materiais maleáveis, para transformá-los em objetos tridimensionais. Mesmo com as tecnologias, ainda é uma prática bastante artesanal. A modelagem de argila pode ser utilizada como excelente recurso pedagógico para estimular a coordenação bimanual, que é a conexão bilateral do corpo. Com relação à modelagem e à coordenação bimanual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Através da coordenação bimanual, a criança desenvolve, amplia e automatiza os devidos reflexos da lateralidade e comandos das partes - direita e esquerda.
(    ) A modelagem exercita a coordenação fina que, aliada à manipulação bimanual, resulta no domínio de movimentos e ações de forma efetiva.
(    ) A percepção bimanual não se relaciona com as capacidades da inteligência, nem com os processos mentais, como a memória e a sensibilidade do indivíduo. Conforme surgem novas informações, a percepção pode ser alterada.
(    ) Além de beneficiar o corpo, trabalhar com materiais moldáveis estimula a inteligência, a criatividade, a percepção e a sensibilidade do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	A arte de modelar, como o próprio verbo indica, é ajustar a forma, distinguir contornos, realizar ajustes por meio de acréscimo de material. A modelagem também está relacionada à flexibilidade da argila durante o processo de intervenção manual. Existem diversas técnicas de modelagem, uma das técnicas muito utilizadas corresponde à moldagem. Sobre a arte da moldagem e modelagem, analise a sentença a seguir:
I- Modelagem é igual à moldagem, ambas podem utilizar processo mecânico para obter peças em série.
II- A modelagem é artesanal e está relacionada diretamente com a massa para criar formas.
III- A moldagem pode utilizar processo mecânico para obter peças em série.
IV- Para a modelagem, não necessitamos de uma matriz inicial.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	5.
	As argilas de alta temperatura possuem propriedades e características muito variadas e podem, durante a queima, passar também por processos de esmaltação. As argilas de alta temperatura são aquelas que suportam altas temperaturas, superiores a 1.100 graus, durante a queima em forno específico. Sobre o exposto, analise as seguintes sentenças:
I- Da esquerda para direita, vemos exemplos de argilas de alta temperatura, tais como a cerâmica pedra, a porcelana e a argila refratária.
II- A cerâmica pedra, conhecida como stoneware ou grés, possui alta porosidade, é leve e queimada acima de 1200 graus.
III- As argilas de alta temperatura são as mais comuns e em maior abundância.
IV- Porcelana é uma variedade de cerâmica dura e resistente, branca, às vezes translúcida, e que possui, entre outros componentes o caulim. A porcelana foi desenvolvida inicialmente na China na época "Tang".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTES DA IMAGEM: https://en.wikipedia.org/wiki/Stoneware>; http://www.resuminhobasico.com/moda/verao-azulejos-porcelanas; http://www.bonsaikai.com.br/KitSubstrato.htm. Acesso em: 15 ago. 2017.
	
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	6.
	Na linguagem artística, o tridimensional é próprio da escultura, da cerâmica e do objeto, e o seu conceito está relacionado à ocupação de uma forma estruturada no espaço. Já o bidimensional é próprio do desenho, da pintura e da fotografia. Acerca dos conteúdos da tridimensionalidade e bidimensionalidade, observe as imagens anexas e analise as seguintes sentenças:
I- A tridimensionalidade, em arte, só pode ser representada através de desenhos em perspectiva.
II- As dimensões primárias da bidimensionalidade são: altura, largura e profundidade.
III- O desenho em perspectiva, apesar de estar sobre uma base bidimensional (largura x altura), aparenta que é tridimensional. Podemos dizer que é uma representação tridimensional ilusória. Já os objetos tridimensionais utilizam o espaço real e ocupam um meio concretizado.
IV- O desenho, a pintura, a impressão, o tingimento ou mesmo a escrita são atividades que levam diretamente à formação do mundo bidimensional. Já os objetos, as esculturas ou mesmo os prédios apresentam uma terceira dimensão. Vivemos, de fato, em um mundo tridimensional.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://docslide.com.br/documents/arte-introducao-ao-tridimensional.html>; <http://www.entreculturas.com.br/2011/08/curso-de-fotografia-aula-7-perspectivas/>. Acesso em: 30 jun. 2017.
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	7.
	Amassar a terra e dar-lhe forma são gestos primitivos que influem, consideravelmente, na coordenação de todos os movimentos, gerando desequilíbrios que necessitam ações de reorganização das massas, desenvolvendo a confiança e o domínio corporal. Neste sentido, a modelagem em argila no Ensino Fundamental em artes possibilita às crianças:
I- Desenvolver a coordenação motora fina.
II- Estimular a criatividade, a inteligência e a sensibilidade.
III- Expandir a percepção espacial e visual.
IV- Desenvolver conhecimentos sobre a dinâmica bidimensional.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	8.
	Uma escultura é uma obra de arte tridimensional destinada à visão de diferentes ângulos. Esculturas podem ser criadas a partir de diferentes materiais, tais como argila, tecido, metal, vidro ou madeira. A argila é a mais utilizada para criar lindas peças ou bustos de cerâmica. A tridimensionalidade, em arte, abarca os trabalhos da modelagem, dos moldes, das junções e do esculpir. A respeito das técnicas que fazem parte do universo tridimensional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Subtração: trata-se de acrescentar partes do material pelo ato de esculpir.
(    ) Adição: tem relação com a modelagem e incide na criação de formas por meio de acréscimo de materiais, como argila ou cera.
(    ) Construção: é a junção de diferentes elementos. Os materiais são os mais diversos: pode ser ferro, papel, cimento, materiais reutilizáveis, da indústria ou do cotidiano.
(    ) Molde: a partir de uma matriz, realiza-se o molde em gesso. O molde em "negativo" produz o "negativo", por meio do preenchimento com o material definitivo, gerando, assim, a cópia da matriz.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)F - V - V - F.
	9.
	Existe no homem uma predisposição para a criatividade, contudo esta habilidade de criar necessita de ser estimulada desde a infância. É essencial que a criança seja capaz de pensar sobre um tema, formular e encontrar respostas para o problema apresentado. Essa aptidão deve ser treinada, estimulada e colocada à prova, desenvolvendo o espírito crítico com relação a diferentes temas, tornando-se assim um ser mais curioso e desperto para o mundo. Com relação à criatividade, analise as sentenças a seguir:
I- A capacidade de criar está presente na criança desde os 10 anos de idade, quando ela é capaz de pensar e de perceber o espaço físico e simbólico em que vive.
II- A atividade criativa implica o prazer de fazer, a curiosidade, o estudo e uma predisposição natural para se experimentar o que ainda não se sabe.
III- É essencial proporcionar situações de aprendizagens significativas e que seja dado espaço e tempo para as crianças pensarem e formularem hipóteses, dando oportunidade de errarem e de voltarem a experimentar. Vai ser através das diferentes experiências e situações vividas que as informações recolhidas do mundo vão ser correlacionadas e interligadas, partindo depois para a descoberta de novas propostas de soluções.
IV- A arte desenvolvida pelas crianças não sofre mudanças ao logo do tempo e, à medida que crescem, as suas aptidões artísticas tornam-se mais limitadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	10.
	A argila foi provavelmente um dos primeiros materiais a ser usado pelo homem na prática tridimensional, sendo aprimoradas suas técnicas conforme as mudanças que ocorreram nas civilizações. Cada civilização possui na modelagem técnica e pinturas características da sua cultura, costumes e tradições. Referente à modelagem nas três civilizações, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pré-História.
II- Gregos.
III- China.
(    ) Produção de porcelana e cerâmica, tendo sua produção voltada ao decorativo e utilitário, como jogos de chá. Sua decoração é primorosa, principalmente pela utilização de esmaltes.
(    ) São potes e vasilhas muito singelos nos formatos, alguns possuíam decorações com desenhos geométricos. As técnicas foram sendo aprimoradas, os desenhos mais elaborados e a pintura é integrada à peça por meio de argilas coloridas e pigmentos naturais.
(    ) Vasos classificados em ânforas e cântaros. A temática dos desenhos nas peças era voltada para o mitológico e o cotidiano, tendo suas principais fases: as figuras negras e as figuras vermelhas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - II - III.
	1.
	Ao fazer um desenho sem intenções, na maioria das vezes sempre se desenha a mesma paisagem e com os mesmos elementos, e ainda encontramos a presença dele no ambiente escolar. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estereótipos são figuras que se repetem indefinidamente de modo prolongado e idêntico: uma espécie de clichê.
(    ) Os estereótipos quase sempre são interferências do adulto e do meio no ato espontâneo de desenhar da criança.
(    ) Os estereótipos mais comuns são as gaivotas ou pássaros, estrelas, corações, ou ainda gatos, peixes e borboletas simplificados.
(    ) Os desenhos mimeografados são excelentes na contribuição da aprendizagem dos alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	Quando deixamos uma peça feita em argila secar completamente, a peça fica frágil. Quando riscamos a peça, solta somente um pó de argila seca. Como é chamado este estado seco da argila?
	 a)
	Ponto de couro.
	 b)
	Argila firme.
	 c)
	Ponto de osso.
	 d)
	Argila sabão.
	3.
	Na modelagem, as mãos do artista são o principal instrumento e os materiais mais comuns são a argila, a cera e o gesso. Através da modelagem em argila, pode-se realizar trabalhos interessantes com os alunos, utilizando, por exemplo, os relevos sobre as placas de barro. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para os relevos em argila, utiliza-se geralmente placas no formato oval e circular.
(    ) Os temas para o relevo em argila são diversos, podendo ser figurativos ou abstratos, com base em alguma obra de artista ou, ainda, como um estudo das formas puras: geométricas e orgânicas.
(    ) Com placas, é possível criar impressões por meio de objetos diversos, como folhas e rendas.
(    ) Pressionam-se os elementos na placa de argila com a ajuda de uma máquina impressora e as mãos ou com a ajuda do rolo de massa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	A cerâmica tapajônica é muito elaborada, complexa, com utensílios domésticos, cerimoniais, ornamentais, espirituais e funerários, além de ser a mais antiga das Américas. Essas cerâmicas tapajônicas também são conhecidas como:
	 a)
	Cerâmicas Tanagra.
	 b)
	Cerâmicas de Mochica.
	 c)
	Cerâmicas de Marajó.
	 d)
	Cerâmicas de Santarém.
	5.
	Quando chamamos de peça única, a peça foi produzida artesanalmente; quando há várias peças iguais, chamamos de produção em série, pois é feita através de um molde. Sobre o molde, analise as seguintes sentenças:
I- É um processo para obter réplicas.
II- O molde pode ser usado para perpetuar alguma matriz.
III- Sua vantagem está em conseguir réplicas de forma rápida e precisa.
IV- Os moldes são frequentemente usados na tecelagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	As etnias africanas são as sociedades que mais se expressam simbolicamente através de suas expressões artísticas, tornando-se conhecidas através de suas máscaras. Imagine que você irá propor a criação de uma máscara africana em argila para os seus alunos em sala de aula. Observe os passos da manufatura de uma máscara:
I- Amasse o barro para remover as bolhas de ar e torná-lo macio e flexível. Estenda a argila com um rolo até que seja uniformemente de 1,2 cm de espessura, formando uma placa de argila.
II- Coloque jornais em um saco plástico, para formar uma almofada que sirva como base para a sua máscara cerâmica.
III- Coloque o molde de cartolina sobre a placa de argila e, com um instrumento afiado, corte o barro no formato do molde, inclusive os buracos dos olhos.
IV- Molde a máscara, adicionando ou subtraindo a argila conforme a sua criatividade, não esquecendo do uso das ranhuras e da barbotina. Use estecas ou palitos de madeira para fazer incisões, desenhos e acabamentos.
V- Coloque a placa de argila já cortada sobre a almofada.
VI- Deixe a máscara secar por uma semana aproximadamente, depois queime a peça num forno adequado a uma temperatura de 1700 a 1900 graus. Finalize com a aplicação de tinta acrílica.
VII- Faça um molde oval em cartolina nas dimensões desejadas para a sua máscara, incluindo os buracos para os olhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/331507222554970447/>. Acesso em: 11 out.2017.
	
	 a)
	V - I - III - II - IV - VI - VII.
	 b)
	VII - II - I - III - V - IV - VI.
	 c)
	II - VII - VI - IV - V - III - I.
	 d)
	I - III - II - IV - V - VII - VI.
	7.
	Como proposta temática para trabalhar a modelagem entre crianças e jovens, pode-se realizar placas de argila para moldar as máscaras. Como tema para as máscaras, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos geométricos.No caso da confecção de máscaras, analise as sentenças a seguir:
I- Para criar volume nas máscaras, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos, não se esquecendo das ranhuras e barbotina.
II- Se não quiser que a máscara fique plana, basta moldá-la sobre os joelhos, apoiando a máscara sobre o colo.  
III- Nunca use as estecas ou palitos de madeira para as incisões, desenhos ou acabamentos, pois estas podem partir a argila.
IV- O contorno da máscara pode ser feito com um estilete, faca ou palito de madeira, para retirar o excesso.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	8.
	O vaso de cerâmica da cultura Mochica na figura anexa foi feito através de um molde e conserva traços de policromia. Tem um caráter cerimonial, pois, na sua parte superior, apresenta um gargalo cilíndrico característico das cerimônias fúnebres. Tem forma de cabeça-retrato (também chamado de huaco-retrato) e seu rosto, masculino, era criado com grande realismo. A alta qualidade de vaso faz com que sejam considerados verdadeiras "esculturas em barro" e acredita-se que estes representavam chefes ou personalidades políticas da época. As formas e decorações dos vasos são muito variadas, incluindo representações de animais, plantas, divindades ou cenas cotidianas, bélicas ou sexuais. Sobre a cultura Mochica, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE DA IMAGEM: http://mapio.net/pic/p-63213048/. Acesso em: 22 jan. 2020.
	
	 a)
	A organização política mochica permitiu-lhes construir grandes edifícios de adobe, como as chamadas Huacas del Sol e da Lua, em que eles combinaram funções religiosas, administrativas e funerais.
	 b)
	Embora alguns pesquisadores consideravam essa cultura predominantemente agrícola e como portadora do primeiro Estado organizado da zona andina, a proposta mais aceita é que neles existiam uma série de chefias de alto nível em uma sociedade altamente hierarquizada.
	 c)
	Este vaso de cerâmica pertence à cultura Mochica, que foi sucedida pela cultura Chimu, antecedente imediato da cultura Inca, cujo império ocupou o território andino no momento em que os espanhóis chegaram.
	 d)
	A cultura Mochica desenvolvida em torno para o vale do Moche, norte da Bolívia, entre o primeiro século e o sétimo século d.C.
	9.
	O molde é um recurso muito utilizado para a produção de réplicas dos mais diversos materiais. Na história da humanidade, os moldes já são utilizados há muito tempo e aparecem em diversas civilizações, possibilitando o surgimento de técnicas diversas a partir do sistema de moldagem. Sobre essas técnicas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tanagras.
II- Guerreiros de Terracota.
III- Cerâmica Mochica.
(    ) Cerâmica produzida na América Pré-Colombiana que utilizava moldes para produzir determinados vasos devido à necessidade de produção em grande escala.
(    ) Esculturas esculpidas, moldadas e modeladas na antiga China a partir de moldes diversos.
(    ) Estatuetas feitas em terracota que utilizavam moldes e eram produzidas na Grécia no VI a.C. no período helenístico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - II - III.
	10.
	Em 1974, camponeses fizeram uma descoberta fabulosa na China, quando encontraram milhares de guerreiros de terracota enterrados. Descobriram, por acaso, o maior sítio arqueológico desde que Howard Carter achou os tesouros de Tutankhamon: a tumba de Qin Shi Huangdi. Carruagens, arqueiros e cavalos também estão presentes. Estima-se que haja, dentro do fosso, cerca de 6000 guerreiros e 180 bigas de cerâmica. Acerca desses guerreiros de barro, analise as sentenças a seguir:
I- Os corpos dos guerreiros foram modelados e esculpidos um a um.
II- As cabeças dos guerreiros eram feitas através de moldes, o que resultava em duas metades ocas.
III- Como eram feitos com os mesmos moldes, os artesãos criaram rostos com expressões iguais.
IV- Estes guerreiros em argila foram feitos em tamanho natural e são conhecidos como "os guerrreiros de Xian".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.porto.pt/noticias/guerreiros-de-xian-invadem-a-alfandega_2>. Acesso em: 15 jul. 2017.
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	1.
	Ao fazer um desenho sem intenções, na maioria das vezes sempre se desenha a mesma paisagem e com os mesmos elementos, e ainda encontramos a presença dele no ambiente escolar. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estereótipos são figuras que se repetem indefinidamente de modo prolongado e idêntico: uma espécie de clichê.
(    ) Os estereótipos quase sempre são interferências do adulto e do meio no ato espontâneo de desenhar da criança.
(    ) Os estereótipos mais comuns são as gaivotas ou pássaros, estrelas, corações, ou ainda gatos, peixes e borboletas simplificados.
(    ) Os desenhos mimeografados são excelentes na contribuição da aprendizagem dos alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	Quando deixamos uma peça feita em argila secar completamente, a peça fica frágil. Quando riscamos a peça, solta somente um pó de argila seca. Como é chamado este estado seco da argila?
	 a)
	Ponto de couro.
	 b)
	Argila firme.
	 c)
	Ponto de osso.
	 d)
	Argila sabão.
	3.
	Na modelagem, as mãos do artista são o principal instrumento e os materiais mais comuns são a argila, a cera e o gesso. Através da modelagem em argila, pode-se realizar trabalhos interessantes com os alunos, utilizando, por exemplo, os relevos sobre as placas de barro. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para os relevos em argila, utiliza-se geralmente placas no formato oval e circular.
(    ) Os temas para o relevo em argila são diversos, podendo ser figurativos ou abstratos, com base em alguma obra de artista ou, ainda, como um estudo das formas puras: geométricas e orgânicas.
(    ) Com placas, é possível criar impressões por meio de objetos diversos, como folhas e rendas.
(    ) Pressionam-se os elementos na placa de argila com a ajuda de uma máquina impressora e as mãos ou com a ajuda do rolo de massa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	A cerâmica tapajônica é muito elaborada, complexa, com utensílios domésticos, cerimoniais, ornamentais, espirituais e funerários, além de ser a mais antiga das Américas. Essas cerâmicas tapajônicas também são conhecidas como:
	 a)
	Cerâmicas Tanagra.
	 b)
	Cerâmicas de Mochica.
	 c)
	Cerâmicas de Marajó.
	 d)
	Cerâmicas de Santarém.
	5.
	Quando chamamos de peça única, a peça foi produzida artesanalmente; quando há várias peças iguais, chamamos de produção em série, pois é feita através de um molde. Sobre o molde, analise as seguintes sentenças:
I- É um processo para obter réplicas.
II- O molde pode ser usado para perpetuar alguma matriz.
III- Sua vantagem está em conseguir réplicas de forma rápida e precisa.
IV- Os moldes são frequentemente usados na tecelagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	As etnias africanas são as sociedades que mais se expressam simbolicamente através de suas expressões artísticas, tornando-se conhecidas através de suas máscaras. Imagine que você irá propor a criação de uma máscara africana em argila para os seusalunos em sala de aula. Observe os passos da manufatura de uma máscara:
I- Amasse o barro para remover as bolhas de ar e torná-lo macio e flexível. Estenda a argila com um rolo até que seja uniformemente de 1,2 cm de espessura, formando uma placa de argila.
II- Coloque jornais em um saco plástico, para formar uma almofada que sirva como base para a sua máscara cerâmica.
III- Coloque o molde de cartolina sobre a placa de argila e, com um instrumento afiado, corte o barro no formato do molde, inclusive os buracos dos olhos.
IV- Molde a máscara, adicionando ou subtraindo a argila conforme a sua criatividade, não esquecendo do uso das ranhuras e da barbotina. Use estecas ou palitos de madeira para fazer incisões, desenhos e acabamentos.
V- Coloque a placa de argila já cortada sobre a almofada.
VI- Deixe a máscara secar por uma semana aproximadamente, depois queime a peça num forno adequado a uma temperatura de 1700 a 1900 graus. Finalize com a aplicação de tinta acrílica.
VII- Faça um molde oval em cartolina nas dimensões desejadas para a sua máscara, incluindo os buracos para os olhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/331507222554970447/>. Acesso em: 11 out.2017.
	
	 a)
	V - I - III - II - IV - VI - VII.
	 b)
	VII - II - I - III - V - IV - VI.
	 c)
	II - VII - VI - IV - V - III - I.
	 d)
	I - III - II - IV - V - VII - VI.
	7.
	Como proposta temática para trabalhar a modelagem entre crianças e jovens, pode-se realizar placas de argila para moldar as máscaras. Como tema para as máscaras, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos geométricos. No caso da confecção de máscaras, analise as sentenças a seguir:
I- Para criar volume nas máscaras, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos, não se esquecendo das ranhuras e barbotina.
II- Se não quiser que a máscara fique plana, basta moldá-la sobre os joelhos, apoiando a máscara sobre o colo.  
III- Nunca use as estecas ou palitos de madeira para as incisões, desenhos ou acabamentos, pois estas podem partir a argila.
IV- O contorno da máscara pode ser feito com um estilete, faca ou palito de madeira, para retirar o excesso.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	8.
	O vaso de cerâmica da cultura Mochica na figura anexa foi feito através de um molde e conserva traços de policromia. Tem um caráter cerimonial, pois, na sua parte superior, apresenta um gargalo cilíndrico característico das cerimônias fúnebres. Tem forma de cabeça-retrato (também chamado de huaco-retrato) e seu rosto, masculino, era criado com grande realismo. A alta qualidade de vaso faz com que sejam considerados verdadeiras "esculturas em barro" e acredita-se que estes representavam chefes ou personalidades políticas da época. As formas e decorações dos vasos são muito variadas, incluindo representações de animais, plantas, divindades ou cenas cotidianas, bélicas ou sexuais. Sobre a cultura Mochica, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE DA IMAGEM: http://mapio.net/pic/p-63213048/. Acesso em: 22 jan. 2020.
	
	 a)
	A organização política mochica permitiu-lhes construir grandes edifícios de adobe, como as chamadas Huacas del Sol e da Lua, em que eles combinaram funções religiosas, administrativas e funerais.
	 b)
	Embora alguns pesquisadores consideravam essa cultura predominantemente agrícola e como portadora do primeiro Estado organizado da zona andina, a proposta mais aceita é que neles existiam uma série de chefias de alto nível em uma sociedade altamente hierarquizada.
	 c)
	Este vaso de cerâmica pertence à cultura Mochica, que foi sucedida pela cultura Chimu, antecedente imediato da cultura Inca, cujo império ocupou o território andino no momento em que os espanhóis chegaram.
	 d)
	A cultura Mochica desenvolvida em torno para o vale do Moche, norte da Bolívia, entre o primeiro século e o sétimo século d.C.
	9.
	O molde é um recurso muito utilizado para a produção de réplicas dos mais diversos materiais. Na história da humanidade, os moldes já são utilizados há muito tempo e aparecem em diversas civilizações, possibilitando o surgimento de técnicas diversas a partir do sistema de moldagem. Sobre essas técnicas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tanagras.
II- Guerreiros de Terracota.
III- Cerâmica Mochica.
(    ) Cerâmica produzida na América Pré-Colombiana que utilizava moldes para produzir determinados vasos devido à necessidade de produção em grande escala.
(    ) Esculturas esculpidas, moldadas e modeladas na antiga China a partir de moldes diversos.
(    ) Estatuetas feitas em terracota que utilizavam moldes e eram produzidas na Grécia no VI a.C. no período helenístico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - II - III.
	10.
	Em 1974, camponeses fizeram uma descoberta fabulosa na China, quando encontraram milhares de guerreiros de terracota enterrados. Descobriram, por acaso, o maior sítio arqueológico desde que Howard Carter achou os tesouros de Tutankhamon: a tumba de Qin Shi Huangdi. Carruagens, arqueiros e cavalos também estão presentes. Estima-se que haja, dentro do fosso, cerca de 6000 guerreiros e 180 bigas de cerâmica. Acerca desses guerreiros de barro, analise as sentenças a seguir:
I- Os corpos dos guerreiros foram modelados e esculpidos um a um.
II- As cabeças dos guerreiros eram feitas através de moldes, o que resultava em duas metades ocas.
III- Como eram feitos com os mesmos moldes, os artesãos criaram rostos com expressões iguais.
IV- Estes guerreiros em argila foram feitos em tamanho natural e são conhecidos como "os guerrreiros de Xian".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.porto.pt/noticias/guerreiros-de-xian-invadem-a-alfandega_2>. Acesso em: 15 jul. 2017.
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	1.
	Ao fazer um desenho sem intenções, na maioria das vezes sempre se desenha a mesma paisagem e com os mesmos elementos, e ainda encontramos a presença dele no ambiente escolar. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estereótipos são figuras que se repetem indefinidamente de modo prolongado e idêntico: uma espécie de clichê.
(    ) Os estereótipos quase sempre são interferências do adulto e do meio no ato espontâneo de desenhar da criança.
(    ) Os estereótipos mais comuns são as gaivotas ou pássaros, estrelas, corações, ou ainda gatos, peixes e borboletas simplificados.
(    ) Os desenhos mimeografados são excelentes na contribuição da aprendizagem dos alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	Quando deixamos uma peça feita em argila secar completamente, a peça fica frágil. Quando riscamos a peça, solta somente um pó de argila seca. Como é chamado este estado seco da argila?
	 a)
	Ponto de couro.
	 b)
	Argila firme.
	 c)
	Ponto de osso.
	 d)
	Argila sabão.
	3.
	Na modelagem, as mãos do artista são o principal instrumento e os materiais mais comuns são a argila, a cera e o gesso. Através da modelagem em argila, pode-se realizar trabalhos interessantes com os alunos, utilizando, por exemplo, os relevos sobre as placas de barro. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para os relevos em argila, utiliza-se geralmente placas no formato oval e circular.
(    ) Os temas para o relevo em argila são diversos, podendo ser figurativos ou abstratos, com base em alguma obra de artista ou,ainda, como um estudo das formas puras: geométricas e orgânicas.
(    ) Com placas, é possível criar impressões por meio de objetos diversos, como folhas e rendas.
(    ) Pressionam-se os elementos na placa de argila com a ajuda de uma máquina impressora e as mãos ou com a ajuda do rolo de massa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	A cerâmica tapajônica é muito elaborada, complexa, com utensílios domésticos, cerimoniais, ornamentais, espirituais e funerários, além de ser a mais antiga das Américas. Essas cerâmicas tapajônicas também são conhecidas como:
	 a)
	Cerâmicas Tanagra.
	 b)
	Cerâmicas de Mochica.
	 c)
	Cerâmicas de Marajó.
	 d)
	Cerâmicas de Santarém.
	5.
	Quando chamamos de peça única, a peça foi produzida artesanalmente; quando há várias peças iguais, chamamos de produção em série, pois é feita através de um molde. Sobre o molde, analise as seguintes sentenças:
I- É um processo para obter réplicas.
II- O molde pode ser usado para perpetuar alguma matriz.
III- Sua vantagem está em conseguir réplicas de forma rápida e precisa.
IV- Os moldes são frequentemente usados na tecelagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	As etnias africanas são as sociedades que mais se expressam simbolicamente através de suas expressões artísticas, tornando-se conhecidas através de suas máscaras. Imagine que você irá propor a criação de uma máscara africana em argila para os seus alunos em sala de aula. Observe os passos da manufatura de uma máscara:
I- Amasse o barro para remover as bolhas de ar e torná-lo macio e flexível. Estenda a argila com um rolo até que seja uniformemente de 1,2 cm de espessura, formando uma placa de argila.
II- Coloque jornais em um saco plástico, para formar uma almofada que sirva como base para a sua máscara cerâmica.
III- Coloque o molde de cartolina sobre a placa de argila e, com um instrumento afiado, corte o barro no formato do molde, inclusive os buracos dos olhos.
IV- Molde a máscara, adicionando ou subtraindo a argila conforme a sua criatividade, não esquecendo do uso das ranhuras e da barbotina. Use estecas ou palitos de madeira para fazer incisões, desenhos e acabamentos.
V- Coloque a placa de argila já cortada sobre a almofada.
VI- Deixe a máscara secar por uma semana aproximadamente, depois queime a peça num forno adequado a uma temperatura de 1700 a 1900 graus. Finalize com a aplicação de tinta acrílica.
VII- Faça um molde oval em cartolina nas dimensões desejadas para a sua máscara, incluindo os buracos para os olhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/331507222554970447/>. Acesso em: 11 out.2017.
	
	 a)
	V - I - III - II - IV - VI - VII.
	 b)
	VII - II - I - III - V - IV - VI.
	 c)
	II - VII - VI - IV - V - III - I.
	 d)
	I - III - II - IV - V - VII - VI.
	7.
	Como proposta temática para trabalhar a modelagem entre crianças e jovens, pode-se realizar placas de argila para moldar as máscaras. Como tema para as máscaras, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos geométricos. No caso da confecção de máscaras, analise as sentenças a seguir:
I- Para criar volume nas máscaras, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos, não se esquecendo das ranhuras e barbotina.
II- Se não quiser que a máscara fique plana, basta moldá-la sobre os joelhos, apoiando a máscara sobre o colo.  
III- Nunca use as estecas ou palitos de madeira para as incisões, desenhos ou acabamentos, pois estas podem partir a argila.
IV- O contorno da máscara pode ser feito com um estilete, faca ou palito de madeira, para retirar o excesso.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	8.
	O vaso de cerâmica da cultura Mochica na figura anexa foi feito através de um molde e conserva traços de policromia. Tem um caráter cerimonial, pois, na sua parte superior, apresenta um gargalo cilíndrico característico das cerimônias fúnebres. Tem forma de cabeça-retrato (também chamado de huaco-retrato) e seu rosto, masculino, era criado com grande realismo. A alta qualidade de vaso faz com que sejam considerados verdadeiras "esculturas em barro" e acredita-se que estes representavam chefes ou personalidades políticas da época. As formas e decorações dos vasos são muito variadas, incluindo representações de animais, plantas, divindades ou cenas cotidianas, bélicas ou sexuais. Sobre a cultura Mochica, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE DA IMAGEM: http://mapio.net/pic/p-63213048/. Acesso em: 22 jan. 2020.
	
	 a)
	A organização política mochica permitiu-lhes construir grandes edifícios de adobe, como as chamadas Huacas del Sol e da Lua, em que eles combinaram funções religiosas, administrativas e funerais.
	 b)
	Embora alguns pesquisadores consideravam essa cultura predominantemente agrícola e como portadora do primeiro Estado organizado da zona andina, a proposta mais aceita é que neles existiam uma série de chefias de alto nível em uma sociedade altamente hierarquizada.
	 c)
	Este vaso de cerâmica pertence à cultura Mochica, que foi sucedida pela cultura Chimu, antecedente imediato da cultura Inca, cujo império ocupou o território andino no momento em que os espanhóis chegaram.
	 d)
	A cultura Mochica desenvolvida em torno para o vale do Moche, norte da Bolívia, entre o primeiro século e o sétimo século d.C.
	9.
	O molde é um recurso muito utilizado para a produção de réplicas dos mais diversos materiais. Na história da humanidade, os moldes já são utilizados há muito tempo e aparecem em diversas civilizações, possibilitando o surgimento de técnicas diversas a partir do sistema de moldagem. Sobre essas técnicas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tanagras.
II- Guerreiros de Terracota.
III- Cerâmica Mochica.
(    ) Cerâmica produzida na América Pré-Colombiana que utilizava moldes para produzir determinados vasos devido à necessidade de produção em grande escala.
(    ) Esculturas esculpidas, moldadas e modeladas na antiga China a partir de moldes diversos.
(    ) Estatuetas feitas em terracota que utilizavam moldes e eram produzidas na Grécia no VI a.C. no período helenístico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - II - III.
	10.
	Em 1974, camponeses fizeram uma descoberta fabulosa na China, quando encontraram milhares de guerreiros de terracota enterrados. Descobriram, por acaso, o maior sítio arqueológico desde que Howard Carter achou os tesouros de Tutankhamon: a tumba de Qin Shi Huangdi. Carruagens, arqueiros e cavalos também estão presentes. Estima-se que haja, dentro do fosso, cerca de 6000 guerreiros e 180 bigas de cerâmica. Acerca desses guerreiros de barro, analise as sentenças a seguir:
I- Os corpos dos guerreiros foram modelados e esculpidos um a um.
II- As cabeças dos guerreiros eram feitas através de moldes, o que resultava em duas metades ocas.
III- Como eram feitos com os mesmos moldes, os artesãos criaram rostos com expressões iguais.
IV- Estes guerreiros em argila foram feitos em tamanho natural e são conhecidos como "os guerrreiros de Xian".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.porto.pt/noticias/guerreiros-de-xian-invadem-a-alfandega_2>. Acesso em: 15 jul. 2017.
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	· d)
	· Somente a sentença IV está correta.