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Avaliação: CCT0239_AVS_201301899038 » ALGORITMOS Tipo de Avaliação: AVS Aluno: 201301899038 - GEYSA PRISCILA DA SILVA Professor: ANITA LUIZA MACIEL LOPES Turma: 9001/AA Nota da Prova: 5,9 Nota de Partic.: 1,8 Data: 09/12/2013 10:22:10 1a Questão (Ref.: 201301996983) Pontos: 0,8 / 0,8 Assinale a alternativa que apresenta somente tipos de variáveis da linguagem C++ . int, char e float int, char e logical int, real e caractere int, float e caractere int, char e real 2a Questão (Ref.: 201302004024) Pontos: 0,8 / 0,8 O que será exibido de acordo com o trecho de código abaixo? c 20 r c mod 2 se (r = 0) entao escreva("Valor de r:", r) senao se (r = 1) entao escreva("Valor de r: ",r) senao escreva("Valor de r:",r+3) fimse fimse Valor de r: 10 Valor de r: 0 Nada será exibido. Valor de r: 3 Valor de r: 1 3a Questão (Ref.: 201301996981) Pontos: 0,0 / 0,8 Faça um algoritmo em pseudocódigo para calcular e mostrar o resultado dos juros de um determinado valor. O usuário informará qual a taxa e o valor. Além disso, a saída deve ser igual ao do exemplo: Exemplo: O valor de VVV com juros de JJJ% dá um total de TTT. Onde: VVV é o valor informado pelo usuário JJJ é a taxa de juros sobre o valor TTT é o valor dos juros sobre o valor informado pelo usuário Resposta: inicio ler VVV escrever VVV ler VVV*JJJ%=TTT fim Gabarito: Esta pergunta pode ser apresentada várias soluções uma delas pode ser considerada a seguinte: algoritmo "Taxa de juros" var valor,taxa,total:real inicio escreva("Informe o valor do produto:") leia(valor) escreva("Informe a taxa de juros:") leia(taxa) total<-valor*taxa/100 escreva("O valor de ",valor," com juros de ",taxa,"% dá um total de",total,".") fimalgoritmo Vale ressaltar, que o professor deve analisar a lógica utilizada pelo aluno para a resposta da questão, já que podem ser apresentadas várias formas de solução. 4a Questão (Ref.: 201302001983) Pontos: 0,8 / 0,8 Qual dos símbolos abaixo representa a entrada de valores para as variáveis? 5a Questão (Ref.: 201302003832) Pontos: 0,8 / 0,8 Marque a alternativa que apresenta a linha de comando, em C++, que armazena na variável “resto” o resto da divisão de 6 por 2. resto = (6 || 2); resto = (6 % 2); resto = (6 mod 2); resto = (6 && 2); resto = (6 div 2); 6a Questão (Ref.: 201302051993) Pontos: 0,3 / 0,8 Interprete o programa abaixo e escreva por extenso o que este código se propõe a fazer. Resposta: O programa vai ler o valor da compra e exibir se foi aprovada ou não. Gabarito: É solicitado que o usuário digite um valor de saldo. Então, enquanto houver saldo (saldo>0) o usuário digita valores de compra, que serão abatidos do saldo restante. Caso o usuário digite um valor de compra que torne o saldo negativo (ou seja, se o saldo for insuficiente para a compra), o programa é encerrado e a mensagem "Compra não aprovada" é exibida. 7a Questão (Ref.: 201302083129) Pontos: 0,8 / 0,8 Analise o código mostrado na figura abaixo e assinale a alternativa que descreve corretamente a sua execução: A palavra "Algoritmos" será escrita diversas vezes na tela, separadas por espaço A palavra "Algoritmos" será escrita na tela normalmente, em texto corrido, conforme se escreve A palavra "Algoritmos" será escrita na tela verticalmente, uma letra em cada linha A palavra "Algoritmos" será escrita na tela de trás pra frente Nada será escrito na tela 8a Questão (Ref.: 201302083128) Pontos: 0,8 / 0,8 Analise o código mostrado na figura abaixo e assinale a alternativa que descreve o resultado correto da sua execução: A frase "Aprender a construir Algoritmos" será escrita na tela da forma normal, em texto corrido, conforme digitado A frase "Aprender a construir Algoritmos" será escrita na tela verticalmente, uma letra em cada linha A frase "Aprender a construir Algoritmos" será escrita na tela de trás pra frente A frase "Aprender a construir Algoritmos" será escrita na tela verticalmente, uma palavra em cada linha A apenas metade da frase será escrita na tela 9a Questão (Ref.: 201302004607) Pontos: 0,0 / 0,8 Selecione qual das expressão representa em C++ o cálculo de uma das raizes de uma equação do segundo grau
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