PROVA COMPORTAMENTAL

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Como um algoritmo economiza tempo e energia ao resolver um problema?
	
	
	
	
	O algoritmo só ajudará a economizar tempo se o problema estiver escrito em linguagem matemática.
	
	
	O algoritmo ajuda o solucionador de problemas encontrar atalhos cognitivos que irão agilizar a solução do problema
	
	
	Raramente um algoritmo pode fazer com que a pessoa economize tempo, pois ela precisará resolver cada uma das possibilidades de solução do problema, mas se a pessoa for rápida o suficiente, poderá concluir em pouco tempo.
	
	
	Algoritmo, ou heurística, é uma forma pré-concebida de resolução de problemas e que serve para encontrar respostas rápidas e precisas.
	
	
	Um algoritmo é uma fórmula comprovada para alcançar o resultado desejado. Isso economiza tempo, porque, se você o seguir exatamente, conseguirá chegar à resposta do problema sem precisar descobrir como resolvê-lo.
	
	
		1,25 pts.
	
		2.
		Petra trabalha com pintura de quadros, mas o que mais impressiona em suas obras é que ela não pinta com pincéis. Ela utiliza talheres para espalhar a tinta por toda a tela. Esse caso pode ser entendido pela:
	
	
	
	
	Facilidade em obter novos modelos cognitivos.
	
	
	Flexibilidade mental que ajudou a artista a escapar da armadilha da fixidez funcional.
	
	
	Apraxia psicomotora que a autora possui.
	
	
	Incapacidade psicomotora de manipular alguns objetos específicos.
	
	
	Fixidez funcional, pois, graças a ela, a artista consegue pensar fixamente no problema até encontrar uma solução.
	
	
		1,25 pts.
	
		3.
		O que é um problema bem-definido?
	
	
	
	
	Problema cuja resolução é rápida e necessariamente correta.
	
	
	Problemas bem-definidos são aqueles derivados de equações bem estruturadas e cujas variáveis são bem objetivas.
	
	
	É todo e qualquer problema cuja solução depende da experiência prévia do solucionador para ser concluído.
	
	
	É todo e qualquer problema que se saiba qual a solução.
	
	
	Problema indicando um caminho claro para a sua solução.
	
	
		1,25 pts.
	
		4.
		Em relação à criatividade:
	
	
	
	
	É explicada por questões metafísicas difíceis de serem compreendidas pela ciência.
	
	
	É uma forma de resolução de problemas, mas gerando resultado novo e útil.
	
	
	O que diferencia a pessoa criativa é que sua capacidade de identificar problemas é superior aos demais indivíduos.
	
	
	Só depende da quantidade de conhecimento prévio do solucionador.
	
	
	É uma forma de resolução de problemas, mas depende do repertório de soluções que a pessoa disponibiliza.
	
	
		1,25 pts.
	
		5.
		O conhecimento que consegue ser absorvido pela memória de longo prazo, que armazena de maneira permanente e ilimitada o conteúdo aprendido é bastante pequeno em relação à quantidade total de informações captadas pelos receptores. Diante deste cenário, escolha a opção que corresponda ao processo que conduz a informação da memória de curto prazo para a de longo prazo.
	
	
	
	
	Retenção
	
	
	Abstração
	
	
	Consolidação
	
	
	Gravação
	
	
	Evocação
	
	
		1,25 pts.
	
		6.
		Luana sobreviveu a um acidente de automóvel, sofreu diversos ferimentos pelo corpo, precisando ser hospitalizada e ficou em coma por alguns dias. Ao recobrar a consciência, seus familiares perceberam que Luana não lembrava do acidente nem do que havia ocorrido nos dias anteriores ao evento. É possível dizer que a jovem teve sua memória ______________ afetada.
	
	
	
	
	Semântica.
	
	
	De trabalho.
	
	
	Priming.
	
	
	Episódica.
	
	
	Sensorial.
	
	
		1,25 pts.
	
		7.
		O avô de de José é um grande intelectual e amante da leitura e, em sua casa, há uma biblioteca com mais de mil livros organizados aleatoriamente.
Certa vez, José lembrou que um amigo lhe havia indicado a leitura de um livro muito interessante, mas não se recordava do nome do livro, apenas de sua capa. Então, resolveu procurar um exemplar do livro na biblioteca de seu avô e, para tal, decidiu olhar cada um dos mil livros para saber se encontraria o que lhe interessava.
Indique qual o nome do método utilizado por José para a solução de seu problema e qual a(s) possível(is) consequência(s):
	
	
	
	
	Aritmética. Método lógico-dedutivo que ajuda, mas não garante a solução.
	
	
	Heurística. Garante a solução do problema, mantendo a eficiência de sua execução.
	
	
	Algoritmo. Método passo-a-passo que nem sempre garante a resolução do problema. 
	
	
	Heurística. Método lógico-racional que garante a solução do problema.
	
	
	Algoritmo. Se executado corretamente, garante que o problema seja resolvido, mas não garante eficiência.
	
	
		1,25 pts.
	
		8.
		Um professor de Ciências do 5º ano do Ensino Fundamental embasa sua prática pedagógica na teoria de Jean Piaget.  Que aspectos ele deve considerar, e como deverá ensinar sobre força e movimento.​
	
	
	
	
	Trabalhar com aulas expositivas, descrever o conceito de força e de movimento, apresentando exemplos.
	
	
	Aplicar exercícios de fixação em níveis crescentes de complexidade para o aprendizado do conteúdo .
	
	
	Trabalhar com textos e materiais de pesquisa diversos.
	
	
	Mostrar aos estudantes, vídeos relacionados ao tema e realizar avaliação do conteúdo trabalhado.
	
	
	A Partir do saber do cotidiano do estudante sobre a relação entre força e movimento para provocar o surgimento de hipóteses, criar conflitos cognitivos para desenvolvimento do conceito desejado.
		VERIFICAR E FINALIZAR