APX1 GEO2_2020_2

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD
Avaliação Presencial 1 (AP1X) – 2020.2
DATA LIMITE DE ENTREGA – 26/09 ATÉ ÀS 12h
Disciplina: Geografia na Educação 2
Coordenadora(o): Lincoln Tavares Silva
Aluno(a): Darianna Baptista da Silva de Oliveira
Matrícula: 15112080264
Polo: mage 
1ª Questão: (2,5 pontos)
Observe os gráficos oriundos dos levantamentos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), referentes à Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, nos anos de 2012 e 2015. 
No que diz respeito ao tema abordado nos gráficos, apresente um aspecto que reforce uma permanência na condição de desigualdade regional em nosso país e uma condição que demonstre variação na dinâmica retratada pelos mesmos gráficos. 
O gráfico trata das disparidade dos níveis de analfabetismo no Brasil. Nele podemos perceber que o Nordeste se destaca de maneira não louvável nessa categoria.
Enquanto as outras regiões conseguiram estabilizar seus níveis de analfabetismo, tendo pouca oscilação de seus números, no nordeste tem-se está discrepância tão grande reforçada por todo um quadro social e econômico que são as questões de desemprego, baixos salários que em média corresponde a metade do salário pago a um trabalhador do Sudeste, a falta de chuvas e etc.
2ª Questão: (2,5 pontos)
Explicite em seu texto a importância da agricultura familiar brasileira do ponto de vista social e econômico. 
A política agropecuária brasileira sempre secundarizou a agricultura familiar dando ênfase ao agronegócio, mesmo que dele derive muitos resultados sociais catastróficos.
Mesmo desfavorecida em relação aos estímulos governamentais, a agricultura familiar tem uma importância muito grande no cenário agro brasileiro. A relação com a terra, preocupando-se não com uma agricultura predatória, mas se preocupando em investir no aprimoramento da área de produção cuidando da produção e da pós produção. A agricultura familiar também é importante no abastecimento alimentar regional e não exclusivamente para exportação, na distribuição de riqueza e na geração de empregos. 
3ª Questão: (2,5 pontos)
Imagine que você abordará o papel da relação sociedade-natureza com estudantes da EJA ou com crianças do Ensino Fundamental, tendo que investigar seus conhecimentos a respeito dos Biomas brasileiros. Partindo da ideia de que “um bioma é um conjunto de tipos de vegetação que abrange grandes áreas contínuas, em escala regional, com flora e fauna similares, definida pelas condições físicas predominantes nas regiões”. E que “esses aspectos climáticos, geográficos e litológicos (das rochas), por exemplo, fazem com que um bioma seja dotado de uma diversidade biológica singular, própria”. E ainda da informação de que “no Brasil, os biomas existentes são (da maior extensão para a menor): a Amazônia, o Cerrado, a Mata Atlântica, a Caatinga, o Pampa e o Pantanal”. Fonte: adaptado de: http://www.brasil.gov.br/meio-ambiente/2009/10/biomas-brasileiros, acesso em 21-02-18.
Uma vez ciente disso, escolha um dos biomas citados, indicando pelo menos duas características naturais que o tipificam, e uma forma de impacto humano existente sobre o bioma que você escolheu. 
Iniciaria a aula dizendo que conversarmos sobre a Mata Atlântica.
Bom dia 3° ano, hoje iremos conversar sobre a Mata Atlântica!! 
Vou contar pra vocês algumas características desse bioma que é uma obra de arte da natureza!!!
A Mata Atlântica é composta de árvores bem grandes e outras menores que formam uma floresta bem densa, bem fechada. Nela existem muitas espécies de animais e plantas e por ter muitas árvores ela tem muita sombra e por isso é bastante úmida.
Porém mesmo com todas essas coisas boas, hoje ela é muito menor do que já foi antigamente, as pessoas desmataram grande parte da mata e várias espécies de plantas e animais deixaram de viver nela, além de deixar o solo mais vulnerável a deslizamentos de terra e o assoreamento de rios.
Agora quero que vocês pesquisem em casa a região que se localiza a Mata Atlântica.
4ª Questão: (2,5 pontos)
Aponte dois processos que demonstram a dinâmica característica da distribuição espacial da indústria brasileira. 
 
Inicialmente a concentração da indústria brasileira na região sudeste no triângulo formado por São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte e posteriormente a desconcentração da atividade industrial em virtude de incentivos governamentais dados para que a empresas se estabelecem em outras regiões do país.