Alfabetização e Letramento AOL 03

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30538 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20202.B
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
9/10
1. Pergunta 1
/1
Sabemos que alguns métodos foram subdivididos ao longo da nossa história. São eles:
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1. 
Método da palavração e sentenciação.
2. 
Método sintético e analítico.
Resposta correta
3. 
Método de soletração e palavração.
4. 
Método sintético, analítico e global.
5. 
Método fônico, silábico e sintético.
2. Pergunta 2
/1
Quais são as estratégias de leitura que podemos realizar tanto em sala de aula quanto em nossos estudos? Indique a alternativa correta:
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1. 
Durante e depois da leitura.
2. 
Somente depois da leitura. 
3. 
Antes e durante a leitura.
4. 
Somente antes da leitura.
5. 
Antes, durante e depois da leitura.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Para Emília Ferreiro (1992, p.29), com base em sua obra, “a língua oral e língua escrita são “atividades sociais frente às duas aprendizagens”. A autora ainda reitera que “não se aprende um fonema nem uma sílaba e nem uma palavra por vez, também a aprendizagem da língua escrita não é um processo cumulativo simples, unidade por unidade, mas organização, desestruturação e reestruturação contínua” (1992, p.31).
Nesse viés, podemos dizer que a alfabetização:
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1. 
É um processo natural da criança que não necessita de método para seu desenvolvimento, mesmo dentro do ambiente escolar.
2. 
É um processo padronizado de acordo com a região onde ocorre. Afinal, a língua falada varia conforme a região.
3. 
É um processo que não precisa de interferência dos adultos, pois a criança vai aprender a falar e escrever naturalmente, devido a sua necessidade de se comunicar.
4. 
É um processo que ocorre naturalmente dentro de um contexto cultural em que o indivíduo está envolvido.
Resposta correta
5. 
É um processo padronizado de acordo com o método utilizado.
4. Pergunta 4
/1
Entende-se por métodos de alfabetização um conjunto de valores, procedimentos que são baseados em teorias e princípios com a intenção de orientar a aprendizagem que é iniciada pela leitura e escrita. Procuramos entender que não existe um único método no processo de alfabetização, pois se tratando de um assunto tão complexo, seria enganoso dizer que exista apenas um único método realmente eficaz. 
É incorreto dizer que:
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1. 
Podemos utilizar diversos métodos.
2. 
Os métodos não podem ser levados em conta no processo de alfabetização.
Resposta correta
3. 
Os métodos dependem também de como o professor irá utilizá-los em sala de aula.
4. 
Os métodos devem ser nossos norteadores.
5. 
Não existe apenas um método e sim muitos.
5. Pergunta 5
/1
Vygotksky considerou como pré-história da linguagem escrita os desenhos, os rabiscos, os jogos de faz de conta, no qual seriam momentos iniciais da aquisição da escrita. Para ele, a criança constrói:
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1. 
Sistemas de fala.
2. 
Sistemas de representação.
Resposta correta
3. 
Sistemas de preferências.
4. 
Sistemas de comunicação.
5. 
Sistemas de conduta.  
6. Pergunta 6
/1
Quanto às etapas do processo de leitura, é correto afirmar que:
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1. 
Somente a etapa depois da leitura é importante.
2. 
As estratégias não agregam na alfabetização e letramento.
3. 
Somente depois da leitura é podemos analisar as imagens do livro, caso tenha.
4. 
Não podemos utilizar com todas as turmas.
5. 
São estratégias válidas e importantes divididas em três partes.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
No que diz respeito da língua oral e escrita, podemos afirmar que:
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1. 
A língua oral não é estática.
Resposta correta
2. 
Ambas são línguas dinâmicas.
3. 
A língua oral não tem interferência cultural.
4. 
A língua escrita pode ter muitas expressões.
5. 
A língua oral sofre regras gramaticais.
8. Pergunta 8
/1
As fases iniciais da psicogênese da língua escrita dão-se: Pelo desenvolvimento da leitura pela evolução da escrita. Nessa perspectiva construtivista, a evolução da escrita é considerada um ato complexo e rico em oportunidades.
Quais os níveis de leitura estipulados por Ferreiro e Teberosky?
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1. 
Nível pré-silábico, pré-silábico II, silábico, silábico sem valor sonoro, silábico com valor sonoro, silábico alfabético e alfabético.
Resposta correta
2. 
Nível pré-silábico, pré-silábico II, silábico alfabético.
3. Incorreta: 
Nível pré-silábico, pré-silábico II, silábico e alfabético.
4. 
Nível pré-silábico, pré-silábico II, Nível silábico sem valor sonoro, silábico e alfabético.
5. 
Nível pré-silábico, silábico e silábico alfabético.
9. Pergunta 9
/1
As perspectivas da Psicogênese da Língua Escrita são baseadas em teorias de Jean Piaget. Podemos afirmar que são perspectivas:
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1. 
Construtivistas e sociointeracionistas
2. 
Sociointeracionistas
3. 
Tradicionais e Construtivistas
4. 
Tradicionais
5. 
Construtivistas
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
O Método global é composto pelos métodos de palavração e sentenciação. Podemos dizer que é incorreto afirmar que:
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1. 
Para o método global, o educador apresenta a forma global das palavras e depois fazer a decomposição das palavras e em seguida as sílabas.
2. 
O método de palavração é proposto que as crianças tenham acesso a textos.
3. 
O método de sentenciação a proposta é formar orações de acordo com os interesses comuns.
4. 
O método de palavração se refere aos estudos das palavras sem que exista nenhuma decomposição das mesmas.
5. 
Outra proposta do método de sentenciação é o uso de contos e história em quadrinhos.