LINGUA INGLESA III - PROVA OBJETIVA FINAL

Prévia do material em texto

1.
	Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como futuro professor de inglês, possibilite que os alunos tenham contato com diferentes vocabulários. Sobre os vocabulários referentes ao corpo humano - human body (external and internal parts of the body), associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Part of the external body.
II- Part of the internal body.
(    ) Chest.
(    ) Wrist.
(    ) Bone.
(    ) Liver.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - II - I.
	 b)
	I - II - II - I.
	 c)
	I - I - II - II.
	 d)
	II - II - I - I.
	2.
	Os verbos modais são verbos auxiliares, utilizados para ajudar os verbos principais. Ao contrário dos demais verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os modal verbs complementam ou alteram completamente o sentido dos verbos principais, expressando ideias de permissão, pedido, capacidade, possibilidade, dever, entre outros. Entre esses, destaca-se o uso do Should, que é utilizado para falar de coisas possíveis ou prováveis, coisas que são desejáveis, para dar conselhos ou fazer sugestões. Sobre o uso do modal verb should, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na frase "The fact that a person should consume eight glasses of water per day", a relação de sentido expressa por should é de proibição.
(    ) Na frase "By now pupils should be able to read with a large degree of independence", o should indica um estado desejável ou esperado.
(    ) As frases "Pamela ought to drive more carefully" e "Pamela should drive more carefully" possuem sentido equivalente.
(    ) Na frase "His family thought he should have psychiatric tests but he and his wife disagreed." o should foi usado para dar um conselho ou sugestão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	3.
	As Conditional clauses, ou orações condicionais, são frases que expressam uma condição. As orações condicionais podem apresentar fatos no presente, passado ou futuro e são sempre compostas por duas sentenças que são interdependentes: a "main clause" (frase principal) e a "conditional clause" (frase condicional). Na frase "If you wrote about the international banking systems for bankers, your language and information would be more technical", o autor pretende transmitir uma ideia de:
	 a)
	Conclusion.
	 b)
	Comparison.
	 c)
	Contrast.
	 d)
	Condition.
	4.
	São várias as diferenças existentes entre os sistemas educativos aplicados no Brasil e em países de Língua Inglesa. Podemos destacar a idade dos ingressantes, a organização curricular e as etapas da educação formal. Sobre as etapas, analise as afirmativas a seguir:
I- Elementary School se refere ao Ensino Fundamental I.
II- College é utilizado para se referir ao Ensino Superior.
III- High School é utilizado para se referir ao Ensino Superior.
IV- Day-care é equivalente à creche no sistema de ensino brasileiro.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	5.
	As Question Words são pronomes interrogativos utilizados para fazer perguntas em inglês. Elas são empregadas antes dos verbos auxiliares ou modais e, ao contrário da língua portuguesa, em que só mudamos a entonação para mudar a frase afirmativa para interrogativa, na língua inglesa as perguntas geralmente começam com as Question Words. Um desses pronomes é o How, que significa na língua portuguesa "como". Essa palavra, acompanhada de seus compostos, nos possibilita outros significados. Assinale a alternativa CORRETA que traduz a frase "Quantos filhos você tem?"
	 a)
	How many children do you have?
	 b)
	How old children do you have?
	 c)
	How often children do you have?
	 d)
	How much children do you have?
	6.
	O tempo verbal Past Perfect indica um momento anterior ao passado recente. Ele é utilizado quando se deseja deixar claro que um evento ocorreu antes de outro no passado. Sobre o uso do Past Perfect, analise as afirmativas a seguir:
I- A frase "I hadn't studied English before going to the USA." está na forma afirmativa.
II- A frase "When I arrived at the airport, the plane had taken off." está na forma afirmativa.
III- A frase "He hadn't talked to his father before." está na forma negativa.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	7.
	O passado particípio, past participle em inglês, refere-se a determinadas terminações (sufixos) ou formas que os verbos pedem para indicar diferentes tempos e modos verbais, sobretudo, dos Perfect Tenses. Para os verbos regulares, como to talk, o verbo conjugado no particípio fica da mesma maneira que no passado, ou seja, acrescentando apenas -ed. Para os verbos irregulares, é necessário consultar o quadro dos irregular verbs e verificar, na coluna do participle, a escrita correta do verbo que necessitamos utilizar na estrutura desejada. Dessa forma, qual o past participle - passado particípio dos verbos "Cut" e "Cost"?
	 a)
	Cot/Cost.
	 b)
	Cutt/Cost.
	 c)
	Cut/Cost.
	 d)
	Cot/Costt.
	8.
	O clima é um tópico importante em Língua Inglesa, pois pode influenciar desde nossas escolhas de moda até ajudar a iniciar uma conversa com alguém que não conhecemos. Sobre o clima e as estações, leia o texto a seguir:
Seasons in Brazil
   Brazil is an attractive and unforgettable country to visit in any season. The country has the Equator in the North, the Tropic of Capricorn in the South, the Atlantic washing the coastline in the East. That's a paradise world you want to return again and again.
   Amazon Plain occupies a wide area of the country. Archaeologists say Amazonia once was a bottom of giant sea. Surprisingly, this puzzle land is not well researched. There's a number of unfooted places never seen by human.
  The summer in Brazil lasts the whole year round. Due to the Equator average year air temperature is 77 - 82,4 degrees Fahrenheit above zero. It's a little bit colder in the South mountain part, it's a little bit warmer in the central part, and coastline air is always very humid. Winter differs from summer with the high quantity of rains only.
  Brazilians adore holidays and know how to celebrate 'em. The holidays may be for all the country (state holidays) or just for one part of it but they're always colorful and fun.
Considerando o texto apresentado, analise as sentenças a seguir:
I- O Brasil é um bom país para visitar apenas no verão.
II- O país tem o Equador no Sul, o trópico de Capricórnio no Norte e o Atlântico no Leste.
III- A Amazônia ocupa uma grande área do Brasil.
IV- O Brasil é um país atrativo e inesquecível para visitar em qualquer época do ano.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://seasonsyear.com/Brazil. Acesso em: 23 jun. 2018.
CHIN, Elizabeth Young. Keep in mind. São Paulo: Scipione, 2009.
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	9.
	As question tags ou tag endings são pequenas perguntas adicionadas no final de uma sentença. Essas perguntinhas são usadas para verificar ou confirmar uma informação, ou simplesmente para envolver outra pessoa de modo mais interativo na conversa. As question tags são usadas apenas no inglês falado, mas costumam aparecer também em mensagens escritas informalmente. Sobre as question tags, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Quando se trata de uma frase afirmativa, a tag question ao final dela será afirmativa.
	 b)
	Quando se trata de uma frase negativa, a tag question ao final dela será negativa.
	 c)
	A tag question deve estar no mesmo tempo verbal da fraseprincipal.
	 d)
	A tag question não pode discordar da primeira afirmação da frase.
	10.
	As Tag questions são pequenas perguntas colocadas no final das orações para pedir uma informação ou anuência do que foi dito. Usamos essas perguntas para reforçar, confirmar e também garantir que a pessoa nos entendeu e que responderá da melhor forma. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Eles vão morar em Boston, não vão?":
	 a)
	They are going to live in Boston, didn't she?
	 b)
	They are going to live in Boston, isn't they?
	 c)
	They are going to live in Boston, didn't he?
	 d)
	They are going to live in Boston, aren't they?
	11.
	(ENADE, 2014) O empréstimo linguístico é um recursos que integra uma língua à outra, por meio de relações interculturais. Ao ler a tirinha apresentada, percebe-se que a personagem Mafalda:
	
	 a)
	Questionou o fato de o texto ter um estilo requintado, pois nele foram utilizados termos de uma língua diferente da sua Língua Materna.
	 b)
	Incorporou um termo da Língua Inglesa de tal forma que a referência deste na Língua Materna causou-lhe estranhamento.
	 c)
	Perguntou à mãe, falante bilíngue das Línguas Inglesa e Portuguesa, a tradução de um termo que não conhecia.
	 d)
	Mostrou desinteresse em terminar de ler o livro, pois este apresentava termos de outras línguas e outras culturas.
Parabéns! Você acertou a questão: That's correct! Good job!
	12.
	(ENADE, 2005) Considere a seguinte reflexão:
Uma terceira chave conceitual de estudos sobre a recepção na América Latina refere-se à leitura. Penso que nos livros de Bakhtin há uma proposta de mudança de lugar do texto como eixo da investigação que coloca a interação dialógica como o verdadeiro objeto da investigação cultural, chegando-se à leitura como interação-comunicação (MARTÍN-BARBERO, 1995).
Qual o foco investigativo proposto por Martín-Barbero para o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre o ato de ler?
FONTE: MARTÍN-BARBERO, Jesús. América Latina e os anos recentes: o estudo da recepção em comunicação social. In: Sujeito, o lado oculto do receptor. São Paulo, Brasiliense, 1995.
	 a)
	O leitor-indivíduo que atribui um significado pessoal para o texto.
	 b)
	A interação acionada pelo texto em determinada situação comunicativa.
	 c)
	O texto e, a partir dele, a compreensão do leitor.
	 d)
	Os meios de comunicação e o seu controle sobre a opinião do leitor.
1.
 
Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como 
futuro professor de inglês, possibilite q
ue os alunos tenham contato com diferentes 
vocabulários. Sobre os vocabulários referentes ao corpo humano 
-
 
human body 
(external and internal parts of the body), associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
 
 
I
-
 
Part of the external body.
 
II
-
 
Part of the
 
internal body.
 
 
(
 
) Chest.
 
(
 
) Wrist.
 
(
 
) Bone.
 
(
 
) Liver.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
a)
 
I
I 
-
 
I 
-
 
II 
-
 
I.
 
 
b)
 
I 
-
 
II 
-
 
II 
-
 
I.
 
 
c)
 
I 
-
 
I 
-
 
II 
-
 
II.
 
 
d)
 
II 
-
 
II 
-
 
I 
-
 
I.
 
 
2.
 
Os verbos modais são verbos auxiliares, utilizados para ajudar os verbos principais. 
Ao contrário dos demais verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os 
modal verbs complementam ou alteram completamente o sentido dos 
verbos 
principais, expressando ideias de permissão, pedido, capacidade, possibilidade, 
dever, entre outros. Entre esses, destaca
-
se o uso do Should, que é utilizado para 
falar de coisas possíveis ou prováveis, coisas que são desejáveis, para dar conselhos 
ou fazer sugestões. Sobre o uso do modal verb should, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
 
(
 
) Na frase "The fact that a person should consume eight glasses of water per day", 
a relação de sentido expressa por should é de pro
ibição.
 
(
 
) Na frase "By now pupils should be able to read with a large degree of 
independence", o should indica um estado desejável ou esperado.
 
(
 
) As frases "Pamela ought to drive more carefully" e "Pamela should drive more 
carefully" possuem sent
ido equivalente.
 
(
 
) Na frase "His family thought he should have psychiatric tests but he and his 
wife disagreed." o should foi usado para dar um conselho ou sugestão.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
a)
 
V 
-
 
F 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
b)
 
V 
-
 
F 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
c)
 
F 
-
 
V 
-
 
V 
-
 
V.
 
 
d)
 
F 
-
 
V 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
3.
 
As Conditional clauses, ou orações condicionais, são frases que expressam uma 
condição. As orações condicionais podem apresentar fatos no presente, passado ou 
futuro e são sempre compostas
 
por duas sentenças que são interdependentes: a "main 
clause" (frase principal) e a "conditional clause" (frase condicional). Na frase "If you 
1. Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como 
futuro professor de inglês, possibilite que os alunos tenham contato com diferentes 
vocabulários. Sobre os vocabulários referentes ao corpo humano - human body 
(external and internal parts of the body), associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Part of the external body. 
II- Part of the internal body. 
 
( ) Chest. 
( ) Wrist. 
( ) Bone. 
( ) Liver. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) 
II - I - II - I. 
 b) 
I - II - II - I. 
 c) 
I - I - II - II. 
 d) 
II - II - I - I. 
 
2. Os verbos modais são verbos auxiliares, utilizados para ajudar os verbos principais. 
Ao contrário dos demais verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os 
modal verbs complementam ou alteram completamente o sentido dos verbos 
principais, expressando ideias de permissão, pedido, capacidade, possibilidade, 
dever, entre outros. Entre esses, destaca-se o uso do Should, que é utilizado para 
falar de coisas possíveis ou prováveis, coisas que são desejáveis, para dar conselhos 
ou fazer sugestões. Sobre o uso do modal verb should, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na frase "The fact that a person should consume eight glasses of water per day", 
a relação de sentido expressa por should é de proibição. 
( ) Na frase "By now pupils should be able to read with a large degree of 
independence", o should indica um estado desejável ou esperado. 
( ) As frases "Pamela ought to drive more carefully" e "Pamela should drive more 
carefully" possuem sentido equivalente. 
( ) Na frase "His family thought he should have psychiatric tests but he and his 
wife disagreed." o should foi usado para dar um conselho ou sugestão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) 
V - F - V - F. 
 b) 
V - F - F - V. 
 c) 
F - V - V - V. 
 d) 
F - V - V - F. 
 
3. As Conditional clauses, ou orações condicionais, são frases que expressam uma 
condição. As orações condicionais podem apresentar fatos no presente, passado ou 
futuro e são sempre compostas por duas sentenças que são interdependentes: a "main 
clause" (frase principal) e a "conditional clause" (frase condicional). Na frase "If you