Aula 1 Aprendizagem e Desenvolvimento Motor

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Aprendizagem e 
Desenvolvimento Motor
Aula 01
Dra Eva Pollyanna Peixe Laranjeira
Sobre a origem da disciplina
Biologia Psicologia do 
Desenvolvimento
Psicomotricidade
Aprendizagem e desevolivento Motor
Evolução e Desenvolvimento 
Motor
 Evolução – A teoria da evolução afirma que as 
espécies atuais descendem de outras espécies que 
sofreram modificações, através dos tempos. Ultrapassa a 
história do organismo
 Seleção Biológica – Características das espécies vão 
sendo selecionadas e transmitida ao longo de gerações. 
As características que melhor se adaptam vão sendo 
selecionadas.
 Desenvolvimento - é o processo de mudanças motor 
que envolve tanto a maturação do sistema nervoso 
central, quanto a interação com o ambiente e os 
estímulos dados durante a vida do indivíduo.
A evolução do homem: O tempo da espécie – para além do 
indivíduo
O organismo como o conhecemos hoje:
- Possibilidades e Limitações
Adaptação
Resposta de um organismo para determinada 
variação das condições externas.
 Reorganização das capacidades individuais a 
nível:
- orgânico
- comportamental
 Segundo o tempo podem ser:
- crônicas
- agudas
Maturação
 Conjunto das transformações sucessivas 
verificadas em tecidos, órgãos ou 
sistemas, na direção de um estado 
maturo.
 É o resultado da manifestação de 
características individuais, através de 
um processo fisiológico, e sob os efeitos 
do tempo.
A estrutura do organismo humano: desenvolvimento 
do indivíduo (amadurecimento físico)
Crescimento
 Modificação quantitativa das estruturas 
morfológicas.
 É o conjunto das transformações
relacionadas aumento de tamanho e 
formas do organismo.
Desenvolvimento
 É o conjunto dos processos de transformação 
dos organismos. Consiste numa relação entre 
a Maturação e a Aprendizagem, expressa 
numa motricidade mais elaborada e num 
melhor ajustamento do comportamento às 
características circunstanciais do 
envolvimento.
O desenvolvimento Motor
Estudo do conjunto de transformações do 
desenvolvimento humano, ao longo da vida, 
bem como a influência de fatores genéticos e 
ambientais de forma específica são 
estudados os mecanismos adaptativos aos 
níveis morfológico, maturacional e motor
Desenvolvimento Motor
 Evolução de habilidades motoras
 Desenvolvimento perceptivo motor
 Desenvolvimento das qualidades físicas 
(coordenativas e condicionais)
 Jogo e desenvolvimento psicossocial
 O desenvolvimento motor na senescência
Objetivo do estudo do 
Desenvolvimento Motor
 Estudar a mudança no comportamento motor ao 
longo da ontogênese.
 Verificar quando estas mudanças ocorrem
 Identificar as causas das mudanças
 Determinar se as mudanças são predizíveis
 Verificar quando as mudanças são individuais ou 
universais
Aprendizagem
É um tipo particular de adaptação, consistindo 
numa alteração durável da resposta como 
conseqüência da prática.
A aprendizagem requer condições básicas do 
organismo para que possa ocorrer.
A aprendizagem é uma aquisição de 
competências devida à prática, mesmo que não 
se exprima numa melhor performance.
Aprendizagem
 Interação entre estrutura (forma) e 
comportamento.
Aprendizagem: Alterações na forma, padrões de comportamento. 
Aprendizagem
Investigar os conceitos de Aprendizagem, em diferentes autores:
Quais critérios para avaliar se houve ou não aprendizagem?
Como otimizar o processo de aprendizagem?
Aprendendo a aprender
Interface entre Neurofisiologia 
e comportamento
Por que nos comportamos de determinada 
maneira?
O que determina a maneira como 
dançamos? Por que o fazemos desta forma 
e não de outras?
Nós dançamos por que nosso cérebro assim 
deseja? Por que nossas pernas nos fazem 
dançar?
Para respondermos esta questão é 
necessário analisarmos a interação do 
organismo com seu ambiente.
O objeto de estudo de uma ciência do 
comportamento é composto. 
Organismo => Ambiente
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Interação Organismo-Ambiente
 A estrutura do organismo não 
determina seu comportamento, sua 
ocorrência depende da interação entre 
o organismo que se comporta e seu 
ambiente... Só o organismo, sem a 
interação com o ambiente ou o 
contrario, é insuficiente para 
explicarmos qualquer comportamento.
Aprendizagem Motora: Treinamento específico
Aprendizagem motora: Fundamentos para o desenvolvimento de 
habilidades desportivas