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Avaliação Formativa II_ EJA

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Prévia do material em texto

03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 1/10
Iniciado em Wednesday, 3 Jun 2020, 20:45
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 3 Jun 2020, 21:05
Tempo
empregado
19 minutos 47 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O professor que utiliza de fatos do dia a dia dos estudantes para contextualizar as aulas e proporciona interação entre eles é
classi�cado como:
Escolha uma:
a. Um professor que não quer saber de planejamento, portanto ministra sua aula com fatos.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Um professor inovador e atento às necessidades dos alunos preocupados com o processo de ensino-aprendizagem. 
d. Um professor cauteloso com situações cotidianas, pois não tem nenhum interesse com o processo de ensino-aprendizagem.
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 2/10
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Brasil está entre os dez países com um número elevado de analfabetos. Atualmente temos muitos jovens e adultos que estão entre
aqueles que não conseguiram concluir nem o ensino fundamental. Essas pessoas fazem parte daqueles que são denominados
analfabetos funcionais. O governo criou possibilidades para que os jovens e adultos pudessem ter condições de obter educação de
qualidade e sentirem-se inclusos na sociedade. Baseado neste contexto marque as alternativas corretas:
I A Educação de jovens e adultos apresenta um per�l de pessoas com costumes, linguagens, raças, tradições, faixa etária, sexo,
ritmos de aprendizagem diferente e gênero homogêneo, mas dentro desse grupo há também a heterogeneidade.
II Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído somente de estudantes que tiveram a oportunidade de adquirir a
escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalho mais cedo, provocando a
transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
III Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído de estudantes trabalhadores que não tiveram a oportunidade de
adquirir a escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalho mais cedo,
provocando a transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
IV A Educação de jovens e adultos apresenta um per�l de pessoas com costumes, linguagens, raças, tradições, faixa etária, sexo,
ritmos de aprendizagem semelhantes.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas II e IV estão corretas
b. Somente a alternativa I está correta.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Somente as alternativas I e III estão corretas. 
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 3/10
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Vamos analisar a seguinte situação: O professor está em sala de aula e os alunos idosos de EJA não conseguem responder aos
questionamentos feitos por ele, pois os estudantes jovens por apresentarem maior destreza em seu raciocínio respondem de forma
mais rápida e com isso os idosos sentem incapazes, humilhados e inseguros. Qual deve ser o posicionamento do professor em
relação à esse episódio?
Escolha uma:
a. O professor deve deixar somente os idosos falar e contar suas experiências, não dar oportunidade para os jovens se
expressarem, pois são imaturos e não tem nada para contribuir.
b. O professor não deve deixar ninguém falar em sala, pois ele é o único detentor do conhecimento e os alunos são meros
ouvintes.
c. O professor deve dar atenção somente para os jovens, pois os idosos realmente não tem capacidade de aprender.
d. O professor deve traçar estratégias para que o idoso tenha oportunidade de se expressar, pois ele tem muitas experiências de
vida para compartilhar com os outros, e também para os jovens, assim todos os envolvidos participarão da aula. 
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 4/10
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A entrada de jovens na EJA ocasionou tensões no âmbito escolar, pois são visto pelos adultos como pessoas sem expectativa de
futuro e que interferem no processo de aprendizagem dos conteúdos escolares. Em uma sala de aula com pessoas heterogêneas em
relação à faixa etária é um grande desa�o para os professores:
Escolha uma:
a. O professor deve dividir a turma e trabalhar com aqueles que mais tiverem vontade de aprender.
b. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens com mais criatividade e para com os mais idosos deve
ser preparada sem criatividade.
c. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens e com menos criatividade e para os mais idosos deve ser
preparada com mais criatividade, pois a di�culdade de aprendizagem é bem maior.
d. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens e para com os de mais idade com criatividade e traçar
estratégias de trabalho para o ensino e aprendizagem de forma satisfatória. 
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 5/10
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as seguintes a�rmativas em relação às limitações vivenciadas pelos professores da EJA e marque as opções corretas:
I Atuação com crianças por isso a facilidade de trabalhar de forma satisfatória a sua prática com os jovens e adultos.
II A di�culdade de harmonizar os diferentes interesses dos estudantes com a �nalidade de motivá-los para a aprendizagem.
III Di�culdade de relacionar o conteúdo proposto com a realidade dos educandos.
IV Manter estudantes de diferentes faixas etárias com a mesma motivação e autoestima.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma:
a. As alternativas I, IV estão corretas.
b. Somente a alternativa I está correta
c. Somente a alternativa IV está correta
d. As alternativas II, III, IV estão corretas 
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 6/10
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Entre a educação de adultos e a educação convencional é encontrada:
Escolha uma:
a. Uma grande semelhança no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a falta de experiência tem o mesmo
peso que o conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional o aluno se adequa ao currículo
oferecido, mas na educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
b. Uma grande diferença no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência tem o mesmo peso que o
conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional, o aluno se adequa ao currículo oferecido, mas na
educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo. 
c. Uma grande diferença no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência tem o mesmo peso que o
conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional, o aluno não se adequa ao currículo oferecido,
mas na educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
d. Uma grande semelhança no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência não tem o mesmo peso
que o conhecimento do professor, ambos não são partilhados. Na educação convencional, o aluno não se adequa ao currículo
oferecido, mas na educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 7/10
Questão 7Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que queremos pensar é justamente nas formas da escola potencializar essa competência que os jovens e adultos já desenvolvem
em sua vida cotidiana de administrar suas �nanças e sua sobrevivência. Quais as características que os jovens e adultos devem
adquirir em relação aos conhecimentos ligados ao mundo do trabalho?
Escolha uma:
a. Comunicar-se de forma competente com clareza, ordenação e argumentação de ideias; conhecer as diferentes formas de
trabalho da nossa sociedade nos dias atuais, dominar os caminhos possíveis para a obtenção de empregos, a preparação de
currículos, não se interessar por cursos de formação técnica como cursos de eletricidade, pintura, computação, confecção e
outros.
b. Comunicar-se de forma competente com clareza, ordenação e argumentação de ideias, conhecer as diferentes formas de
trabalho da nossa sociedade nos dias atuais, dominar os caminhos possíveis para a obtenção de empregos, a preparação de
currículos, conhecerem em sua região ou comunidade os espaços gratuitos de formação técnica como cursos de eletricidade,
pintura, computação, confecção e outros que são saberes passíveis de serem aprendidos na escola. 
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Comunicar-se de forma incompetente, conhecer as diferentes formas de trabalho da nossa sociedade nos dias atuais, não
dominar os caminhos possíveis para a obtenção de empregos, não ter a habilidade de preparar os currículos.


03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 8/10
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Nogueira (2004), quais são as etapas do Ciclo Andragógico?
I Estabelecer um clima conducente à aprendizagem; criar mecanismos para plani�cação mútua; diagnosticar as necessidades de
aprendizagem.
II Formular objetivos programáticos que satisfaçam as necessidades identi�cadas; elaborar um plano de experiências de
aprendizagem.
III Conduzir as experiências de aprendizagem com técnicas e materiais adequados; avaliar os resultados da aprendizagem e
rediagnosticar as necessidades de aprendizagem.
IV Não estabelecer um clima de aprendizagem; não procurar elaborar plano de experiências; não utilizar materiais para a condução
de experiências de aprendizagem e não fazer nenhum tipo de avaliação em relação aos resultados da aprendizagem.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas III, IV estão corretas
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
d. Somente a alternativa IV está incorreta 
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 9/10
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Buscando descrever o que é ser adulto, autores a�rmam que existem no mínimo quatro aspectos que o caracterizam como tal.
Conforme os autores, o conceito mais abrangente e objetivo para o adulto necessitam de contribuições de quatro áreas distintas do
conhecimento que são:
Escolha uma:
a. Biologia, Sociologia, Andragógica e Ciências Jurídicas.
b. Biologia, Sociologia, Psicologia e Ciências Jurídicas. 
c. Andragógica, Sociologia, Psicologia e Ciências Naturais
d. Linguística, Filosó�ca, Psicologia e Ciências Jurídicas.
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03/06/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1692865&cmid=19595 10/10
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitos estudantes dizem estar na escola para conseguir "arrumar um emprego", "conseguir um trabalho melhor", "crescer na
pro�ssão". Sabemos que nos centros urbanos e no âmbito do trabalho formal a escolarização básica e, muitas vezes, a conclusão do
ensino médio, são pré-requisitos para muitos empregos. Analisemos a seguinte situação: Um indivíduo vai concorrer a vaga de gari
(varredor de rua) apesar de ser um trabalho árduo e digno é preciso algum tipo de estudo? Por quê?
Escolha uma:
a. Não, porque o candidato à vaga atualmente não precisa nem escrever e nem a ler.
b. Sim, porque o candidato à vaga tem que preencher a �cha, e se atestar a não escolarização está automaticamente excluído
do processo seletivo. 
c. Não, porque o candidato à vaga tem que fazer somente um teste prático, e se atestar a falta de habilidade da função está
automaticamente excluído do processo seletivo.
d. Nenhuma das alternativas estão corretas.

ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=19593&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=19597&forceview=1

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