Teoria da História - Exercícios e Simulados

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Teoria da História – Exercícios e Simulados
AULA 1
1.
Quanto ao desenvolvimento da história das ideias, analise as afirmações abaixo e defina se as 
alternativas são verdadeiras ou falsas e assinale a correta correlação:
( ) - Na atualidade, a história das ideias constitui apenas uma dentre as várias disciplinas históricas 
que possuem como objeto comum, mas não necessariamente exclusivo, as ideias.
( )- A historiografia francesa não contempla coisas parecidas com a história social das ideias, ou a 
história sociocultural e ainda, a história das mentalidades. Seu objetivo é a história-problema, ainda 
oriunda do ideal positivista.
( ) - A Ilustração, em sua conquista do mundo histórico, conferiu às ideias um papel decisivo pois a 
história filosófica iluminista foi elaborada a partir de algumas ideias-chave, princípios e valores.
 
F,F,F
V,V, V
V,V,F
F,V, V
Certo V,F, V
Explicação:
Adequei a introdução.
 
2.
Como sabemos, o conhecimento histórico é o resultado do trabalho desenvolvido pelo historiador, 
que opera com modelos científicos que chamamos de "paradigmas". Assinale, entre as opções 
apresentadas abaixo, aquela que apresenta exemplos de paradigmas históricos que nasceram no 
século XIX.
O logos socrático, o marxismo, a história social francesa.
A antropologia levi-straussiana, o marxismo, o positivismo.
O logos socrático, a antropologia levi-straussiana, a história social francesa.
Certo O positivismo, o historicismo e o marxismo.
O logos socrático, o positivismo, a história social francesa.
Gabarito
Comentado
 
3.
No final do século XX, junto com a crise dos paradigmas historiográficos que tinham o projeto de 
escrever uma história total, aconteceu, também, um dos valores mais importantes da modernidade. 
Assinale, portanto, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, esse valor.
Certo Progresso.
Capitalismo.
Socialismo.
Tradição.
Antiguidade.
 
4.
(UFCE) "A História humana não se desenrola apenas nos campos de batalha e nos gabinetes 
presidenciais. Ela se desenrola também nos quintais entre plantas e galinhas, nas ruas de subúrbios, 
nas casas de jogos, nos prostíbulos, nos colégios, nas usinas, nos namoros de esquinas." (Ferreira 
Gullar)
No que refere ao fato histórico e à produção do conhecimento histórico, é correto afirmar que:
c) o trabalho do historiador é mostrar os fatos como realmente ocorreram, não cabendo uma 
abordagem crítica.
d) a nova História tem-se preocupado, basicamente, em gerar uma produção histórica 
objetivando contestar a interpretação marxista da História.
e) a história marxista enfoca fatos históricos protagonizados por "Heróis", reforçando a 
ideologia da classe dominante.
Certo a) o fato histórico não tem que ser, necessariamente, um grande acontecimento; ele 
também se faz no cotidiano das pessoas.
b) a missão do historiador é, a partir dos documentos primários; estabelecer os fatos 
históricos e estudá-los em sua linearidade.
Explicação:
O aluno deve trabalhar os conceitos a serem recuperados da disciplina de Introdução aos Estudos 
Históricos.
 
5.
A história é uma ciência que os homens acabam por formar um conhecimento com uma teoria e 
muita análise do objeto de estudo. A assertiva correta é:
A história não é desenvolvida pela inteligência do homem, é na verdade uma simples 
narrativa de documentos.
A história hoje pode ser vista de forma oficial e linear, depois foi comprovado que não há 
necessidade de análise e nem teoria para o estudo da história.
Como operação mecânica realizada um profissional treinado para juntar os documentos e 
criar a verdade sobre os fatos, essa é o verdadeiro conceito de história
A história é fruto de uma operação intelectual realizada por um historiador, e por isso neutro,
pois os historiadores foram treinados para criar uma história neutra.
Certo A história é fruto de uma operação intelectual realizada pelo historiador; por isso, o 
texto historiográfico é marcado pela subjetividade autoral.
 
6.
Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta o título correto do tratado histórico escrito por 
Tucídides e que é definido pela tradição como o segundo texto do gênero historiográfico.
Histórias.
Retórica.
Poética.
Ideologia Alemã.
Certo História da Guerra do Peloponeso.
Explicação:
O aluno deve saber que a História é histórica e precisa participar de seus debates de forma ampla e 
o sentido de formação ocidental nos remete aos espaços do mundo Grego.
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AULA 2
1.
Sobre a crise atravessada pelas ciências sociais atravessada a partir da década de 1970, no século 
XX pode-se se afirmar que:
A crise ocorreu apenas na antropologia, não atingindo a ciência histórica.
Certo A crise ligada à disciplina História ocorreu, sobretudo, após a Segunda Guerra 
Mundial com a crise do paradigma iluminista.
A Segunda Guerra Mundial serviu para demonstrar como as teorias desenvolvidas pelas 
ciências sociais conseguiam explicar o progresso e os avanços da humanidade.
Houve uma crise de método na ciência histórica somente antes do desenvolvimento da 
Segunda Guerra Mundial.
A discussão acerca do conceito de civilização e cultura não é importante para a compreensão
da crise das ciências sociais do século XX.
 
2.
A maior contribuição para a mudança do enfoque da historiografia no século XX foi o movimento 
iniciado por Marc Bloch e Lucien Febvre, com o lançamento da Revista dos Annales, em 1929. A 
atuação do grupo colaborou na construção da História, enquanto ciência, e na renovação dos seus 
estudos. Entre 1929 a 1969, principalmente, este grupo tinha concepções comuns que foram 
resultado de debates travados, sobretudo inicialmente, com historiadores tradicionais - positivistas e
historicistas.
Marque dentre as alternativas abaixo aquela que não se relaciona com as idéias e diretrizes do grupo
dos Annales:
A utilização de novas fontes como a tradição oral e vestígios arqueológicos.
Certo A ênfase na história política, demográfica e social, salientando os aspectos políticos 
por meio de estudos regionais.
A substituição da tradicional narrativa de acontecimentos por uma história-problema
A busca por uma história de todas as atividades humanas e não apenas da históriapolítica.
A colaboração com outras disciplinas, tais como a geografia, a sociologia, a psicologia, a 
economia, a lingüística e a antropologia social.
Gabarito
Comentado
 
3.
A década de 1970 foi um momento importante para o desenvolvimento e renovação dos estudos 
históricos, especialmente pelas diversas críticas ao tipo de abordagem dominante até então, 
essencialmente estruturalista e globalizante. São características dessa renovação, EXCETO:
o diálogo com a antropologia cultural, a psicologia e a linguística.
a maior diversidade de alternativas teóricas e metodológicas para o trabalho do historiador.
a expansão do universo de fontes históricas disponíveis para o historiador.
a expansão de temas, objetos e abordagens de interesse dos historiadores.
Certo o abandono do estatuto de cientificidade por parte dos historiadores.
 
4.
Leia com atenção o trecho a seguir: "Mas nas menores como nas maiores felicidades é sempre o 
mesmo aquilo que faz da felicidade felicidade: o poder esquecer ou, dito mais eruditamente, a 
faculdade de, enquanto dura a felicidade, sentir a-historicamente." (NIETZSCHE, Friedrich. 
Considerações Extemporâneas. p. 58) Podemos dizer que na reflexão de Nietzsche há uma crítica:
ao conceito ciceroniano de história.
à Filosofia Cartesiana.
ao conceito medieval de história.
Certo ao Historicismo.
ao Estruturalismo Durkheimiano.
 
5.
Leia atentamente os dois trechos abaixo: "Meu método é, para dizê-lo numa só palavra, formalista. 
Não tentarei decidir se a obra de um determinado historiador é uma descrição melhor, ou mais 
correta, de um conjunto definido de eventos ou de um segmento do processo histórico, do que a 
descrição deles feita por algum outro historiador; procurarei, de preferência, identificaros 
componentes estruturais dessas descrições." (WHITE, Hayden. Metahistória. São Paulo: ED USP, 
2008. p. 19). "O texto é o lugar onde se efetua o trabalho de "conteúdo" sobre a "forma" (...) 
Através da massa móvel e complexa que ela joga no recorte historiográfica e que aí se move, a 
informação parece provocar uma usura das divisões classificatórias que, entretanto, constituem o 
estabelecimento do sistema textual." (CERTEAU, Michel. A escrita da história. Rio de Janeiro: 
Forense Universitário. p. 105). É possível dizer que os autores:
Asseveram que não existem diferenças, nem formalistas nem substancialistas, entre a 
história e a literatura.
Certo Acreditam que a história é uma operação discursiva caracterizada pela subjetividade 
autoral.
Acreditam que a história precisa ser definida como um rigoroso método de pesquisa 
preocupado com os eventos políticos e com a narrativa dos grandes personagens.
Afirmam que a historiadores contemporâneos devem ser fieis aos paradigmas estruturalistas.
Têm a preocupação de defender o lugar da história entre as ciências sociais de inspiração 
durkheimiana.
Explicação:
a construção de subjetividade não é algo óbvio, mas vital aos detalhes.
 
6.
Apesar das discussões do giro linguístico terem se tornado mais presentes na comunidade dos 
historiadores profissionais na segunda metade do século XX, a proposta de examinar a linguagem 
científica e filosófica não é exatamente uma novidade no conhecimento ocidental. Assinale entre as 
opções abaixo aquela que melhor apresenta o tratado filosófico que foi uma das inspirações do giro 
linguístico.
Certo A Retórica, de Aristóteles.
Instituta Oratore, de Quintilhiano.
A Política, de Aristóteles.
A República, de Platão.
De Oratore, de Cícero.
Explicação:
O aluno deve conhecer o sentido de formação da História.
 
7.
Dentre as afirmativas abaixo, qual melhor caracteriza a visão positivista de história?
Certo A história deve ser pensada de modo linear, na qual o progresso se dá sem que haja 
contradições, mas um processo quase natural de desenvolvimento das sociedades.
A micro-história e a história oral são as principais características da vertente positivista.
O pensar, agir e sentir, são os elementos principais da perspectiva historiográfica positivista, 
dado sua aproximação com a etnografia.
A história das sociedades humanas pode ser caracterizada como a história da luta entre as 
classes sociais antagônicas.
Apenas a história econômica foi considerada como possível de modo a produzir elementos 
de construção historiográfica.
 
8.
"A todo agir liga-se um esquecer: assim como a vida de tudo que é orgânico diz respeito não apenas
a luz, mas a obscuridade. Um homem que quisesse sempre sentir apenas historicamente seria 
semelhante ao que se obrigasse a abster-se de dormir ou ao animal que vivesse apenas da ruminação
e de ruminação sempre repetida. Portanto: é possível viver sem lembrança, sim, e ser feliz assim, 
como o mostra o animal, mas é absolutamente impossível viver, em geral, sem esquecimento. Ou, 
para explicar ainda mais facilmente sobre o meu tema: há um grau de insonia, de ruminação, de 
sentido histórico, no qual o vivente se degrada e por fim sucumbi, seja ele um homem, um povo ou 
uma cultura."
NIETZSHE, Friedrick. Segunda consideração intempestiva: da vantagem e desvantagem da história
para a vida. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2003. p.10.
Esta passagem de Nietzsche é uma critica a qual das opções abaixo:
ao tempo cíclico e às sociedades antigas
à teleologia do tempo e aos antiquários
Certo à modernidade e à ideia de progresso
à ideia da história como mestra da vida e os filósofos da história
ao positivismo e ao nacionalismo.
Explicação:
Compreender a crítica feita no texto proposto. 
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AULA 3
1.
Qual assertiva abaixo não está correta:
A história dos Annales com a sua interdisciplinaridade permitiu que a história pudesse 
apropriar-se das ferramentas das outras disciplinas para desenvolver e analisar melhor seu objeto de 
estudo.
A economia diz respeita à produção, circulação e consumo de riquezas em uma determinada 
sociedade.
A história econômica foi durante grande parte do século XX uma abordagem hegemônica 
dentro da história social proposta pelos annales.
A economia só se tornou uma esfera específica do mundo social após o advento do 
capitalismo. Mesmo nas sociedades capitalistas, a economia não é completamente opaca e imune às 
influências das outras atividades sociais, políticas e culturais. Por isso, é fundamental o diálogo da 
história econômica com a história social.
Certo A história econômica nunca foi muito bem vista dentro dos Annales, que desde o 
início queria fortalecer a história oficial dos Estados.
 
2.
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que melhor apresenta um exemplo de objeto de pesquisa 
formulado de acordo com a abordagem da história serial.
O estudo dos valores cultural que levaram os militares do Exército à intervenção militar de 
novembro de 1889.
A análise dos valores culturais constitutivos do discurso monarquista brasileiro do século 
XIX.
O estudo da cultura política republicana em Atenas no século V a.c.
A análise presença dos valores renascentistas nas artes plásticas italianas do século XIX.
Certo O exame da situação de endividamento da aristocracia francesa do século XVIII 
através do estudo de testamentos.
Gabarito
Comentado
 
3.
Segundo o historiador brasileiro José D'Assunção Barros, um dos principais vícios dos historiadores
que praticam a história quantitativa é:
Certo se restringir, tão somente, à descrição das fontes numéricas.
tratar os temas da história cultural a partir da perspectiva da história econômica.
tratar de temas ligados à abordagem da história política.
tratar de temas ligados à abordagem da história econômica.
tratar de temas ligados à abordagem da história cultural.
Gabarito
Comentado
 
4.
 O modo de se pensar a História como construída através de etapas, ressaltando a luta de classes e 
considerando-a teleológica tem suas limitações. Após ser muito utilizado os historiadores 
perceberam que tal modo não dava conta de responder certos aspectos da vida social.
Sobre qual modelo teórico o texto acima se refere:
História dos Annales
História do Cotidiano
HIstória Regional
Certo História marxista
HIstória Positivista
 
5.
Sobre a história quantitativa, é possível dizer que:
Certo consiste, fundamentalmente, no tratamento das fontes a partir de uma ênfase 
numérica, podendo, portanto, ser identificada em diversas abordagens.
consiste, tão somente, na descrição numérica das fontes, podendo, podendo, portanto, ser 
identificada em diversas abordagens.
aplica-se, exclusivamente, à história econômica.
aplica-se, exclusivamente, à história social.
aplica-se à história econômica e à história cultural.
 
6.
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome de um dos autores 
mais importante pelo delineamento da abordagem da história quantitativa.
Pierre Chaunu.
Certo Ernest Labrousse.
Marc Bloch.
Fernand Braudel.
Lucien Febvre.
 
7.
¿Na Inglaterra, nos Estados Unidos, mas também na própria França, a afirmação e desenvolvimento
da análise e da teoria econômica acabaram por redundar numa deliberada especialização na história 
econômica¿. FRAGOSO, J. ¿História Econômica¿. CARDOSO, C. e VAINFAS, R. (orgs) 
Domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. p. 29. O movimento descrito por Fragoso está
ligado ao desenvolvimento da História Econômica no pós-II Guerra Mundial, que teria como um 
dos resultados o surgimento, no mundo anglo-saxão, da New Economic History. Sobre este 
movimento, assinale a alternativa correta.
O estudo das esferas da produção, distribuição e consumo só apareceu como um interesse 
histórico no pós-guerra, relacionado ao crescimento econômico relativo à reconstrução da Europa
Certo O uso de modelos econômicos baseados em equações e estatísticas matemáticas 
atemporais fez com que a áreade história econômica fosse sendo dominada por economistas e não 
historiadores.
Com a crise econômica mundial no pós-guerra fez com que o interesse pela história 
econômica diminuísse consideravelmente, tornando o campo dominado por uns poucos 
especialistas no assunto.
O interesse pelo campo de estudos da economia alcançou posição hegemônica na academia 
num âmbito mundial, em especial a partir da década de 1970.
Segundo Fragoso, no Brasil o interesse pela História Econômica só ganhou força na década 
de 1990.
 
8.
Ao longo do século XX, especialmente nos anos 1950 e 1960, percebemos um grande diálogo entre 
a história e a economia. Isso pode ser explicado, em parte, pela importância que os assuntos 
econômicos ganhavam para uma Europa que precisava se reconstruir após o impacto da Segunda 
Guerra. Em sintonia com o crescimento da história econômica, desenvolveram-se estudos pautados 
em análises seriais. Nesse contexto historiográfico,
 
I. A história serial era entendida como uma possibilidade "mais científica"
PORQUE
II. Permitia formar séries documentais e criar gráficos que ajudavam o historiador a construir um 
conhecimento mais seguro e acompanhar aquilo que se repetia ao longo do tempo.
A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira.
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
Certo As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Ambas as afirmativas são falsas.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
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AULA 4
Sobre a História Política, observe as seguintes afirmações: I - Estamos diante de uma virada 
epistemológica no século XX, com a reformulação dos objetos de pesquisa e do próprio modus 
operandi do fazer historiográfico. Essa virada é nítida com o advento do positivismo. II - Essa Nova
História está preocupada com o poder. Ou seja, analisa as relações presentes nos processos 
revolucionários, na construção dos regimes, no como o poder é construído nas micro-relações e 
como esse processo está relacionado aos demais movimentos existentes em determinado espaço 
social. III - Até então, a história política era uma construção voltada para a descrição dos grandes 
estados e/ou a dessa construção por meio dos ¿grandes homens¿. Essa história flerta com o caráter 
ora biográfico, ora meramente descritivo, oferecendo como produto o resultado de batalhas e seus 
desdobramentos.
Somente a afirmativa III está correta.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Certo Somente as afirmativas II e III estão corretas.
 
2.
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta, corretamente, o nome de um historiador
brasileiro que estabeleceu relações estreitas entre a história e o poder.
Manoelo Florentino.
João Fragoso.
Certo Francisco Falcon.
Caio Prado Jr.
Ciro Flamarion Cardoso.
Gabarito
Comentado
 
3.
"Esses avanços se operam muitas vezes em detrimento de outro ramo, como se todo avanço devesse
ser pago com algum abandono, duradouro ou passageiro, e o espírito só pudesse progredir 
rejeitando a herança da geração anterior. Era pois provavelmente inevitável que o desenvolvimento 
da história econômica ou social se fizesse às custas do declineo da história dos fatos políticos, daí 
em diante lançada num descrédito aparentemente definitivo. Ora, o movimento que leva a história, 
o mesmo que acerretou o declínio da história do político , hoje traz de volta essa história em 
primeiro plano, Ao lado da história das relações internacionais, profundamente renovada, da história
religiosa, também reformada e em pleno desenvolvimento da história cultural, a última a chegar e 
que desfruta de um entusiasmo comparável àquele de que se beneficiaram tempos atrás a história 
econômica e a história social, eis que a história política experimenta uma espantosa volta da fortuna
cuja importância os historiadores nem sempre têm percebido."
RÉMOND, Réne. "Por uma história presente". In: ____________. "Por uma história política". Rio 
de Janeiro: Editora da FGV, 2003. p. 13-14.
Qual o objetivo do autor com a passagem acima?
Prever o esquecimento da história cultural, tal como aconteceu com a história econômica e 
política.
Protestar contra os historiadores que ignoram os fatos políticos em suas análises.
Demonstrar que a competição entre os campos historiográficos é corrente e alguns serão 
beneficiados e outros esquecidos.
Certo Anunciar uma nova forma de pensar a história política atráves da conexão entre os 
campos de estudo.
Exaltar o renascimento da política nos estudos históriográficos recentes.
Gabarito
Comentado
 
4.
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que melhor apresenta o conceito de poder que está no 
fundamento analítico dos atuais estudos de história política.
Tal como a história política oitocentista, a atual história política está preocupada, 
exclusivamente, com o as relações de poder a nível do Estado.
Certo Diferente da história política oitocentista, a atual história política não se limita a 
examinar as relações de poder no nível do Estado, mas se fundamenta em uma concepção 
"microfísica" de poder.
Tal como a história política oitocentista, a atual história política está preocupada, 
exclusivamente, com a ação dos grandes homens.
Diferente da história política oitotencista, a atual história política tem preocupação, 
exclusivamente, biográfica.
Não é possível falar em uma "história política" no atual momento da historiografia, pois o 
estruturalismo da história social francesa ainda continua hegemônico na nossa disciplina.
 
5.
A partir de fins da década de 1960, a História Política passou por um processo de atualização, 
levando ao surgimento de uma Nova História Política. Sobre esta corrente, é correto afirmar:
A Nova História Política voltou-se para a retomada do estudo dos chamados ¿Grandes 
Homens¿, representantes democráticos do Estado de Direito.
O surgimento de uma Nova História Política foi fortemente impulsionado pela descoberta de
casos de corrupção na Europa e suas ligações com as estruturas econômicas.
A expansão da Nova História Política foi determinada, no nível mundial, pelo crescimento 
da esfera do Estado e sua ação na economia a partir da década de 1970.
Certo Através de uma maior aproximação com a Ciência Política, a Nova História Política 
se reconstruiu em oposição à história política narrativa tradicional do século XIX.
O campo da Nova História Política surgiu no bojo do paradigma pós-moderno, voltando-se 
justamente para a negação da política e da possibilidade de se escrever sua história.
 
6.
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta o nome de um autor que, nas últimas 
décadas, se destacou por complexificar as relações de poder.
Edward Thompsom.
Marc Bloch.
Certo Michel Foucault.
Mas Weber.
Karl Marx.
 
7.
Assinale, entre as opções abaixo, aquela que apresenta, corretamente os nomes de dois importantes 
autores envolvidos com os debates teóricos que redefiniram o conceito de poder que é fundamental 
para os atuais estudos em história política.
Pierre Bourdieu e Karl Marx.
Michel Foucault e Fernand Braudel.
Karl Marx e Michel Foucault.
Marc Bloch e Karl Marx.
Certo Pierre Bourdieu e René Remond,
 
8.
Quando trabalhamos com a história política temos que possuir em nossa visão alguns conceitos 
claros sobre esse campo historiográfico, em relação a o conceito principal da história política 
podemos afirmar que:
Certo A história política é uma abordagem historiográfica interessada nas relações de poder
em uma determinada sociedade.
Dentre os conceitos relacionados a história política podemos apontar o social como principal
conceito.
Não existe divisão em relação a história, não há conceitos diferenciados, a história é única e 
deve ser contada sempre de forma igual.
A história política trabalha com o conceito de política somente em relação as grandes 
instituições.
A história política ignora as relaçõesde poder dentro de uma sociedade.
=============================
AULA 5
Sobre a história das mentalidades NÃO se pode afirmar que:
Certo É associada a história de curta duração, pois as mentlidades constituem-se em 
padrões de pensamento que modificam-se em um curto espaço de tempo.
Dentre os objetos típicos da História das mentalidades pode-se citar, por exemplo, as 
sensibilidades do Homem diante da morte e a história dos grandes medos estudadapor Jean 
Delumeau.
É uma historiografia que volta-se para as ideias que os indivíduos formam das suas 
condições de existência.
É uma história que contempla o sistema de crenças, de valores e de representações próprios 
a uma época ou grupo.
É um tipo de historiografia que privilegia os modos de pensar e de sentir dos indivíduos de 
uma mesma época e um de seus principais representantes é Michel Vovelle.
 
2.
¿Um dos primeiros exemplos, publicado em 1959, foi História Social do Jazz, escrito por (...) Eric 
Hobsbawm. Como seria de se esperar de um famoso historiador econômico e social, o autor discutia
não apenas a música, mas também seu público, abordando o jazz como negócio e forma de protesto 
político e social¿. BURKE, P. O que é História Cultural? Rio de Janeiro: Zahar, 2005. pp. 29-30. O 
exemplo citado por Peter Burke é emblemático do surgimento, no século XX, do interesse por uma 
nova área dos estudos da cultura. Sobre este novo interesse, assinale a resposta correta.
A obra de Hobsbawm sobre o Jazz foi um dos primeiros passos na direção do interesse pela 
exaltação da indústria cultural.
Certo O livro de Eric Hobsbawm foi um dos marcos do interesse na cultura popular, que já 
havia sido objeto de pesquisadores do século XIX.
O texto se refere ao interesse pelo campo do simbólico nos estudos culturais, exemplificado 
pelo simbolismo da música perante seu público.
Inserido no contexto da crítica cultural da Escola de Frankfurt, Hobsbawm inaugurou os 
estudos sobre os meios de difusão cultural em massa com seu livro sobre a história do Jazz.
O estudo do Jazz como forma de arte erudita foi um importante passo nos estudos da Alta 
Cultura e suas representações em outras esferas da vida social, como a economia e a política.
 
3.
Ao longo da história da ciência histórica, alguns autores se dedicaram aos estudos culturalistas, o 
que fez com que o conceito de "cultura", que é o fundamento teórico dessa abordagem, tenha sido 
objeto de constante reflexão. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela apresenta o nome do 
autor que ampliou o conceito de "cultura" e, consequentemente, o leque de interesses da história 
cultural.
Karl Marx.
Certo George Duby.
Leopold Ranke.
Max Weber.
François Simiand.
 
4.
Um dos objetos da História cultural são as práticas culturais. Podemos identificá-las nas seguintes 
relações:
Exercício de poder e movimentos de resistência.
Produção, experimentação, reprodução e distribuição de medicamentos.
Certo Produção, circulação e recepção de um texto.
Produção, circulação e recepção de mercadorias.
Movimentos migratórios e crescimento populacional de determinada localidade.
 
5.
Sobre a história social, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:
 I) Seu desenvolvimento ocorre no final do século XIX, como resposta às intensas transformações 
pelas quais a história passava nesse período.
II) Nas décadas de 1950 e 1960, a história social se constitui no interior de uma nova postura 
historiográfica e pela explosão de tensões sociais que dificilmente poderiam ser ignoradas pelos 
historiadores.
 III) O desenvolvimento da história social não tem nenhum envolvimento com a Escola dos Annales
pois ambas apresentavam propostas opostas.
IV) A história social, em sentido restrito, surgiu como abordagem que buscava formular problemas 
históricos específicos quanto ao comportamento e as relações entre os diversos grupos sociais.
V) No âmbito político, o avanço das ideias socialistas e o crescimento do movimento operário levou
um pouco, em toda parte, ao desenvolvimento de uma história social do trabalho.
Certo São corretas as afirmativas II, IV e V
São corretas as afirmativas I, II, III
São corretas as afirmativas III, IV e V
São corretas as afirmativas II, III e V
São corretas as afirmativas I, III e IV
Gabarito
Comentado
 
6.
Sobre a História das mentalidades pode-se afirmar que:
Apesar da História das Mentalidades ter se definido no final da década de 1960, suas raízes 
remetem a Idade Média e a prática dos monges copistas.
O surgimento da história das mentalidades está ligado a separação entre sujeito e objeto 
característicos de uma historiografia do século XIX.
Dentre os objetos típicos da História das mentalidades pode-se citar, por exemplo, as 
estruturas políticas e econômicas.
A partir de meados da década de 1980, na França, muitas das temáticas antes abordadas pela 
História das Mentalidades começaram a ser abordadas pela Nova História econômica.
Certo O arcabouço intelectual que vai contribuir para o surgimento da Nova História 
Cultural está intimamente ligado ao surgimento, no final da década de 1920, na França, de uma 
nova forma de se pensar as questões historiográficas, identificada como História das Mentalidades.
 
7.
Com o fim da "História das Mentalidades", percebemos sua fragmentação em diferentes 
proposições, que podemos caracterizar da seguinte maneira:
A análise da base material das sociedades como a fonte de toda história, conforme certa 
tendência interpretativa do marxismo.
História das relações políticas apenas, com ênfase no produto das ações dos Estados e seus 
agentes.
Da exclusividade da história regional como a unica que interessaria aos diferentes grupos 
que compõem uma sociedade.
Certo O interesse pelos modos de pensar, agir e sentir, articulando-se com a Antropologia e 
com a Etnografia.
História das relações econômicas, nas quais prevalecem apenas os aspectos quantitativos.
 
8.
A História sempre surgiu contraposta à Antropologia ou à etnologia. Algumas dicotomias rígidas 
concretizaram-se, guardando para a história o reino da diacronia e do tempo; para a Antropologia o 
lugar da sincronia e da estrutura. Desde o final da década de 60, entretanto, esse pensamento vem 
sendo modificado em função do surgimento de uma antropologia histórica que:
Está mais preocupada com uma história de curta duração, onde se localizam os principais 
personagens ligados as transformações sociais.
Prioriza a problematização de uma história serial baseada na suposta sucessão cronológica.
Certo Traz para o historiador uma nova abordagem atenta aos elementos culturais de longa 
duração, sem estar presa apenas a análises factuais.
Valoriza a construção de uma história événementielle, uma história factual, vinculada aos 
grandes personagens.
Apaga o papel da história das relações sociais, colocando a antropologia e o estudo das 
estruturas como o eixo condutor das pesquisas sociais.
=======================================
AULA 6
A pesquisa história é um exercício intelectual algo complexo. Assinale, portanto, entre as 
alternativas apresentadas abaixo aquela que apresenta corretamente os requisitos fundamentais para 
toda pesquisa histórica.
A articulação entre fontes escritas e orais.
A articulação entre a micro história e o marxismo.
A adesão à abordagem marxista.
Certo Um recorte cronológico, geográfico e temático.
A articulação entre fontes escritas e iconográficas.
Gabarito
Comentado
 
2.
Micro-história e história local são abordagens distintas, mas que muitas vezes são confundidas 
indevidamente. Essa confusão pode ser explicada pelo fato da história local trabalhar com espaços 
específicos (uma aldeia, uma região, uma vizinhança), o que acontece também em alguns trabalhos 
de micro-história. No entanto,
I. As duas abordagens diferem-se pelo tipo de observação que realizam.
PORQUE
II. A história regional tem sua análise centrada em um espaço de observação. Já a micro-história 
preocupa-se em reduzir a escala de observação para revelaraspectos que não seriam percebidos 
numa escala macro.
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira.
Certo As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Ambas as afirmativas são falsas.
 
3.
A história oral se consolidou na última década como importante campo de investigação. O 
historiador quando utiliza o relato oral em sua pesquisa, deve fazer uma série de reflexões teórico-
metodológicas, dentre as quais:
A identificação das relações de produção e seus conflitos
O debate entre estruturalismo e o marxismo com o objetivo de identificar possíveis conflitos
de memória.
Certo A análise da relação entre memória e identidade no plano individual e coletivo.
A análise da relação entre os conflitos sociais e a ação do capital.
A análise da relação entre fenômenos culturais e fenômenos econômicos.
 
4.
Obviamente, o "tempo" é uma categoria fundamental para o historiador. Assinale, portanto, entre as 
alternativas apresentadas abaixo aquela que melhor apresenta a importância do tempo para o 
conhecimento histórico.
O tempo é importante pois mostra que a natureza humana é universal e, por isso, não sofre 
maiores transformações com a passagem do tempo.
O tempo somente tem importância nos estudos baseados no modelo da micro história.
O tempo somente tem importância nos estudos baseados no paradigma marxista.
O tempo é importante pois o historiador é um profissional especializado no estudo do 
passado, que é analisado de forma neutra, objetiva e imparcial.
Certo O tempo é duplamente importante para o conhecimento histórico, já que configura 
tanto o objeto estudado como a situação na qual se estuda, pois a estudar o passado o historiador 
parte de uma experiência presente.
 
5.
Sobre a micro-história, marque a alternativa correta:
A micro-história pretende tornar-se a principal interpretação acerca da sociedade, não 
descartando, contudo a história positivista.
Tem como preocupação construir uma história do cotidiano e econômica, apenas das classes 
pobres, por isso a preferência pela micro-análise da sociedade.
Para a micro-história o individual é contraditório ao social por aquele possibilitar a 
apreensão de aspectos diferentes do último.
A micro-história, a partir da década de 30 passou a priorizar a narrativa dos grandes líderes 
políticos.
Certo Defende uma delimitação temática extremamente específica por parte do historiador, 
inclusive em termos de espacialidade e de temporalidade, mas não se reduz apenas a isto.
 
6.
Sobre a História oral, marque a alternativa INCORRETA:
Um dos objetivos da história Oral é criar fontes históricas. Portanto, essa documentação 
deve ser armazenada, conservada, e sua abordagem inicial deve partir do estabelecimento preciso 
dos objetivos da pesquisa.
É um método de pesquisa que utiliza a técnica da entrevista e outros procedimentos 
articulados entre si, no registro de narrativas da experiência humana.
A História Oral fornece documentação que contribui para a reconstrução do passado recente.
A tradição oral não está presente apenas nas comunidades tidas como "iletradas" ou tribais.
Certo Os primeiros historiadores que inseriram o método da história oral na pesquisa 
histórica foram os positivistas no século XIX.
Gabarito
Comentado
 
7.
Após a década de 1980, ganhou força, a partir do espaço acadêmico italiano, uma abordagem que, 
herdeira da sociologia weberiana, criticou ó estruturalismo da história social francesa. Assinale, 
entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta o correto nome dessa abordagem.
História das Mentalidades.
Certo Micro História.
Historicismo.
História Política.
Positivismo.
Gabarito
Comentado
 
8.
É considerada, a rigor, como uma das manifestações da história das mentalidades, inclusive no 
tocante à disparidade de temas e recortes no seu interior. É, antes de tudo, o nome de uma coleção 
italiana voltada para pesquisas biográficas, estudos de comunidades, reconstituição de episódios 
excepcionais da vida cotidiana de certas populações, dentre outras coisas. Sua aceitação ocorre 
também pelo público não especializado em história mas, que parece sempre ávido de intrigas, 
tragédias e aventuras. Estamos nos referindo à:
Certo Micro-história
História Social
História positivista
História dos Annales
História problema
Explicação:
Identificar as caracteristicas da metodologia proposta. 
=====================================
AULA 7
"De facto, para os inquisidores, sempre tão profundamente desconfiado, qualquer pequena pista 
podia constituir um avanço considerável no sentido da verdade. Não é minha intensão afirmar que 
estes documentos são neutros ou transmitem informação objetiva. Devem ser lidos com o produto 
de uma inter-relação especial, em que há um desequilíbrio total das partes envolvidas. Para a 
decifrar, temos de aprender a captar, para lá da superfície aveludada do texto, a interação sutil de 
ameaças e medos, de ataques e recuos. Temos, por assim dizer, de aprender a desembaraçar o 
emaranhado de fios que formam a malha textual destes diálogos."
O que Ginzburg deixa exposto nestas palavras:
As fontes preservadas não dão conta dos amplos setores subalternos sendo possível 
reconstruir através delas somente parte da realidade.
As fontes dos inquisitores são diferentes das tradicionalmente encontradas, por isso estas 
não transmitem informações objetivas.
As fontes são os únicos materiais que possibilitam aos historiados chegarem a verdade, 
como elas são imparciais a história não se constitui como uma ciência.
As fontes nada mais são do que um discurso que enuncia um lugar de poder por isso o 
historiador não deve acreditar na sua imparcialidade.
Certo As fontes são marcadas pelas relações de poder nas quais foram criadas, são produtos
do tempo e do lugar onde foram produzidas possuindo intensões específicas.
 
2.
Assinale a alternativa correta.
Fontes de todos os tipos de suportes têm sido amplamente utilizadas pelos historiadores das últimas 
décadas, mas um tipo específico ocupa inegavelmente uma posição dominante no trabalho dos 
historiadores. São as chamadas fontes
Certo Textuais
Imateriais
Arqueológicas
Imagéticas
Oficiais.
 
3.
O filósofo Russo Mikhail Bakhtin se dedicou a pensar o estatuto dos textos, destacando a sua 
importância para o conhecimento histórico. Assinale, entre as alternativas apresentadas abaixo, 
aquela que melhor apresenta a proposta analítica desenvolvida por Bakhtin.
Certo Os textos precisam ser situados em uma rede de intertextualidade, pois todo texto é 
produto de um conjunto de circunstâncias específicas.
Os textos representam a única fonte histórica legítima, pois todas as outras podem levar o 
historiador ao erro.
Os textos traduzem única e exclusivamente as estruturas sociais de uma sociedade.
Os textos traduzem, única e exclusivamente, o funcionamento político de uma sociedade.
Os textos representam o modelo ideal de fontes histórica, pois a partir deles, o historiador 
consegue compreender a "verdade" do passado.
Gabarito
Comentado
 
4.
De acordo com a reflexão desenvolvida pelo historiador José D'Assunção Barros, o trabalho do 
historiador com as fontes precisa se fundamentar em alguns elementos. Assinale, entre as opções 
abaixo, aquela que apresenta corretamente os elementos definidos pelo autor como fundamentais 
para a identidade científica da história.
Certo A abordagem preocupada com o intertexto, com o intratexto e com o contexto.
Interpretação das fontes a partir da abordagem marxista.
Contextualização.
Somente crítica externa.
Somente crítica interna.
Gabarito
Comentado
 
5.
Em um primeiro momento na história da ciência história, especificamente no século XIX, quando a 
história se tornou uma disciplina autônoma, as fontes se tornaram um elemento fundamental para o 
estatuto científico do conhecimento histórico. Assinale, entre as opções apresentadas abaixo, aquela 
que melhorapresenta o tipo de documentação valorizado nos primeiros momentos da crítica 
historiográfica.
Documentação iconográfica.
Certo Documentação textual.
Numismática.
Documentação oral.
Cultura material.
Gabarito
Comentado
 
6.
De acordo com a investigação histórica na Micro-História, é correto afirmar que:
Sua principal característica é a utilização de uma leitura histórica total.
Certo Defende uma delimitação temática extremamente específica por parte do historiador, 
inclusive em termos de espacialidade e de temporalidade, mas não se reduz apenas a isto.
Tem como preocupação apenas construir uma história do cotidiano das classes pobres, por 
isso a preferência pela micro-análise da sociedade.
Descarta a utilização de diversas fontes históricas em sua análise, dando preferência apenas 
as fontes oficiais políticas.
Utiliza como recurso metodologia a ampliação do escopo de análise.
========================================
AULA 8
Recentemente vários estudos lançaram mão da biografia como instrumento metodológico, 
especialmente no contexto da micro-história. Sobre a escrita da biografia nos moldes da micro-
história podemos afirmar:
É sempre baseada em fontes oficiais do Estado
Busca trabalhar com a história factual do personagem entendendo o mesmo como o real 
agente modificador da História
Baseia-se na mesma idéia que os positivistas tinham em fins do século XIX
É uma análise desprovida de suporte teórico, apenas narrando a história do biografado
Certo Os estudos preocupam-se em contar a história de pessoas comuns, através de 
documentos excepcionais
Explicação:
Analise a micro-história e suas caracteristicas. 
 
2.
"Efetivamente, a memória, e a história, precisamente na medida em que é constituída sobre farrapos
da memória são obrigatoriamente seletivas. Os vestígios de que falamos não estão uniformemente 
repartidos. Há buracos nos tecidos; mas estes buracos nem todos são acidentais, nem todos são 
efeitos de uma degradação, da usura do tempo; existem lacunas, porque certos elementos do 
passado deixaram vestígios menos duradouros que outros."
DUBY, Georges & LARDREAU, Guy. Diálogos sobre a nova história. Lisboa: Publicações Dom 
Quixote, 1989. pp.61-62.
Sobre esta passagem é possível afirmar:
A história oral é a metodologia básica da chamada ¿nova história¿ que se propõe 
democrática, mostrando personagens e projetos que não foram registrados em fontes oficiais.
Os relatos baseados em memórias não são fontes possíveis ao historiador, pois não são 
comprovadamente verdadeiras.
As fontes orais são as únicas fonte utilizadas pelos historiadores que são definidas como 
neutras e imparciais.
Certo A memória e o esquecimento são pares que o historiador deve considerar ao trabalhar
com certas tipologias de fontes.
O esquecimento é produto da ação das ideologias de direita ou esquerda sobre as pessoas 
comuns.
 
3.
Para o historiador Pierre Nora, os lugares de memória são interpretados como: lugares materiais 
onde a memória social se ancora e pode ser apreendida pelos sentidos; lugares funcionais porque 
tem ou adquirirem a função de alicerçar memórias coletivas e são lugares simbólicos onde essa 
memória coletiva se expressa e se revela. São, portanto, lugares carregados de uma vontade de 
memória. Longe de ser um produto espontâneo e natural, os lugares de memória são uma 
construção histórica e o interesse em seu estudo vem, exatamente, de seu valor como documentos e 
monumentos reveladores dos processos sociais.
A afirmação que melhor expressa a relação entre a história e a memória presente no pensamento de 
Pierre Nora é:
Certo A memória coletiva se expressa através de lugares de memória, construções 
históricas muito características de nossa sociedade.
A memória está ligada a idéia de história oral tida enquanto escolha do historiador.
A memória seria a única fonte para a história, enquanto a história seria a responsável pela 
manutenção dos principais monumentos da humanidade.
História e memória são conceitos diferentes que só se relacionam em museus e arquivos, não
necessitando da intervenção do historiador.
A história e a memória existem apenas nas lembranças das pessoas responsáveis pela 
manutenção das tradições locais
 
4.
Sobre a relação entre cultura, memória e história pode-se afirmar que:
Tanto a história como a cultura são fontes históricas e não objetos de estudo de pesquisa.
É possível compreender as diversas maneiras como cada sociedade escreve a sua história 
através da cultura e não da memória, uma vez que esta é tomada por sentimentos.
Tanto a cultura quanto a memória não são universos simbólicos.
É possível compreender as diversas maneiras como cada sociedade escreve a sua história 
através da memória e não da cultura, uma vez que esta é objeto de estudo da antropologia.
Certo Tanto a cultura quanto a memória são universos simbólicos onde são elaboradas as 
experiências históricas.
 
5.
Qual das alternativas define o trabalho de um pesquisador em história social que declara que 
escreve uma história vista de baixo?
É uma pesquisa elaborada sem vínculos institucionais, trata-se normalmente de sanar 
questões pessoais.
É uma pesquisa que trabalha exclusivamente com os setores subalternos, buscando as 
ideologias e os líderes que os compunham.
É um pesquisa que usa como fontes relatos elaborados por pessoas ligadas aos setores mais 
carentes da sociedade pesquisada.
Certo É uma pesquisa construída a partir da vida das pessoas comuns, pensando suas 
estratégias e diálogos com amplos setores sociais como a comunidade e o Estado.
É uma pesquisa que se debruça sobre áreas periféricas, pensando relações globais de 
integração e exploração.
 
6.
A renovação do campo da história política trouxe também uma renovação do gênero biográfico. 
Sobre as possibilidades e contribuições da biografia para a construção do conhecimento histórico, 
podemos afirmar:
Possibilita a análise mais aprofundada da estrutura econômica de uma sociedade e o conflito
entre classes
É responsável por registrar as contribuições e os atos das personalidades públicas
Certo A trajetória de um indivíduo pode ajudar na análise da relação entre indivíduo e 
sociedade e os limites das regras sociais
Ajuda a identificar as características das longas durações de tempo
Limita-se a classificação e organização da trajetória de um indivíduo
==============================
AULA 9
Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta um exemplo de fonte iconográfica.
Textos publicados em jornal.
Certo Fotografia.
Testemunhos orais.
Textos publicados sob a forma de livros.
Cartas pessoais.
Gabarito
Comentado
 
2.
Entre as opções abaixo, assinale aquela que não apresenta um exemplo de fonte textual.
Cartas trocadas entre dois artistas ao longo dos anos 1870.
Certo A gravação de uma música datada da década de 1930.
Um livro publicado no século XVIII.
Os textos de um escritor que foram publicados em um grande jornal francês sob a forme de 
folhetins ao longo dos anos 1880.
O diário de bordo de um navegador do século XVI.
Gabarito
Comentado
 
3.
Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta conceitos fundamentais para a abordagem 
historiográfica que utiliza fontes iconográficas.
Modo de produção, representação.
Gênero e Modo de produção.
Modo de produção, estilo.
Certo Estilo de época e gênero.
Estilo, representação.
Gabarito
Comentado
 
4.
Um historiador quando esta reunindo dados para um pesquisa relacionada ao Período de 1964-1985 
no Brasil, acaba por deparar-se com músicas relacionadas ao período, ao olhar esse material e 
desejar usar o mesmo para a sua pesquisa deverá o historiador estar ciente de que:
Esses matérias são fidedignos iguais as fontes textuais, pois estão colocados de forma 
¿eterna¿ para contemplação
Esses materiais por serem criações abstratas não podem ser usados em história. Podem até 
servir para ilustrar alguma ideia, mas não como fontes de pesquisa
Servem como ilustração somente para as fontes textuais
Certo O historiadorque trabalha com sons ou imagens não pode supor que esse tipo de 
material lhe permite um acesso direto e mecânico à experiência analisada.
Não há necessidade de análise, pois eles comunicam aquilo que o autor da imagem desejava,
não tendo direito o historiador de compreender o processo por ser pessoal.
Gabarito
Comentado
 
5.
- O historiador deve saber distinguir entre os diversos tipos de fontes que poderão ser utilizados em 
sua pesquisa. As fontes sonoras estão definidas em qual alternativa:
são objetos usados no passado;
são documentos escritos em papéis ou digitalizados que registram um acontecimento 
passado;
são casas, monumentos e outras construções edificadas no passado.
são imagens sobre um acontecimento passado registradas em fotos, DVDs, quadros, cartões;
Certo reproduzem em CDs, MP3, DVDs ou anotações escritas as lembranças que uma 
pessoa conta sobre um acontecimento ou tempo passado;
 
6.
São exemplos de fontes iconográficas:
¿Cálice¿ de Chico Buarque
¿Carta Testamento¿ de Getúlio Vargas.
¿Davi¿ de Miguelangelo
Certo ¿Quadro da Monalisa¿ de Leonardo Da Vinci
¿Manifesto dos Mineiros¿ ( carta aberta publicada em 24 de outubro de 1943 carta aberta 
publicada em 24 de outubro de 1943)
 
7.
Um historiador separando dados para sua pesquisa para como a cultura era entendida durante o 
período do Renascimento acaba por deparar-se com diversos quadros de um grande pintor da época.
Você como historiador, assinale a alternativa correta de como esse historiador deveria proceder.
Esses matérias são fidedignos iguais as fontes textuais, pois estão colocados de forma 
¿eterna¿ para contemplação.
Servem como ilustração somente para as fontes textuais.
Certo Esses materiais comunicam sua mensagem a partir de um lugar específico e que eles 
não são nem mais e nem menos fidedignos do que as fontes textuais.
Não há necessidade de análise, pois eles comunicam aquilo que o autor da imagem desejava,
não tendo direito o historiador de compreender o processo por ser pessoal.
Esses materiais por serem criações abstratas não podem ser usados em história. Podem até 
servir para ilustrar alguma ideia, mas não como fontes de pesquisa.
 
8.
O historiador deve saber distinguir entre os diversos tipos de fontes que poderão ser utilizados em 
sua pesquisa. As fontes iconográficas estão definidas em qual alternativa:
reproduzem em CDs, MP3, DVDs ou anotações escritas as lembranças que uma pessoa 
conta sobre um acontecimento ou tempo passado;
são documentos escritos em papéis ou digitalizados que registram um acontecimento 
passado;
Certo são imagens sobre um acontecimento passado registradas em fotos, DVDs, quadros, 
cartões;
são casas, monumentos e outras construções edificadas no passado.
são objetos usados no passado;
===================================
AULA 10
Assinale a alternativa Correta.
Existem diversas possibilidades de interação entre Cinema e História. Sobre essas interações 
podemos afirmar que:
Embora possa apresentar imagens e fatos históricos reais, o Cinema não é considerado como
"Agente Histórico", mas apenas uma forma de expressão cultural.
Filmes de ficção científica, como os da série Guerra nas Estrelas, são inutilizáveis como 
fonte histórica, pois se referem a fatos imaginados no futuro.
Os filmes históricos e os documentários são as únicas obras cinematográficas indicadas 
como instrumentos para o ensino da História.
A utilização do Cinema como fonte histórica é viável somente através dos documentários 
que trazem imagens reais, produzidas com isenção ideológica.
Certo As obras cinematográficas são fontes históricas significativas para o estudo das 
sociedades que as produziram.
 
2.
Marque dentre as alternativas abaixo aquela que melhor reflete quais as principais questões para o 
historiador que quer trabalhar com a imagem cinematográfica.
É importante compreender que o cinema não se trata de uma importante fonte histórica, 
portanto, deve ser visto como uma fonte histórica auxiliar.
Certo O que a imagem reflete? Ela é a expressão da realidade ou é uma representação? 
Qual o grau possível de manipulação da imagem.
O filme não pode tornar-se um documento para a pesquisa histórica, na medida em que não 
articula ao contexto histórico e social que o produziu um conjunto de elementos intrínsecos à 
própria expressão cinematográfica.
Deve-se atentar para a questão que, filmes sobre o passado são fontes para a compreensão 
do passado e não do presente.
O historiador deve estar atento se as imagens cinematográficas nos filmes históricos 
refletem de maneira fiel o passado, tal como ocorreu.
Gabarito
Comentado
 
3.
Quando vemos um filme histórico ele pode ser usado para diversos entendimentos e entretenimento,
um filme histórico pode ser definido como:
São filmes que buscam representar ou estetizar eventos e criar fontes para estudo, pois 
reproduzem fielmente o que aconteceu nos eventos retratados
São filmes que reproduzem a verdade do que aconteceu nos eventos, colocando somente 
pessoas diferentes, mas com as mesmas falas e mesmos movimentos.
Certo São os filmes que buscam representar ou estetizar eventos e processos históricos 
conhecidos. Esses filmes podem ser considerados representações memorialísticas do evento em 
questão.
Os filmes históricos são representações da realidade, visando criar novos entendimentos 
sobre os eventos do passado, pois assim podem escrever uma nova história.
São filmes que pelo sucesso são considerados como históricos em sua época, tendo 
alcançado muitas pessoas.
Gabarito
Comentado
 
4.
São os filmes que buscam representar ou estetizar eventos e processos históricos conhecidos. Esses 
filmes podem ser considerados representações memorialísticas do evento em questão. Estamos nos 
referindo nessa questão aos filmes:
Filmes pós-modernos.
Filmes de sucesso.
Filmes modernos
Certo Filmes Históricos
Filmes de Ambientação histórica
Gabarito
Comentado
 
5.
O trabalho relacionado a fontes faz parte do dia-a-dia do historiador. Quando nos referimos a 
filmes/cinema, temos que ter um entendimento primordial em relação ao uso dessas fontes:
É preciso saber que o mundo e o cinema não interagem de forma a permitir que o cinema 
seja fonte de pesquisa histórica
O cinema não pode ser considerado para a pesquisa histórica, pois não tem nenhuma ligação
com o mundo real, o cinema basicamente ocorre pela licença fantástica dos roteiristas.
Apesar de não ser um mundo isolado, o cinema não pode ser usado para entendimento 
histórico, pois é uma indústria que não pode ser entendida como cultural.
Apesar de ser uma indústria cultural o cinema ocupa um lugar isolado no mundo, pois 
depois do cinema outras formas de criação cultural foram extintas
Certo é preciso saber que apesar de ser uma linguagem específica e configurar uma 
indústria cultural específica, o cinema não ocupa um mundo isolado e imune às condições sociais 
que estão ao seu redor.
 
6.
Quando o filme ¿Tropa de Elite 2¿ foi lançado no Brasil, havia a preocupação de uma crítica da 
atuação da Instituição da Polícia Militar carioca. Isso pode ser visto, pois:
História e filmes não podem ser visto como possibilidade de compreensão histórica.
O filme não pode ser visto como produto de sua época, pois é feito sempre ou visando o 
passado ou o futuro, não tendo nenhuma interferência sobre a realidade.
Certo Filmes que de alguma forma traduzem e interpretam o ambiente histórico no qual 
eles estão inseridos
O cinema é tido como a sétima arte, mas não pode ser usado de forma alguma em relação a 
história.
O cinema pode ser usado em relação a história, mas somente quando há um envolvimento 
muito grande de diversos profissionais relacionados a disciplina.
 
7.
Leia as questões abaixo sobre história, imagem e cinema:
I- O trabalho dos historiadores, como consultores, é fundamental para a elaboração de filmes 
históricos e documentários.
II- Filmes históricos apresentam de forma verídica os fatos como aconteceram no passado.
III- Filmes e imagens não podem serconsideradas fontes históricas, uma vez que podem ser 
manipuladas.
IV- Para os historiadores filmes são como uma construção que, como tal, alteram a realidade através
de uma articulação entre a imagem, a palavra, o som e o movimento
Marque a resposta que melhor representa quais questões estão corretas:
Somente I, II e IV
Somente I e III
Somente II e IV
Somente I e II
Certo Somente I e IV
 
8.
O trabalho do historiador está sempre pautado nas fontes em que o mesmo consegue coletar para 
usar em suas reflexões. O documento escrito é uma dessas fontes, a oralidade, a foto, o quadro e o 
cinema? Podemos entender o cinema como uma fonte histórica?
História e Cinema não podem ser visto como possibilidade de compreensão histórica.
O cinema pode ser usado em relação a história, mas somente quando há um envolvimento 
muito grande de diversos profissionais relacionados a disciplina.
Certo Pode ser visto como um produto de sua época e, na condição de objeto de uma 
poderosa indústria cultural, um poderoso agente de transformação histórica
O cinema não pode ser visto como produto de sua época, pois é feito sempre ou visando o 
passado ou o futuro, não tendo nenhuma interferência sobre a realidade.
O cinema é tido como a sétima arte, mas não pode ser usado de forma alguma em relação a 
história.
=====================================