2 INTERDISCIPLINARIDADE X PEDAGOGIA AULA8 - 2o TESTE DE CONHECIMENTO

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Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2020.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
A Educação Ambiental não pode ser confundida com as ciências que lhe dão fundamento, como a 
Ecologia, as Ciências Sociais ou as Ciências da Saúde, mas deve empregar os recursos pedagógicos para 
a sensibilização das pessoas em torno de causas fundamentadas em questões ambientais. Nesse 
sentido, assinale a opção que NÃO se relaciona com esta concepção de Educação Ambiental. 
 
Ela deve focar o ensino dos elementos 
fundamentais da Ecologia, como ecossistemas e 
cadeias alimentares. 
 
 
 
Explicação: 
Essa fundamentação da Educação Ambiental deve empregar os conhecimentos ambientais aplicados à 
ação transformadora das pessoas, e não deve ser apenas uma transmissão de conhecimentos das 
ciências que lhe fundamentam. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Sobre a interdisciplinaridade e a relação da educação ambiental com outras áreas do conhecimento e da 
vida do homem em sociedade, NÃO é correto afirmar que: 
 
 
A educação ambiental dispensa qualquer 
conhecimento aprofundado de filosofia, da teoria e 
história da educação, de seus objetivos e 
princípios, já que nada mais é do que a educação 
tradicional aplicada às questões de meio ambiente. 
Sua base conceitual é fundamentalmente a 
Educação e nada mais. 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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A educação ambiental não pode prescindir da filosofia, que tarz consigo questões éticas e gera reflexões. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em 
experiências educativas de sociedades sustentáveis. 
A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração. 
 Alimentação 
 
 
 
Explicação: 
Neste contexto da questão estamos falando de valores e atitudes. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Qual teoria diz respeito a descrição: É centrada na transmissão , na passagem de conhecimento do 
educador para os educandos, historicamente acumulados por meio da memorização. A relação entre 
professor é vertical, autoritária e não há intenção de reflexão sobre as informações recebidas, o 
professor expõe conteúdo e os alunos memorizam e reproduzem por meio da expressão verbal escrita e 
oral a sua fala ou a temática apresentada em livro-texto. 
 Teoria Tradicional ou Clássica 
 
 
 
Explicação: 
Na teoria Tradicional a relação professor aluno não é dialogada, o professor coloca o conhecimento e o 
aluno assimila e reproduz. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
A educação ambiental se utiliza de conhecimentos das Ciências Ambientais, da Saúde, Sociais Aplicadas, 
Exatas, Básicas etc. A esse respeito, verifique as afirmativas a seguir: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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I - As causas socioeconômicas, políticas e culturais, geradoras 
dos problemas ambientais, só serão identificadas com a 
contribuição dessas ciências. 
II - A educação ambiental não deve ser vista como a panaceia 
para todos os problemas socioambientais, como se fosse possível 
resolver toda a questão apenas com mais investimentos em 
educação, sem que isso se traduza, aliado a outros esforços, em 
transformações reais no modo de vida e organização da 
sociedade. 
III - A educação ambiental tem o potencial de transformar toda a 
sociedade, já que sua capacidade de gerar comoção e 
sensibilização pelo tema ambiental gera as transformações 
profundas e sustentáveis que temos visto no modo de vida das 
pessoas. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Estão corretas apenas I e II, e II representa uma 
oposição que invalida o que aborda III. 
 
 
 
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a 
questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado e no que 
contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que: 
• As afirmativas I e II são verdadeiras e foram retiradas do conteúdo online da aula. 
• II e III são afirmativas opostas: II de que a EA não pode ser confundida como uma fórmula 
mágica para resolver todos os problemas da Humanidade; e III de que ela é justamente isso, 
por uma suposta capacidade de gerar comoção e sensibilização ao tema. De imediato, o aluno 
deve retomar a ideia de que a EA deve levar à maior compreensão do tema, para que outras 
ações sejam então tomadas. Por conta disso, não podem se complementar, ou seja, II 
representar uma adição ou atualização ao que aborda III. II é negação, oposição, portanto 
invalida o que aborda III, que está, de fato, incorreta. 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A definição: é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e 
surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida, está relacionada à: 
 
 Educação Ambiental 
 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Educação ambiental é um processo de educação responsável por formar indivíduos preocupados com os 
problemas ambientais e que busquem a conservação e preservação dos recursos naturais e a 
sustentabilidade, considerando a temática de forma holística. 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Sabemos que a educação tem um papel fundamental na superação da barbárie, pois enquanto prática 
intencional pode contribuir para quê? 
 formação do ser humano 
 
 
 
Explicação: 
Não importa o nível de escolaridade e ou formação, o que de fato importa é o SER HUMANO. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
CESPE (2018) Adaptado 
 
No que se refere à educação ambiental, julgue o item subsequente. 
A educação ambiental muitas vezes resulta em práticas ineficazes, por apresentar uma visão 
fragmentária, simplista e reduzida da realidade, reproduzindo esses referenciais em suas ações 
pedagógicas. 
A esse respeito, assinale a alternativa correta: 
 
 
A afirmação está correta, pois sugere que as 
práticas de educação ambiental podem ser 
ineficazes, sem afirmar, contudo, que sempre 
sejam ineficazes. 
 
 
 
Explicação: 
As alternativas buscam dividir a afirmação em dois blocos. O aluno deve atentar-se para o fato de que há 
na afirmação o cuidado para nãose generalizar acerca do tema, o que ajuda a torná-la verdadeira. A 
educação ambiental resulta MUITAS VEZES em práticas ineficazes, e não sempre. Das vezes em que é 
ineficaz, não está incorreto afirmar que a ineficácia decorre da visão simplista, sem levar em conta a 
interdisciplinaridade do tema e seus fatores humanos. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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