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1 TOPICO ESPECIAL EM EDUCACAO AMBIENTAL AULA 10 - 1o TESTE DE CONHECIMENTO

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Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2020.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela 
mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos ___________por eles ocasionados. Qual 
alternativa completa a frase? 
 à saúde 
 
 
 
Explicação: 
Os problemas ambientais são diretamente ligados e causam danos à saúde. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O agravamento das condições ambientais está intimamente relacionado ao fenômeno do crescimento 
_____________________ observado nas últimas gerações. Marque a alternativa correta, referente à 
lacuna: 
 populacional 
 
 
 
Explicação: 
O rápido crescimento da população humana e o conseqüente aumento da demanda por recursos naturais 
têm provocado graves e crescentes problemas ambientais. A população mundial que, em 1900, era de 
1,65 bilhões de habitantes passou, em 2005, para 6,51 bilhões. As projeções são de que a população atinja 
entre 7,96 e 11,03 bilhões de habitantes em 2050 (http://esa.un.org/unpp/), ou seja, um aumento entre 
cerca de 480 a 670% em apenas 150 anos! Só no Brasil, seremos de 187 a 255 milhões. Contaminação 
do ar, da terra e da água por substâncias e resíduos diversos, substituição da vegetação nativa por 
atividades agropecuárias, de mineração e pela expansão dos centros urbanos e sobreexplotação de 
diversas espécies da fauna e flora constituem agressões impostas ao meio ambiente, em níveis crescentes, 
por populações humanas. Como conseqüências estão a deterioração da qualidade de vida destas 
populações, fragmentação e perda de ambientes naturais, mudanças climáticas e o risco de extinção de 
espécies. 
Fonte: MMA 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Um dos temas ambientais de maior relevância na atualidade é a questão dos resíduos sólidos. A esse 
respeito, analise as afirmativas: 
I - A educação ambiental não deve tratar das alternativas 
técnicas de gestão de resíduos sólidos urbanos, uma vez que não 
se trata de tema político, fugindo de seu escopo de 
transformação social. 
II - Na questão dos resíduos sólidos, é relevante trabalhar a 
importância da adaptação das cadeias produtivas, para que se 
desenvolvam materiais e processos mais adequados à redução de 
consumo, reutilização e reciclagem de materiais. 
III - Ao abordar a gestão dos resíduos sólidos urbanos, o 
educador ambiental pode incorporar reflexões sobre a 
necessidade de redução do consumismo, de um lado, com o 
aprendizado de conceitos técnicos que ajudem os educandos a 
compreender melhor os processos industriais, de outro lado. 
A esse respeito, é correto afirmar que: 
 
 
Somente II e III são verdadeiras, e I é falsa 
porque o educador ambiental deve abordar 
também conteúdos técnicos. 
 
 
 
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a 
questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado e no que 
contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que: 
• A educação ambiental, embora deva abordar muito dos temas socioeconômicos e políticos, 
também deve abordar conteúdos técnicos, fundamentais para a melhor compreensão do 
problema ambiental. 
• Mesmo os temas técnicos têm conteúdos político-ideológicos associados, já que são inerentes a 
qualquer atuação humana. Isso envolve, por exemplo, a opção por uma alternativa técnica em 
detrimento de outras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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4. 
 
 
A respeito dos processos de desenvolvimento sustentável, analise as afirmativas a seguir: 
I - No caso do impacto ambiental decorrente da marginalização de populações, espera-se que um grupo 
específico de respostas da sociedade, com desenvolvimento sustentável e inclusão socioeconômica, 
sejam eficazes. 
II - O crescimento do consumo decorrente do desenvolvimento econômico é um fenômeno necessário 
para que os principais grupos causadores de impacto ambiental negativo, provenientes de culturas até 
então pouco familiarizados com a lógica de mercado, possam ser incorporados nessa lógica, caso dos 
povos tradicionais da América, África e Ásia. 
III - As organizações não-governamentais, ou ONG, podem contribuir para o desenvolvimento 
sustentável com a disseminação de práticas sustentáveis, capacitação profissional em atividades 
relacionadas à transição à economia verde, bem como outras frentes de ação, daí sua importância atual. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Somente I e III são verdadeiras, e II é falsa 
porque os principais causadores de impacto. 
ambiental negativo não são os povos tradicionais, 
cujos processos de vida frequentemente têm 
centenas de anos, sem que tenham causado a 
mesma degradação ambiental atual. 
 
 
 
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a 
questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado e no que 
contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que: 
• A decisão pelos caminhos possíveis para a resolução do problema ambiental não é meramente 
uma questão de opinião política. Há consensos científicos e a necessidade de se compreender o 
todo do problema. 
• Esse desenvolvimento sustentável e inclusão socioeconômica, quando acobertam uma busca de 
expansão de mercados como a observada ao longo do século XX, acabam por implicar em um 
impacto ambiental global ainda maior, daí a necessidade de se compreender o problema de 
forma mais ampla. 
• As ONG podem e devem atuar também em temas como a capacitação profissional de atividades 
que promovam transição para a economia verde e desenvolvimento sustentável. Isso faz parte 
do escopo da educação ambiental também, uma vez que promove transformação 
socioambiental positiva. 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
As ONGs são importantes na mobilização pelas causas ambientais. ONG é uma sigla que significa: 
 
 Organização Não Governamental. 
 
 
 
Explicação: 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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As ONGs têm assumido importante papel na representatividade de setores da sociedade e na gestão de 
projetos que não são tão facilmente abraçados por órgãos governamentais ou por empresas. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A poluição atmosférica tem ligação direta com nossa saúde, uma vez que causa problemas respiratórios 
e até mesmo alguns tipos de câncer. Entre as alternativas abaixo, marque a única que não relatauma 
forma de diminuirmos esse tipo de poluição. 
 Diminuir a criação de áreas verdes nas cidades. 
 
 
 
Explicação: 
A criação de áreas verdes é essencial para a melhoria da qualidade do ar. 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Considerando o conceito de grupos ambientais, é correto afirmar que: 
 
 
Monitoram as atividades ambientais, trabalhando 
para aprovação e fortalecimento de leis ambientais, 
além de exercerem influencia crescente nas 
decisões politicas das organizações. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A poluição é qualquer acréscimo ao ar, à água, ao solo ou aos alimentos que ameace a saúde, a 
sobrevivência ou as atividades de seres humanos ou de outros organismos vivos. Assinale a opção que 
trata de maneira INCORRETA este tema. 
 
Exemplos de fontes pontuais de poluentes, ou seja, 
que podem ser facilmente identificadas, são os 
agrotóxicos pulverizados na agricultura. 
 
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