Alfabetização e Letramento aol 5

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7 - Alfabetização e Letramento - 20202.B
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Rute Cristina Barroso Oliveira Braga
Nota finalEnviado: 08/10/20 19:07 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
[...]
Por outro lado, conhecemos brincadeiras em que o próprio processo de atividade também não proporciona satisfação. São aquelas que prevalecem no final da idade pré-escolar e no início da idade escolar e que trazem satisfação somente quando seu resultado revela-se interessante para a criança; é o caso, por exemplo, dos jogos esportivos [...]. Muito frequentemente, eles são tingidos de um sentimento agudo de insatisfação quando o seu término é desfavorável para a criança.
Dessa forma, a definição da brincadeira pelo princípio de satisfação, é claro, não pode ser considerada correta. (VYGOTSKY, 2008, p.23)
De qual tema Vygotsky se refere:
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1. 
Atividades extracurriculares.
2. 
Brincadeiras da infância.
3. 
Atividades de cunho avaliatório.
4. 
Atividades de brincadeiras para hora do intervalo.
5. 
Atividades lúdicas.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
É correto afirmar sobre o processo de leitura de sumarização:
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1. 
Clareza e coesão não fazem parte desse processo.
2. 
Não podemos sintetizar os detalhes do texto.
3. 
Essa estratégia está direcionada ao início da leitura.
4. 
Nesse processo a sintetização é necessária, assim como os detalhes no texto.
Resposta correta
5. 
As ideias principais do texto não devem ser consideradas.
3. Pergunta 3
/1
É correto dizer que:
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1. 
O lúdico não é somente o manuseio de jogos ou aplicações de atividades.
Resposta correta
2. 
A ludicidade não pode fazer parte do desenvolvimento.
3. 
A criança dispersa com facilidade.
4. 
Não há foco na aprendizagem em atividades lúdicas.
5. 
A atividade lúdica não é dita em nenhuma legislação.
4. Pergunta 4
/1
O que é atividade lúdica?
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1. 
São atividades em que as crianças devem seguir ordens.
2. 
São atividades em que a criança deve aprender a teoria matemática para aplicá-la na prática.
3. 
São atividades em que a criança aprende os pontos geográficos.
4. 
É todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer e divertir o praticante. As atividades lúdicas abrangem “os jogos infantis, a recreação, as competições, as representações litúrgicas e teatrais, e os jogos de azar.
Resposta correta
5. 
São atividades em que a criança deve produzir textos.
5. Pergunta 5
/1
[...] a cópia, o ditado, a redação como atividade isolada ou, quando muito, produto final de um processo deslanchado da leitura, a própria leitura como simples verbalização oral de textos cuja compreensão deixa muito a desejar. 
É correto afirmar que:
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1. 
Muitos educadores também têm uma visão equivocada quando nos referimos à leitura, as escolas acabam por fim burocratizando essa prática tornando-a um ritual que muitas vezes se torna uma prática penosa.
Resposta correta
2. 
Todos professores utilizam muitos materiais de leitura em sala de aula.
3. 
A prática de leitura faz parte da cultura brasileira.
4. 
A cópia em sala de aula deve ser utilizada sempre que possível.
5. 
O uso dos ditados podem ser fatores motivantes.
6. Pergunta 6
/1
O que é técnica dentro da sala de aula?
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1. 
São métodos que devem ser seguidos à risca.
2. 
São os caminhos que utilizamos para chegar a um objetivo.
Resposta correta
3. 
São os caminhos que utilizamos e que não possuem regras.
4. 
São pontes para o conhecimento.
5. 
São teorias apenas.
7. Pergunta 7
/1
Quais são as tendências e técnicas que podem ser utilizadas em sala de aula?
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1. 
Criação de histórias. 
2. 
Ambientes virtuais.
3. 
Envolvimento dos pais.
4. 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
5. 
Interação de materiais digitais.
8. Pergunta 8
/1
Quais são as estratégias de leitura utilizadas pelos norte-americanos?
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1. 
Conhecimento prévio apenas.
2. 
Conexões e inferência.
3. 
Sumarização e Síntese.
4. 
Conhecimento prévio, conexões, inferência, visualização, sumarização e síntese.
Resposta correta
5. 
Somente síntese.
9. Pergunta 9
/1
Quanto a literatura infantil, podemos dizer que:
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1. 
Ela não pode ser considerada formadora.
2. 
Ela é só é válida quando o professor utiliza fora de sala de aula.
3. 
As emoções não podem ser analisadas.
4. 
A literatura infantil se torna formadora quando dá prazer e provoca emoções.
Resposta correta
5. 
Gibis devem ser utilizados desde o início do processo.
10. Pergunta 10
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Podemos dizer que tecnologia no processo de ensino-aprendizagem é:
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1. 
O uso de algumas ferramentas tecnológicas em sala de aula.
2. 
O uso estrito de máquinas em sala de aula.
3. 
A utilização de celulares e tablets pelos alunos.
4. 
O uso dos PCs em sala de aula.
5. 
É a aplicação do conhecimento científico, e de outras formas de conhecimento organizado, a tarefa prática por organizações compostas de pessoal e máquinas.