Estudos disciplinares 3 - avaliação TI

Prévia do material em texto

16/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI – 6666-10_DP_AD_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48765312_1&course_id=_100310_1&content_id=_1361984_1&retur… 1/4
 
Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI
ESTUDOS DISCIPLINARES III 6666-10_DP_AD_19_20202 CONTEÚDO
Usuário stefani.dias @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste AVALIAÇÃO - TI
Iniciado 16/10/20 15:26
Enviado 16/10/20 15:40
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Ser o senhor de engenho não era atividade simples a qualquer pessoa, porém os
colonos sonhavam em se tornar um. Assim, para ser um senhor de engenho era
preciso ter “cabedal”. 
Escolha a alternativa que demonstra esse “cabedal”:
Estão corretas as alternativas A e B.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Muitos dos habitantes indígenas eram nômades, isto é, eram pessoas que não
�cavam em um lugar por muito tempo. Analise as a�rmativas: 
I. Mudavam em busca de alimento. 
II. Viviam de caça, da pesca e coletavam alimentos da �oresta. 
III. Havia uma grande disputa por território entre eles, em busca de abundância de
recursos. 
IV. Não gostavam de viver em um mesmo lugar por muito tempo. 
Escolha a alternativa incorreta:
IV.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_100310_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_100310_1&content_id=_1350370_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
16/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI – 6666-10_DP_AD_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48765312_1&course_id=_100310_1&content_id=_1361984_1&retur… 2/4
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Por que os escravos africanos substituíram a mão de obra escrava indígena?
Os portugueses lucravam duas vezes com a venda de escravos para
colônia e com a compra da produção, revendendo-a ao consumidor
de Portugal.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Os habitantes que viviam no Brasil com a chegada dos portugueses foram vítimas
do processo colonizador. O europeu, com visão etnocentrista do mundo, calcada
em preconceitos, menosprezou o indígena e sua cultura. Ao acreditar nos viajantes
e nos missionários, a partir de meados do século XVI, houve um decréscimo da
população indígena, que se agravou nos séculos seguintes. Os fatores que mais
contribuíram para o citado decréscimo foram:
As epidemias introduzidas pelo invasor europeu e a escravidão
dos índios.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
A divisão dos grupos indígenas é dada por qual característica cultural?
Pela língua.
Pergunta 6
Os primeiros colonos que vieram para as terras brasileiras buscavam enriquecer
rapidamente e viver como estavam acostumados em Portugal. Desta forma, não
estavam acostumados a trabalhar na terra. Em sua terra natal, viviam apenas de
rendimentos usufruindo dos lucros agrícolas. “Assim sendo, mesmo com toda
fertilidade da terra, condições climáticas favoráveis e grandemente louvadas, a
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
16/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI – 6666-10_DP_AD_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48765312_1&course_id=_100310_1&content_id=_1361984_1&retur… 3/4
Resposta Selecionada: b. 
determinação dos colonos em adquirir fortuna rapidamente e retornar ao Reino,
tornava a vida mais di�cultosa na colônia” (SILVA, 2006, p. 8). 
Dessa forma, podemos dizer que o vínculo do colono com a terra era de:
Posse
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
A respeito do negro na história do Brasil, podemos a�rmar: 
I Assimilou totalmente a cultura do branco. 
II Desenvolveu resistência direta e indireta à dominação. 
III Comidas e danças são exemplos de manifestações culturais africanas ainda
presentes na sociedade brasileira. 
IV O quilombo é uma demonstração da resistência deles à escravização. 
Assinale a alternativa correta:
II, III e IV estão corretas.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d.
Em 1500 havia entre 1 e 5 milhões de indígenas em nosso território, sendo a costa
atlântica habitada por muitos povos diferentes. Havia 5 milhões de índios e,
atualmente, a população é de 817.963 (IBGE, 2010). Por que diminui tanto o número
de indígenas?
Todas alternativas estão corretas, pois uma complementa a
outra.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Em relação à construção da cultura brasileira e as observações de Darcy Ribeiro, é
correto a�rmar:
Representamos um elemento, um traço da cultura, que serve para
distinguir determinada cultura de outra, reconhecendo a
importância da matriz indígena.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
16/10/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI – 6666-10_DP_AD_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48765312_1&course_id=_100310_1&content_id=_1361984_1&retur… 4/4
Sexta-feira, 16 de Outubro de 2020 15h40min39s GMT-03:00
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Os índios que falavam a língua ___________ eram considerados dominadores e bons
guerreiros, instalaram-se pelo território brasileiro. Desenvolveram muitos nomes
para coisas, objetos, animais e plantas. O que os diferenciava era o fato deles serem
os primeiros a realizar a produção agrícola, isto é, domesticaram plantas e raízes,
“como a mandioca, o milho, a batata-doce, o cará, o feijão, o amendoim, o tabaco, a
abóbora, o urucu, o algodão, o carauá, cuias e cabaças, as pimentas, o abacaxi, o
mamão, a erva-mate, o guaraná, entre muitas outras plantas” (RIBEIRO, 1995, p. 28);
o que lhes permitiu deixar de ser nômades, podendo se estabelecer em
determinado território e formar as aldeias. 
Escolha a alternativa que completa corretamente o espaço:
Tupi.
← OK
1 em 1 pontos
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1350370_1&course_id=_100310_1&nolaunch_after_review=true');