Estácio_ Alunos NC

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10/12/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2707169&matr_integracao=202003095681 1/6
 
Disc.: NEUROCIÊNCIA COGNITIVA 
Aluno(a): MARIVALDA DOS SANTOS SILVA 202003095681
Acertos: 6,0 de 10,0 08/10/2020
Acerto: 1,0 / 1,0
O que estuda cada profissional das Neurociências citados abaixo?
Faça a relação conforme a explicação correta:
(A) Biólogo 
(B) Fisiologista 
(C) Neurologista 
(D) Psicólogo 
( ) estuda o funcionamento dos diferentes sistemas.
( ) estuda o aspecto celular e o funcionamento das células.
( ) estuda o funcionamento dos sistemas dentro de um organismo.
( ) estuda o funcionamento do organismo em termos perceptuais, emocionais, comportamentais e sociais.
 
Assinale a única opção que contém a sequência correta:
c-d-a-b
b-d-c-a
 b-a-c-d
d-c-a-b
b-c-d-a
Respondido em 08/10/2020 17:02:41
Explicação:
Biólogo - estuda o aspecto celular e o funcionamento das células.;Fisiologista - estuda o funcionamento dos
diferentes sistemas;Neurologista - estuda o funcionamento de sistemas dentro de um organismo; Psicólogo
- estudo o funcionamento do organismo em termos perceptuais, emocionais, comportamentais e sociais.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As emoções costumam ser classificadas em primárias, secundárias ou sociais e de fundo. Sobre as emoções de
fundo, assinale a única opção correta:
 Questão1
a
 Questão2
a
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são mais complexas e dependem de fatores socioculturais.
são as emoções primitivas do ser humano: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa.
são consideradas inatas ou não-aprendidas, ou seja, são emoções comuns a todos os indivíduos da
nossa espécie, independentemente de fatores socioculturais. Seis emoções são consideradas
primárias: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa.
 estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos indutores dessas
emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos que
levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento.
variam amplamente com a cultura, com a experiência prévia e com a época em que o indivíduo está
inserido.Exemplos: culpa, vergonha, simpatia, compaixão,embaraço,orgulho, inveja, gratidão,
admiração, espanto, indignação, desprezo.
Respondido em 08/10/2020 17:11:21
Explicação:
emoções de fundo: estão relacionadas com o bem-estar, mal-estar, com a calma ou tensão. Os estímulos
indutores dessas emoções usualmente são os internos, produzidos por processos físicos ou mentais contínuos
que levam o organismo a um estado de tensão ou de relaxamento, fadiga ou energia,ansiedade ou
apreensão.Nesse tipo de emoção, o papel principal é desempenhado pelo meio interno e pelas vísceras, embora
se expressem em alterações complexas musculoesqueléticas, tais como variações sutis na postura do corpo e
na configuração global dos movimentos.
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Relacione respectivamente as funções específicas e as funções globais, com as ações abaixo:
Função Específica:Fala
Função Global:Identificação de objetos e animais.
 Função Específica:Fala
Função Global: Escrita
Função Específica: relações espaciais.
Função Global: prosódia.
 Função Específica: Compreensão linguística da leitura
Função Global: Relações espaciais quantitativas.
Função Específica: Cálculos matemáticos.
Função Global:Identificação de objetos e animais.
Respondido em 08/10/2020 17:14:59
Explicação:
Quando falamos, veiculamos informações, tanto cognitivas quanto afetivas. Isso se dá pela integração dos
hemisférios, ou seja, as funções específicas e as funções globais se conectam.
Acerto: 0,0 / 1,0
Em relação às habilidades matemáticas, é correto afirmar que:
 Estão relacionadas às atividades neurais de todo o córtex encefálico;
Apresentam-se de forma exclusiva na espécie humana;
Da mesma forma que as habilidades de leitura, são inatas;
 São desenvolvidas a partir de memórias de curto e longo prazos;
 
Surgem na criança a partir do quinto ano de vida;
 Questão3
a
 Questão4
a
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Respondido em 08/10/2020 17:17:08
Explicação:
As habilidades matemáticas não são exclusivas dos seres humanos. Mas, diferente das habilidades de leitura, as
matemáticas são inatas. Diversas investigações constatam que algumas capacidades, como a habilidade para
quantificar e distinguir, podem ser encontradas em crianças com meses de idade. Estudos de Jean Piaget
demonstram que as habilidades matemáticas são desenvolvidas a partir de algumas funções cerebrais, como
memória de curto e longo prazos, orientação espacial e raciocínio lógico.
Acerto: 1,0 / 1,0
Charles Darwin (1809 - 1882) deixou um legado para as ciências biológicas. Colocou no mesmo patamar de
compreensão o desenvolvimento de todas as espécies que habitam o planeta Terra. A teoria da evolução das
espécies está nos alicerces históricos do desenvolvimento das neurociências e na compreensão da filogênese
de uma espécie. Podemos nos indagar: Para que serve o comportamento? Como o sistema nervoso do ser
humano (Homo sapiens sapiens) se desenvolveu da forma que observamos hoje? Avalie os conceitos que se
expressam a seguir que podemos utilizar para responder a essas perguntas:
I. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se adaptar ao meio
ambiente (interno e externo), pois, mediante nosso comportamento, promove acomodações ou modificações
nesse meio ambiente.
II. A principal função do Sistema Nervoso, em geral, e do nosso cérebro, em particular, pode ser definida em
uma palavra: adaptação.
III. Charles Darwin contribui para entendermos que o sistema nervoso de uma determinada espécie animal é
plástico e vai se moldar para permitir que uma determinada espécie possa apresentar comportamentos mais
fortes do que outras para poder sobrepuja-la e se perpetuar. Não se aplica ao ser humano.
É correto o que se afirma em
 I e II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas
III, apenas.
I, II e III.
Respondido em 08/10/2020 17:57:10
Explicação:
Conforme aponta o enunciado a teoria da evolução das espécies aplica-se a todas as espécies que habitam o
planeta Terra. O ponto central para entendermos comportamento e a evolução do sistema nervoso é uma
palavra: adaptação. O cérebro é plástico. A moldagem desse cérebro, do nosso sistema nervoso de maneira
geral, é em decorrência de demandas ambientais. O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao
organismo possibilidades de se adaptar ao meio ambiente.
Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre o Sistema Nervoso Central (SNC) podemos afirmar que:
I. a organização morfofuncional do SNC se dá de duas formas: macroscópica e microscópica.
II. é formado por duas partes: Sistema Nervoso Central (SNC) e Sistema Nervoso Periférico (SNP).
III. o encéfalo é formado pelo cérebro, cerebelo e tronco encefálico.
IV. é formado pelos nervos cranianos, medula espinhal e gânglios.
É correto o que se afirma em:
Todas as sentenças estão corretas
II e IV
I e III
 Apenas IV
 Questão5
a
 Questão6
a
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 I, II e III
Respondido em 08/10/2020 18:05:37
Explicação:
I, II e III estão corretas. Apenas a sentença IV está incorreta. O Sistema Nervoso Periférico é formado pelos
nervos cranianos, nervos medulares e gânglios.
Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação à amígdala avalie as afirmações abaixo:
I. Relaciona-se à ocorrência de ansiedade estando envolvida nos processos evolutivos existentes nas
diferentes espécies animais;
II. Está presente na ocorrência do medo condicionado nas memórias emocionais negativas;
III. Sua lesão pode levar os indivíduos de diferentes espécies a situações reaisde perigo;
 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s);
I;
I e II;
II;
 I, II e III;
III;
Respondido em 08/10/2020 18:25:56
Explicação:
Sua função está ligada fortemente ao medo e à ansiedade. Estudos realizados com primatas não humanos,
cujas amígdalas eram lesionadas bilateralmente por medicamento, demonstraram perda das respostas de
medo. Além de outras associações (como formação de memórias emocionais negativas), a amígdala foi
relacionada ainda ao fenômeno de formação do medo condicionado. Lesões da amígdala levam à perda da
capacidade de reconhecer perigos e ameaças, o que pode ser prejudicial à sobrevivência, deixando indivíduos
sujeitos a situações reais de perigo.
Acerto: 1,0 / 1,0
O termo _________________surgiu em 1913, mas apenas na década de __________, com as publicações de
artigos sobre a multiplicação de conexões sinápticas ganhou notoriedade.(METRING, 2011).Assinale a
alternativa que preenche corretamente os campos.
neuropedagogia, 1960.
neuropedagogia, 1970.
neuropsicologia, 1950.
neuropedagogia, 1940.
 neuropsicologia, 1940.
Respondido em 08/10/2020 18:26:05
Explicação:
A neuropsicologia alcançou notoriedade apenas em 1940 com as
publicações de artigos sobre as conexões sinápticas, como afirma
METRING, 2011).
 Questão7
a
 Questão8
a
10/12/2020 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
O Sistema Nervoso organiza-se de forma a oferecer ao organismo possibilidades de se adaptar ao meio
ambiente (interno e externo), pois, mediante nosso comportamento, promove acomodações ou modificações
nesse meio ambiente. Sobre o sistema nervoso:
I. Células nervosas, os neurônios em específico, são encontradas apenas no encéfalo e medula espinhal.
II. O Sistema Nervoso é formado por duas partes: Sistema Nervoso Central (SNC) e Sistema Nervoso
Periférico (SNP)
III. O sistema nervoso central compreende o encéfalo e a medula espinhal.
É correto o que se afirma em
I, II e III.
III, apenas.
I e II, apenas.
 II e III, apenas.
I, apenas.
Respondido em 08/10/2020 18:43:52
Explicação:
Encontramos as células nervosas, em específico o neurônio, em todo o corpo humano com exceção do cabelo e
das unhas.
Acerto: 0,0 / 1,0
Sabemos que experimentos foram realizados na década de 1950, nos EUA, onde
introduziram eletrodos em determinadas regiões do cérebro de ratos, com objetivo
de identificar a relação esforço-recompensa no animal. Um estímulo era acionado
cada vez que uma alavanca fosse tocada, por exemplo.
Sobre motivação e emoções nos serem humanos, podemos afirmar que:
 Alguns comportamentos humanos não estão ligados à necessidade física de sobrevivência, mas, sim,
aos geradores de prazer.
A recompensa é um fator que pode explicar o comportamento animal, como o rato da experiência
acima, mas não o comportamento humano.
Embora a recompensa possa explicar alguns comportamentos humanos, estes sempre estarão ligados,
de alguma forma, às suas necessidades físicas.
 A experiência citada nos mostra que tanto aqueles ratos como qualquer ser humano têm seu
comportamento definido por estímulos externos.
Nada pode ser concluído acerca desses experimentos, a não ser a crueldade realizada com animais, o
que nada contribui para a compreensão do comportamento humano.
Respondido em 08/10/2020 18:44:51
Explicação:
Alguns comportamentos humanos não estão ligados à necessidade física de sobrevivência, mas, sim, aos
geradores de prazer.
 Questão9
a
 Questão10
a
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10/12/2020 Estácio: Alunos
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