EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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5a
	6a
	8a
	9a
	10a
	1. O aquecimento global é um processo caracterizado pelo aumento da temperatura média do planeta. Ele é consequência do aumento da emissão de que elemento?
	
	
	 
	Monóxido de carbono
	
	Enxofre
	
	Poeira particulada
	 
	Dióxido de carbono
	
	Ozônio
	Respondido em 27/09/2020 11:17:59
	
	Explicação:
Opção C
O aumento da emissão de Dióxido de carbono intensifica o efeito estufa retendo mais calor e agrava o Aqueciemnto Global.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	2. O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
	
	
	
	Equilíbrio ecológico
	 
	Consumo sustentável
	
	Rotulagem ambiental
	
	Ciclo de vida de um produto
	
	Consumo consciente
	Respondido em 27/09/2020 11:53:57
	
	Explicação:
O consumo sustentável prega que o uso sustentado ao longo do tempo trará grandes vantagens para o meio ambiente e para a humanidade, pois não permite o desperdício.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	3. A respeito do contexto histórico de consolidação da Educação Ambiental, analise as afirmativas:
I - A educação ambiental (EA) na década de 1960 ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com educação conservacionista, aulas de ecologia ou atividades propostas por professores de determinadas disciplinas.
II - A globalização de mercados e culturas se intensifica na segunda metade do século XX. Por ser tema interdisciplinar, a educação ambiental deve sempre abordar seu contexto histórico, a globalização inclusive.
III - Em 1992, com a Rio-92, o contexto específico da época traduziu-se em diretrizes novas para a EA, que privilegiavam a necessidade de resgatar o maravilhamento de jovens diante da natureza.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Apenas II e III estão corretas
	 
	Apenas I e II estão corretas
	
	Apenas II está correta
	
	Apenas I está correta
	
	Apenas III está correta
	Respondido em 27/09/2020 11:20:54
	
	Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que privilegiar a necessidade de resgatar o maravilhamento de jovens diante da natureza traduz concepções anteriores à Rio-92, que por sua vez já refletia um entendimento mais amadurecido da questão ambiental global.
	4. O conceito de desenvolvimento sustentável afirma que ¿É o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades do presente, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro¿ (BRUNDTLAND,1991), e eleva a uma economia sustentável. Assinale abaixo os componentes de desenvolvimento sustentável:
	
	
	 
	socioeconômico, ambiental e direitos humanos
	
	político, econômico e ambiental
	
	Político, religioso e ambiental
	
	econômico, ambiental e natural.
	
	econômico, sociopolítico e ambiental
	Respondido em 27/09/2020 11:38:22
	
	Explicação:
O Desenvolvimento sustentável tem como componentes a questão sócioeconômico, ambiental e direitos humanos. A mudança na econonomia, a garantia da participação de todos dos grupos da sociedade, são importantes. A política é a ferramenta que é utilizada para esse alcance e não faz parte como componente do desenvolvimento sustentável. 
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	5. NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
	
	
	
	Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras
	
	Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público
	 
	Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar
	
	Proteção dos ecossistemas;
	
	Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais
	Respondido em 27/09/2020 11:37:02
	
	Explicação:
O uso dos recursos ou racionalização dos mesmos deve ser controlado por cada um, tendo a fiscalização pelos órgãos competentes, mas não sua distribuição.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	6. De acordo com o Decreto nº 6.101 de 2007, que trata das atribuições do Ministério do Meio Ambiente, que envolvem questões como: a preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas, preservação e conservação da biodiversidade e das florestas, instrumentos econômicos e sociais para a melhoria da qualidade ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais, os __________________________ são ferramentas indispensáveis para acompanhamento e definição das políticas, ações e estratégias do Ministério do Meio Ambiente, por que são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do meio ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas. A opção que melhor completa o texto acima é:
	
	
	
	Processos de avaliação
	 
	Indicadores ambientais
	
	Licenciamentos ambientais
	
	Projetos ambientais
	
	Estudos de impactos ambientais
	Respondido em 27/09/2020 11:44:29
	
	Explicação:
Dentre as alternativas apresentadas a única que completa corretamente a lacuna é a que apresenta o termo "indicadores ambientais". Por definição, indicadores ambientais são informações quantificadas, de cunho científico, de fácil compreensão usadas nos processos de decisão em todos os níveis da sociedade, úteis como ferramentas de avaliação de determinados fenômenos, apresentando suas tendências e progressos que se alteram ao longo do tempo. Permitem a simplificação do número de informações para se lidar com uma dada realidade por representar uma medida que ilustra e comunica um conjunto de fenômenos que levem a redução de investimentos em tempo e recursos financeiros. Indicadores ambientais são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do meio ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas.
	
	7. Qual o significado de Prognóstico no planejamento de projetos?
	
	
	
	É a definição de prioridades do projeto.
	
	É a definição da área geográfica do projeto.
	 
	É uma etapa que antecede a escolha do tema do projeto.
	 
	É o exercício de antecipação de futuros possíveis, prováveis e desejáveis.
	
	É similar ao de diagnóstico.
	Respondido em 27/09/2020 11:49:42
	
	Explicação:
O prognóstico, no planejamento de projetos, é o exercício de antecipação de futuros possíveis, prováveis (ou seja, futuro que pode acontecer, futuro que provavelmente acontecerá e futuro que desejamos que aconteça em função de valores e prioridades).
	
		
	Gabarito
Comentado
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	8. A Educação Ambiental nas instituições de ensino, deve contemplar:
	
	
	
	incentivo à pesquisa e à apropriação de instrumentos pedagógicos e metodológicos que aprimorem a prática do discente
	 
	aprofundamento do pensamento crítico-reflexivo mediante estudos científicos, socioeconômicos, políticos e históricos a partir da dimensão socioambiental, valorizando a participação, a cooperação, o senso de justiça e a responsabilidade da comunidade educacional em contraposição às relações de dominação e exploração presentes na realidade atual
	
	abordagem curricular que enfatize somente a natureza como fonte de vida e relacione a dimensão ambiental
	
	abordagem curricular integrada e transversal, contínua e permanente em todas as áreas de conhecimento, componentes curriculares e atividades escolares e acadêmicas
	
	estímulo à constituição de instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis
	Respondido em 27/09/2020 11:50:51
	
	Explicação:
Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade devida e sua sustentabilidade.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	9. A educação ambiental deve ser oferecida
	
	
	
	no nível superior, apenas.
	
	aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
	
	no sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral, a quem se garante o acesso gratuito a cursos especializados.
	
	por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
	 
	em todos os níveis de ensino
	Respondido em 27/09/2020 11:52:09
	
	Explicação:
A Política Nacional de Educação Ambiental estabelece a atualçao da EA em todos os niveis da educação
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	10. Não é um dos tipos principais de poluição:
	
	
	
	Dos solos
	
	Hídrica
	 
	Plástica
	
	Sonora
	
	Atmosférica
	Respondido em 27/09/2020 11:56:28
	
	Explicação:
Os principais tipos de poluição são: atmosférica, hídrica, dos solos, visual e sonora.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Apenas I está correta
	
	Apenas III está correta
	Respondido em 27/09/2020 11:20:54
	
	Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que privilegiar a necessidade de resgatar o maravilhamento de jovens diante da natureza traduz concepções anteriores à Rio-92, que por sua vez já refletia um entendimento mais amadurecido da questão ambiental global.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O conceito de desenvolvimento sustentável afirma que ¿É o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades do presente, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro¿ (BRUNDTLAND,1991), e eleva a uma economia sustentável. Assinale abaixo os componentes de desenvolvimento sustentável:
	
	
	 
	socioeconômico, ambiental e direitos humanos
	
	político, econômico e ambiental
	
	Político, religioso e ambiental
	
	econômico, ambiental e natural.
	
	econômico, sociopolítico e ambiental
	Respondido em 27/09/2020 11:38:22
	
	Explicação:
O Desenvolvimento sustentável tem como componentes a questão sócioeconômico, ambiental e direitos humanos. A mudança na econonomia, a garantia da participação de todos dos grupos da sociedade, são importantes. A política é a ferramenta que é utilizada para esse alcance e não faz parte como componente do desenvolvimento sustentável. 
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	NÃO diz respeito a um princípio da PNMA:
	
	
	
	Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras
	
	Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público
	 
	Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar
	
	Proteção dos ecossistemas;
	
	Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais
	Respondido em 27/09/2020 11:37:02
	
	Explicação:
O uso dos recursos ou racionalização dos mesmos deve ser controlado por cada um, tendo a fiscalização pelos órgãos competentes, mas não sua distribuição.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com o Decreto nº 6.101 de 2007, que trata das atribuições do Ministério do Meio Ambiente, que envolvem questões como: a preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas, preservação e conservação da biodiversidade e das florestas, instrumentos econômicos e sociais para a melhoria da qualidade ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais, os __________________________ são ferramentas indispensáveis para acompanhamento e definição das políticas, ações e estratégias do Ministério do Meio Ambiente, por que são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do meio ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas. A opção que melhor completa o texto acima é:
	
	
	
	Processos de avaliação
	 
	Indicadores ambientais
	
	Licenciamentos ambientais
	
	Projetos ambientais
	
	Estudos de impactos ambientais
	Respondido em 27/09/2020 11:44:29
	
	Explicação:
Dentre as alternativas apresentadas a única que completa corretamente a lacuna é a que apresenta o termo "indicadores ambientais". Por definição, indicadores ambientais são informações quantificadas, de cunho científico, de fácil compreensão usadas nos processos de decisão em todos os níveis da sociedade, úteis como ferramentas de avaliação de determinados fenômenos, apresentando suas tendências e progressos que se alteram ao longo do tempo. Permitem a simplificação do número de informações para se lidar com uma dada realidade por representar uma medida que ilustra e comunica um conjunto de fenômenos que levem a redução de investimentos em tempo e recursos financeiros. Indicadores ambientais são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do meio ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Qual o significado de Prognóstico no planejamento de projetos?
	
	
	
	É a definição de prioridades do projeto.
	
	É a definição da área geográfica do projeto.
	 
	É uma etapa que antecede a escolha do tema do projeto.
	 
	É o exercício de antecipação de futuros possíveis, prováveis e desejáveis.
	
	É similar ao de diagnóstico.
	Respondido em 27/09/2020 11:49:42
	
	Explicação:
O prognóstico, no planejamento de projetos, é o exercício de antecipação de futuros possíveis, prováveis (ou seja, futuro que pode acontecer, futuro que provavelmente acontecerá e futuro que desejamos que aconteça em função de valores e prioridades).
	
		
	Gabarito
Comentado
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Educação Ambiental nas instituições de ensino, deve contemplar:
	
	
	
	incentivo à pesquisa e à apropriação de instrumentos pedagógicos e metodológicos que aprimorem a prática do discente
	 
	aprofundamento do pensamento crítico-reflexivo mediante estudos científicos, socioeconômicos, políticos e históricos a partir da dimensão socioambiental, valorizando a participação, a cooperação, o senso de justiça e a responsabilidade da comunidade educacional em contraposição às relações de dominação e exploração presentes na realidade atual
	
	abordagem curricular que enfatize somente a natureza como fonte de vida e relacione a dimensão ambiental
	
	abordagem curricular integrada e transversal, contínua e permanente em todas as áreas de conhecimento, componentes curriculares e atividades escolares e acadêmicas
	
	estímulo à constituição de instituições de ensino como espaços educadores sustentáveis
	Respondido em 27/09/2020 11:50:51
	
	Explicação:
Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A educação ambiental deve ser oferecida
	
	
	
	no nível superior, apenas.
	
	aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
	
	no sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral, a quem se garante o acesso gratuito a cursos especializados.
	
	por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
	 
	em todos os níveis de ensino
	Respondido em 27/09/2020 11:52:09
	
	Explicação:
A Política Nacional de Educação Ambiental estabelece a atualçao da EA em todos os niveis da educação
	
	          QuestãoAcerto: 1,0  / 1,0
	
	Não é um dos tipos principais de poluição:
	
	
	
	Dos solos
	
	Hídrica
	 
	Plástica
	
	Sonora
	
	Atmosférica
	Respondido em 27/09/2020 11:56:28
	
	Explicação:
Os principais tipos de poluição são: atmosférica, hídrica, dos solos, visual e sonora.