PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE CARREIRA - ATIVIDADE 4

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PLANEJAMENTO E GERENCIAMENTO DE CARREIRA - ATIVIDADE 4 (A4) 
Pergunta 1 
• 1 em 1 pontos
O planejamento e a gestão de carreira envolvem dedicação por parte do indivíduo com 
o próprio futuro. Entender quais rumos se deseja tomar é o primeiro passo para 
começar a planejar. Esse planejamento também conta com o apoio, a orientação e o 
incentivo por parte da empresa onde a pessoa atua. Essa conexão entre indivíduo-
organização é muito importante para um planejamento adequado. 
Sobre o planejamento de carreira, assinale a alternativa correta sobre a relação deste 
com a matriz SWOT. 
Resposta 
Selecionada: 
A matriz SWOT permite identificar os pontos fortes e fracos do indivíduo, 
além de favorecer a compreensão sobre os aspectos relacionados ao mercado, 
identificando oportunidades e ameaças à carreira. 
Resposta 
Correta: 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta: o planejamento de carreira precisa estar pautado em aspectos 
relacionados ao indivíduo, à organização onde estiver inserido, à sociedade e ao 
mercado. Assim, a matriz SWOT pode ser uma ferramenta que apoie nessa 
análise de diferentes cenários. 
1. Pergunta 2 
• 1 em 1 pontos
O planejamento da carreira de um colaborador pode ser apoiado pela organização onde
ele está trabalhando. Esse suporte é muito importante para que o funcionário possa se 
desenvolver adequadamente e trilhar o caminho mais adequado para galgar os passos 
dentro da carreira pretendida. A organização pode aplicar diferentes técnicas, 
ferramentas e formas de intervenção para apoiar seus colaboradores.
Assim, considerando os tipos de intervenção que as empresas podem utilizar para 
orientar e apoiar no desenvolvimento das carreiras do colaboradores, associe as 
colunas:
(1) Mentoring 
(2) Tutoring 
(3) Counseling 
(4) Coaching 
( ) Relação de ajuda com técnicas de psicologia, visando melhorar o desempenho, a 
formação e/ou o desenvolvimento.
( ) Relação que ocorre o apoio para relacionar teoria e prática, de modo a desenvolver 
habilidades.
( ) Relação pontual na qual existe o interesse de resolver um problema ou um mal-estar
específico.
( ) Relação de longa duração, em que uma pessoa com mais experiência transfere 
seus conhecimentos à outra e acompanha essa evolução na carreira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
Resposta Selecionada: 
 
4, 2, 3, 1. 
Resposta Correta: 
 
Feedback da
resposta: 
Resposta correta: existem diversas formas que a empresa pode adotar para intervir
de forma positiva no planejamento da carreira de seus colaboradores. Cada uma 
das formas de intervenção tem um propósito específico e é adequada para uma 
situação em particular. Algumas têm foco em longo prazo, já outras em questões 
mais pontuais. 
1. Pergunta 3 
• 1 em 1 pontos
Quando uma pessoa decide planejar sua carreira, um aspecto fundamental é o fato de 
que precisa ter autoconhecimento, ou seja, ela precisa se conhecer. Esse 
autoconhecimento permitirá que seja traçado um caminho que conduza esse indivíduo 
à satisfação pessoal e profissional. Uma forma de começar a se conhecer é mapear e 
entender as competências que já possui e quais precisa desenvolver. 
Nesse sentido, sobre as habilidades naturais ou âncoras, analise as seguintes 
afirmativas:
I. Autonomia e independência.
II. Competência técnica ou funcional.
III. Estilo de vida.
IV. Inseguranças e medos.
V. Criatividade empreendedora.
É correto o que se afirma apenas em: 
Resposta Selecionada: 
 
I, II, III e V. 
Resposta Correta: 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta: na visão de Schein, existem algumas habilidades âncoras que 
orientam as escolhas das pessoas e que estão relacionadas às principais 
motivações, valores e habilidades naturais que devem ser respeitadas quando se 
busca a satisfação pessoal e profissional. Essas habilidades envolvem: 
competências técnicas, competências gerenciais, autonomia/independência, 
segurança/instabilidade, criatividade empreendedora, serviço/dedicação a uma 
causa, puro desafio e estilo de vida. 
1. Pergunta 4 
• 1 em 1 pontos
Leia o excerto abaixo. 
 
“Uma cultura de coaching pode alimentar a liderança. E quando o coaching alinha o 
desenvolvimento do indivíduo, da equipe e da organização para uma definição mútua de sucesso, 
então o coaching se torna liderança. A liderança através do coaching oferece uma direção 
estratégica e prática para todos”. 
 
Fonte: LYONS, L. O coaching no cerne da estratégia. In: LYONS, L.; GOLDSMITH, 
M.; FREAS, A. Coaching: o exercício da liderança. Rio de Janeiro: Campus, 2003. p. 54. 
 
No planejamento e gestão de carreiras, o coaching pode ser um serviço contratado pela 
organização para assessorar seus colaboradores, mas, além disso, é estratégico desenvolver nos 
gestores as competências do coaching, promovendo um novo estilo de liderança. 
Reflita sobre as afirmações acima e analise as seguintes proposições, assinalando V, para aquelas 
verdadeiras e F, para as falsas, no que diz respeito às características do gestor-coach. 
 
(_) É necessária grande habilidade interpessoal. 
(_) O gestor define o percurso de carreira do empregado. 
(_) A autoconfiança é do indivíduo, não depende do gestor. 
(_) O gestor deve colaborar, limitando a autonomia dos indivíduos. 
(_) O indivíduo deve ser independente do apoio do gestor. 
(_) O gestor deve praticar feedback constante. 
 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta. 
Resposta Selecionada: 
A. 
V, F, F, F, F, V. 
Resposta Correta: 
A. 
V, F, F, F, F, V. 
Feedback da
resposta: 
Sua resposta é correta. O gestor deve adquirir as competências de um coach, 
ampliando sua capacidade de liderar e promover a autoconfiança e a autonomia 
dos colaboradores, apoiando-os na definição e gestão das carreiras, interagindo e 
oferecendo feedback constante.
1. Pergunta 5 
• 1 em 1 pontos
Na era pós-industrial, o trabalho não é mais determinante do papel principal na vida dos 
indivíduos. Na atualidade, considerada a era da informação, os papéis dos indivíduos vão muito 
além dos papéis ocupacionais. Estes se ampliam em um “arco-íris”, incluindo e dando força 
aos papéis relacionados à vida familiar, à participação na comunidade e em outras instituições 
como a escolar, religiosa, esportiva, etc. 
 
Fonte: COELHO, J. A. Organizações e carreiras sem fronteira. In: COSTA, I. S. 
A.; BALASSIANO, M. Gestão de Carreiras: dilemas e perspectivas. São Paulo: Atlas, 2010. 
 
Essa ampliação na gama de papéis assumidos pelos indivíduos remete ao conceito de 
adaptabilidade de carreira, que tem entrado com frequência nos discursos que se referem ao 
planejamento e gestão de carreiras na atualidade. 
 
O que exatamente quer dizer adaptabilidade de carreira? Assinale a alternativa que traz o conceito
mais adequado a este termo.
Resposta 
Selecionada: E. 
Adaptabilidade de carreira é uma nova competência necessária aos 
indivíduos, representada pela habilidade em lidar com o dinamismo do mercado
de trabalho e da sociedade, adequando-se às novas circunstâncias de 
imprevisibilidade relacionadas às funções do trabalho, da carreira e da vida 
pessoal, identificando projetos e direcionando a carreira.
Resposta 
Correta: E. 
Adaptabilidade de carreira é uma nova competência necessária aos 
indivíduos, representada pela habilidade em lidar com o dinamismo do mercado
de trabalho e da sociedade, adequando-se às novas circunstâncias de 
imprevisibilidade relacionadas às funções do trabalho, da carreira e da vida 
pessoal, identificando projetos e direcionando a carreira.
Feedback 
da resposta:
Sua resposta está certa. Quando as carreiras eram lineares e os indivíduos 
dificilmente mudavam de emprego durante sua vida profissional, a adaptabilidade 
era uma característica bastante óbvia, mas no mercado de trabalho atual, existem 
muitas instabilidades e incertezas, forçando os indivíduos melhorarem sua 
habilidade de adaptaçãoa novas realidades. 
1. Pergunta 6 
• 1 em 1 pontos
Leia o trecho a seguir. 
 
Holland (apud MAGALHÃES; GOMES, 2007, p. 96) “propôs um modelo tipológico de 
personalidades vocacionais que tem dominado a pesquisa sobre interesses nos últimos 20 anos. 
[...] os interesses vocacionais são uma expressão da personalidade, e indivíduos de uma mesma 
profissão possuem personalidades e histórias de desenvolvimento similares. As personalidades 
vocacionais podem ser de seis tipos: realista (R), investigativo (I), artístico (A), social (S), 
empreendedor (E) e convencional (C) (RIASEC)”. 
 
Fonte: MAGALHÃES, M. O.; GOMES, W. B. Personalidades vocacionais e processos de 
carreira na vida adulta. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 12, n. 1, p. 95-103, jan./abr. 
2007. p. 96. 
 
Considerando o modelo RIASEC, relacione as colunas das descrições dos profissionais com as 
siglas resultantes dos tipos de personalidade vocacional dos sujeitos. 
 
1. Maria é proprietária de um atelier de alta costura. Antes de criar os vestidos, ela gosta de 
conversar bastante com as clientes para entender os estilos delas e propor algo bem coerente 
com eles. 
2. Ana é técnica de software em uma empresa de Information Technology. Ela gosta de ficar 
trabalhando no seu computador, matutando sobre os programas, tanto que nem vê o mundo lá 
fora. 
3. José é analista de orçamento. Ele é o tipo de pessoa que tem os pés na terra, metódico, 
eficiente, prático, estável e ambicioso. Escolheu a carreira certa pra ele. 
4. João é um arquiteto paisagista. Ele tem imaginação, é pouco convencional e corajoso, ao 
mesmo tempo em que é curioso, observador, prático e estável. 
 
(_) CER 
(_) RCI 
(_) AIR 
(_) EAS 
 
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta da segunda coluna. 
Resposta Selecionada: 
E. 
3, 2, 4, 1. 
Resposta Correta: 
E. 
3, 2, 4, 1. 
Feedback 
da resposta:
Resposta correta. Você conseguiu compreender as características dos tipos de 
personalidade vocacional. José e Ana são realistas e convencionais, mas ele é 
empreendedor e ela é investigativa. João também é investigativo, mas difere de 
Ana, porque é artístico e ela, convencional. Maria também é artística, mas é 
empreendedora e social. José também é empreendedor, mas não é nem 
artístico, nem social. 
1. Pergunta 7 
• 1 em 1 pontos
A carreira de uma pessoa pode ser direcionada por diversos fatores, um deles é a 
vocação, que pode ser entendida como uma predisposição para fazer algo, maior 
afinidade, tendência e pode envolver as habilidades e competências que você já possui 
ou que desenvolve com mais facilidade. Os testes vocacionais têm a função de apoiar 
essa descoberta. Assim, existem ferramentas que ajudam na identificação da 
personalidade vocacional de cada um.
Sobre o modelo RIASEC, é correto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
As dimensões do modelo RIASEC são realístico, investigativo, artístico, 
social, empreendedor e convencional. 
Resposta Correta: 
 
Feedback da
resposta: 
Resposta correta: o modelo RIASEC identifica as seis principais personalidades 
vocacionais, as quais são representadas por uma figura hexagonal. Cada uma 
dessas dimensões contempla características próprias; assim, quanto maior for a 
pontuação da pessoa em uma dimensão, mais características daquela dimensão 
ela terá. 
1. Pergunta 8 
• 1 em 1 pontos
Leia o trecho a seguir. 
 
“Estrutura de administração de carreiras é o conjunto de políticas e processos estabelecidos e 
divulgados pelas empresas, visando maior atratividade e facilidade de análise por parte dos 
profissionais do mercado, melhor negociação entre as partes, bem como otimizados planos de 
carreira e administração de pessoas, conciliando as necessidades e expectativas das pessoas e das 
empresas”. 
 
Fonte: OLIVEIRA, D. P. R. Plano de carreira: foco no indivíduo. Como elaborar e aplicar para 
ser um profissional de sucesso. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 35. 
 
Considere o trecho acima e analise as seguintes afirmações: 
 
1. A organização deve estabelecer o tipo de carreira que pode propor, em compatibilidade 
aos seus objetivos estratégicos, e definir os percursos de carreiras, considerando graus de 
complexidade, remuneração e competências exigidas. 
2. A organização deve estar continuamente oferecendo formação e desenvolvendo competências
internamente, além de priorizar o recrutamento interno, dando oportunidades de 
movimentação das pessoas nas estruturas de carreira definidas. 
3. A organização não deve interferir no planejamento e gestão de carreiras 
dos seus empregados, pois o indivíduo é responsável pela própria carreira e deve 
buscar atividades de capacitação, autoconhecimento, oportunidades internas e assessoria. 
4. A organização deve possuir gestores com perfil formativo, ou seja, que tenham habilidades de
comunicação, promovam autonomia e autoconhecimento dos seus colaboradores, assumindo 
o papel de tutor e/ou coach do seu grupo. 
 
Assinale a alternativa que indica as afirmações que se referem a políticas coerentes com 
estruturas de administração de carreiras em organizações. 
Resposta Selecionada: 
E. 
I, II e IV. 
Resposta Correta: 
E. 
I, II e IV. 
Feedback 
da resposta:
Resposta correta. As novas configurações de carreira tornaram o indivíduo 
independente nas suas escolhas. Para atraí-los, a organização deve oferecer 
estruturas, desenvolvimento, informações, oportunidades e ações para 
autoconhecimento, como workshops e assessorias de carreira e, para tanto, possuir
gestores com habilidades de liderança e coaching.
1. Pergunta 9 
• 1 em 1 pontos
Leia o trecho a seguir. 
 
“Desde a década de 60, pesquisadores como Edgar Schein, Chris Argyris e 
Harry Levinson estudam os acordos implícitos da relação empregador-emprega- do, a que 
denominaram contrato psicológico. Esse contrato não escrito refletia as expectativas mútuas para 
a relação de trabalho e assegurava a estabilidade do vínculo em troca da dedicação aos objetivos 
organizacionais”. 
 
Fonte: MARTINS, H. T. Gerenciamento da 
Carreira Proteana: Contribuições para Práticas Contemporâneas de Gestão de Pessoas. In: 
COSTA, I. S. A.; BALASSIANO, M. Gestão de Carreiras: dilemas e perspectivas. São Paulo: 
Atlas, 2010. p. 82. 
 
Considere o trecho acima e seus conhecimentos sobre contrato 
psicológico proteano para avaliar as proposições, a seguir, e a relação entre elas. 
 
1. O contrato psicológico proteano se caracteriza por ser do tipo relacional, 
 
PORQUE 
 
2. o contrato relacional supõe um relacionamento longo e satisfatório para as partes. 
 
Assinale a alternativa correta. 
Resposta Selecionada: 
A. 
A proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira. 
Resposta Correta: 
A. 
A proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira. 
Feedback 
da resposta:
Resposta correta. O contrato psicológico proteano é assim chamado, em 
referência à versatilidade de Proteu, personagem polimorfo da mitologia grega. 
Nele, a relação entre organização e indivíduo é uma relação de troca, como um 
contrato transacional, que dura somente enquanto as trocas satisfazem ambas as 
partes, mas é de lealdade, como o contrato relacional. 
1. Pergunta 10 
• 1 em 1 pontos
Josué é assistente administrativo e atua na área de gestão de pessoas de uma 
empresa de tecnologia. Atualmente, essa organização onde ele trabalha está passando 
por mudanças e estão sendo implementados novos processos e novas atividades. Com
essas novidades, algumas ferramentas estão sendo sugeridas para apoiar e facilitar na 
transição. Entre elas, ele vem ouvindo falar constantemente sobre o 5W2H.
Sobre o 5W2H, é correto afirmar que: 
Resposta Selecionada: 
 
É uma ferramenta voltada para a construção de planos de ação. 
Resposta Correta: 
 
Feedback da
resposta: 
Resposta correta: o 5W2H é uma ferramenta que apoia na construção de um 
plano de ação, permitindo a identificação de cada aspecto que contempla uma 
determinada atividade, destacando relevância, recursos necessários, 
responsabilidade, prazo e urgência.A percepção desses fatores permite mais 
eficácia na realização das atividades. 
	Pergunta 1
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	1. Pergunta 6
	1. Pergunta 7
	1. Pergunta 8
	1. Pergunta 9
	1. Pergunta 10