Didática

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Acadêmico: Liciane de Santana Mariano
Login: 200120776
Segunda Licenciatura em Matemática
Disciplina: Didática, Gestão e Políticas Públicas
QUESTÃO A
“Na EJA, os jovens e adultos pouco ou não escolarizados - oriundos, portanto, de uma cultura não escolar -, ao ingressarem na escola, terão que se inserir e interagir com os modos de funcionamento particulares da instituição. Entretanto, o aprendizado desses sujeitos inicia-se muito antes de frequentarem a escola, uma vez que eles aprendem a lidar com as situações, as necessidades e as exigências cotidianas da sociedade contemporânea. Portanto, quando começam a estudar, já tiveram experiência com medidas, cálculos matemáticos, materiais impressos, língua materna falada, ferramentas de trabalho e equipamentos elétricos e/ou eletrônicos. ”
Considerando as informações contidas no excerto e o conteúdo no material, a respeito da educação de jovens e adultos, apresente a quem se destina esta modalidade da educação básica e em que meta do PNE pode-se verificar as especificidades para a EJA.
QUESTÃO B
É importante enfatizar que todos esses movimentos de redemocratização do país a partir do pós-ditadura culminam com leis e projetos de uma participação coletiva e democrática da educação. As mudanças no mundo hodierno e globalizado unido as exigências do mundo do trabalho que se baseiam quase em sua totalidade na produção e competição trazem a necessidade de alterações para favorecer a igualdade. Há nesse sentido uma grande preocupação com a qualidade de ensino-aprendizagem e por isso, as escolas estão no centro das atenções da sociedade e consequentemente representa um enorme valor de estratégias para desenvolvimento da população, para a sustentabilidade e a qualidade de vida. Na linha de pensamento da gestão democrática e participativa a administração centra-se em gerir pessoas para o desenvolvimento humano, e nesse sentido como as instituições são feitas por pessoas e não por coisas a gestão produz como consequência o crescimento das instituições sejam elas escolares ou empresariais ou ainda a mistura das duas. No caso da gestão escolar o papel principal é a emancipação humana que naturalmente se opõe a exploração capitalista do humano. No caso do Projeto Político Pedagógico, é um documento redigido por várias mãos, construído coletivamente e que pode ser executado por todos. Não é fácil, fazer com que o PPP funcione de forma colaborativa e que seja executado de forma participativa. Muitas ideias, muitas pessoas, com pensamentos iguais explanados de maneira diferente, às vezes causam estranhamento quando se está sendo construído ou posto em prática. Esse documento que rege a escola não pode ser construído só pelos gestores ou imposto de alguma forma ao coletivo, pois se assim o for não terá a colaboração dos demais e consequentemente não alcançara as metas estipuladas. O PPP de uma instituição escolar tem algumas questões primordiais. Dentre elas a concepção de homem, de sociedade e de que tipo de cidadão quer se formar ou de que tipo de educação se quer construir. Dentro da legislação maior, a Constituição Federal no que diz respeito aos princípios da educação há a previsão da construção do pluralismo de ideias, da concepção pedagógica e da autonomia entre outros.
Reflita sobre o caso:
Na escola Paulo Freire, a pedagoga da instituição convenceu a diretora da escola a lhe autorizar permanecer em casa por uma semana para que a mesma pudesse organizar o PPP da escola e trazer pronto para que todos pudessem estudar e aplicar o Projeto por ela desenvolvido. A diretora autorizou e desejou bom trabalho.
DIANTE DESTA SITUAÇÃO:
1). Descreva a situação-problema apresentada no enunciado e apresente uma proposta de solução para o problema identificado descrevendo por que esta seria a melhor proposta.
2). Faça um planejamento da operacionalização da proposta, organizando as ações, os meios que serão usados, as tarefas executadas e os resultados que se pretende atingir.
Resposta:
O EJA substituiu o antigo supletivo.
	Esse ensino vem sendo procurado por pessoas que sempre têm rotinas de trabalho durante o dia. E por isso têm que concluírem seus estudos no período noturno.
Os estudantes do EJA, são jovens e adultos já estão em contato informal com a escola. Pois eles trabalharam com os conteúdos escolares, mesmo não estando em uma sala de aula. Por exemplo, uma pessoa que trabalha em uma loja de materiais de construção, todo tempo tem que estar somando, calculando e se comunicando.
Desse modo, informalmente ele está usando conteúdo da escola. E mesmo sabendo esses conteúdos, essas pessoas têm que ter uma comprovação escolar. Assim eles procuram esse método de ensino.
O EJA está contemplado no PPP (Projeto Político Pedagógico), que é feito pelos profissionais e conselhos que atuam na comunidade escolar.
Esse documento, não poderá ser elaborado somente por um profissional da instituição. Pois nele deve conter várias informações e contribuições para melhorias da escola e atendimento a comunidade nela inserida. 
Portanto, mesmo que uma pessoa queira facilitar fazendo sozinha, essa não seria uma melhor escolha para a comunidade escolar.