Avaliação HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

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Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Nos primeiros tempos da colonização do brasil, a instrução dispensada aos indígenas 
com intuito de catequizá-los consistia em inseri-los: 
 
 
nas universidades brasileiras. 
 
nas universidades européias. 
 
na sociedade européia. 
 nos rituais cristãos. 
 
nas escolas públicas. 
Respondido em 24/10/2020 14:19:11 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
No Brasil Colonial, os jesuítas 
 
 
auxiliaram na tarefa da colonização introduzindo o gado bovino e equino nas 
reduções e a lavoura cafeeira no sudeste. Fizeram, ainda, a exploração do mate 
no sul do Brasil. 
 
não se envolveram no processo colonizador português, pois o papa Paulo III lhes 
proibira qualquer envolvimento político. Sua missão era apenas a da 
evangelização dos povos. 
 
foram os responsáveis pela introdução da Contra Reforma no Brasil, instalando 
os Tribunais de Inquisição no Rio de Janeiro e na Bahia, perseguindo os cristãos 
novos e os muçulmanos. 
 catequizaram os indígenas e os colonos, construindo colégios e igrejas. Muitas 
vezes, intervieram em conflitos existentes entre os brancos e os povos 
indígenas, buscando auxiliar a colonização portuguesa. 
 
foram os responsáveis pela descoberta do ouro no interior do Brasil, pois, 
buscando a catequização dos indígenas, fundaram as missões em áreas em que 
os nativos já usavam o rico minério. 
Respondido em 24/10/2020 14:21:36 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Também conhecidas como aulas avulsas; Pertenciam ao estado e não mais à Igreja; Foi 
a primeira forma do sistema de ensino público no Brasil; Serviam como aulas 
preparatórias de humanidades; Quem coordenava estas aulas era um Diretor Geral de 
Estudos, responsável pelos concursos e provimento dos professores régios para as 
diferentes cadeiras ou disciplinas; Para a sua manutenção foi criado o imposto chamado 
subsídio literário, para custear o ensino, houve um aumento no número de aulas régias, 
porém ainda muito precário devido à escassez de recursos, de docentes preparados e 
da falta de um currículo regular; Existiam aulas avulsas de Latim, Grego, Filosofia e 
Retórica; As aulas régias eram autônomas e isoladas, com professor único e uma não 
se articulava com as outras. Na prática, o sistema das Aulas Régias pouco alterou a 
realidade educacional no Brasil, tampouco se constituiu numa oferta de educação 
popular, ficando restrita às elites locais. A quem pertencem às citadas características? 
 
 
Reforma Imperial 
 
Reforma Republicana 
 
Reforma Democrática 
 Reforma Pombalina 
 
Reforma Colonial 
Respondido em 24/10/2020 14:23:14 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Família Real e a Corte Portuguesa trouxeram mais de 60 mil volumes nos navios que 
os transportaram de Portugal para o Brasil. O resultado disso foi a criação do (a): 
 
 
Escola Real de Ciências 
 
Academia Militar 
 
Banco do Brasil 
 
Imprensa Régia 
 Biblioteca Nacional 
Respondido em 24/10/2020 14:23:10 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em 1837 a descentralização foi desrespeitada com a criação de um Colégio padrão de 
ensino secundário, que tinha o objetivo de atender os filhos daqueles que faziam parte 
da elite intelectual do país, sendo o único autorizado a realizar exames parcelados para 
conferir grau de bacharel, indispensável para o acesso aos cursos superiores. Qual 
nome deste colégio: 
 
 Colégio Pedro II 
 
Colégio Rui Barbosa 
 
Colégio Antonio Viera 
 
Colégio Jesuíta 
 
Colégio Leopoldo 
Respondido em 24/10/2020 14:22:04 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em 1889, temos a queda da Monarquia e a instauração da República, em um processo 
que implicou num modelo descentralizado de administração pública, com o 
fortalecimento do poder local e da autonomia aos Estados. Em termos de políticas 
educacionais temos no período: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=211067922&cod_prova=4244221632&f_cod_disc=
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as políticas educacionais vão contar com um forte apoio das oligarquias rurais 
nos Estados. 
 uma forte influência do ideário positivista de educação que amplia a inserção 
de estudos científicos na escola normal e secundária. . 
 
a influência dos ideários educacionais anarquistas trazidos pelos imigrantes. 
 
a manutenção do ensino religioso católico nos estabelecimentos públicos. 
 
atribuição a União da incumbência do ensino fundamental e profissional e aos 
Estados o ensino superior e secundário. 
Respondido em 24/10/2020 14:28:57 
 
Explicação: 
No Brasil a influência positivista aparece no início da República e na década de 70, com a 
escola tecnicista. Foi muito divulgado por intermédio do Apostolado Positivista que se 
incorporou ao movimento pela proclamação da república e da elaboração da constituição de 
1891. O movimento republicano apoiou-se em idéias positivistas para formular sua ideologia 
da ordem e do progresso, graças particularmente à atuação de Benjamim Constant (1836-
1891). 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre a educação entre 1945 e 1964, leia as questões abaixo: 
I-A nova constituição de 1946, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se 
cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e 
bases da educação nacional. 
II-a nova Constituição traz a idéia de que a educação é direito de todos, inspirada nos 
princípios proclamados pelos Pioneiros, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, 
nos primeiros anos da década de 30. 
III-O surgimento de poucas iniciativas e manifestos marcaram este período como um 
dos menos férteis da História da Educação no Brasil. 
IV-Em 1961 tem inicio uma campanha de alfabetização, cuja didática, criada pelo 
pernambucano Paulo Freire, propunha alfabetizar em 40 horas adultos analfabetos. 
Marque a ÚNICA alternativa que demonstra quais frases estão corretas: 
 
 As alternativas I, II e IV estão corretas. 
 
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. 
 
Apenas as alternativas III e IV estão corretas. 
 
As alternativas, I III e IV estão corretas. 
 
Apenas a III e IV estão correta. 
Respondido em 24/10/2020 14:31:12 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=211067922&cod_prova=4244221632&f_cod_disc=
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8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Manifesto dos Pioneiros da Educação é um manifesto importante na história da 
educação brasileira. A respeito dele é incorreto afirmar: 
 
 
O documento critica o sistema dual de ensino que destina uma escola para a 
elite e outra para os pobres 
 
No documento a educação é colocada como um dever do Estado 
 O Manifesto surgiu para protestar contra a Ditadura Militar, de 1964. 
 
O Manifesto foi liderado por Fernando de Azevedo. 
 
O manifesto defende a escola obrigatória, pública, gratuita e laica. 
Respondido em 24/10/2020 14:23:41 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Lei 4024 de 20 de dezembro de 1961, que estabeleceu as Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional, foi a primeira na História da Educação brasileira a : 
 
 
estimular os professores brasileiros para conseguirem bolsas para estudos no 
exterior. 
 
proibir menores de oito anos de serem matriculados no ensino fundamental 
em todo o Brasil. 
 abranger todos os níveis de ensino no país. 
 
padronizar a educação no Brasil com as normas seguidas pelo Colégio Pedro 
II. 
 
proibir a atuação de professores no magistério que não fossem formados pelas 
escolas normais públicas. 
Respondidoem 24/10/2020 14:22:25 
 
Explicação: 
A LDB de 1961 define e regulariza a educação brasileira com base nos princípios presentes 
da Constituição.Como características da LDB podem ser citadas a autonomia dos órgãos 
estaduais, diminuíndo a centralização de poder do MEC e regulamentação dos Conselhos 
Estaduais de Educação e do Conselho Federal de Educação. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(SEAD/SECULT/PA / 2006 / adaptada) No final da década de 70, a noção de 
democratização do direito à educação conviveu com a idéia dos direitos da cidadania. 
Na luta contra a ditadura e na busca de caminhos para a transição, nasceu à idéia de 
participação da sociedade civil, através de grupos e movimentos organizados, na 
formulação, implantação e acompanhamento das políticas públicas, algumas 
incorporadas na legislação federal em setores diversos, inclusive na educação. Assim, 
emanam dos movimentos sociais relacionados à educação os seguintes 
temas/reivindicações: 
 
I. A gestão democrática da unidade escolar. 
II. A superação de desigualdades entre os gêneros, através do debate sobre a interação 
entre os sexos, as concepções e práticas socializadoras na sala de aula. 
III. O atendimento das metas traçadas pelo Banco Mundial, no que se refere às novas 
linguagens tecnológicas. 
IV. A formação da parceria entre os EUA e o Brasil, para a reestruturação do sistema de 
ensino brasileiro, que culminou no acordo MEC/USAID. 
 
Indique a alternativa correta. 
 
 Apenas I e II estão corretas. 
 
Apenas I e III estão corretas. 
 
Apenas I, II e III estão corretas. 
 
Apenas I e IV estão corretas. 
 
Apenas II e IV estão corretas. 
Respondido em 24/10/2020 14:32:28 
 
Explicação: 
No final da década de 70, a noção de democratização do direito à educação conviveu com a 
idéia dos direitos da cidadania. Na luta contra a ditadura e na busca de caminhos para a 
transição, nasceu à idéia de participação da sociedade civil, através de grupos e 
movimentos organizados, na formulação, implantação e acompanhamento das políticas 
públicas, algumas incorporadas na legislação federal em setores diversos, inclusive na 
educação. Assim, a resposta correta só pode ser a letra que apresenta a I e a II como 
afirmativas verdeiras.