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Curso Psicopedagogia Institucional e Clínica
parte 01 - NÚCLÉO COMUM
Introdução à EaD
	Questão 1
	Ao lidar com a definição de educação à distância, o teórico e professor Lorenzo Garcia Aretio afirma que
	A) A educação à distância só pode ser eficiente se a instituição que a oferta tiver meios efetivos de fiscalizar a realização das atividades por parte dos alunos, evitando que os mesmos terceirizem a execução das atividades, provas e avaliações, garantindo assim a integridade do processo. 
	B) A educação à distância exige que o aluno tenha uma maturidade considerável, uma vez que o mesmo não estará sujeito a tutoria constante e terá flexibilidade na organização dos horários de estudo e formação. 
	C) A educação à distância é um sistema de comunicação bidirecional, podendo ser massivo, substituindo a interação pessoal em sala de aula entre professor e aluno através de uma ação sistemática e conjunta de vários recursos didáticos e com o apoio de uma organização e tutoria que propiciam uma aprendizagem flexível e independente. 
	D) A educação à distância exige dos tutores uma atenção redobrada em relação à evolução intelectual dos seus alunos, uma vez que os encontros presenciais são raros. Desta maneira, cabe ao tutor orientar aos alunos quanto à necessidade de realizarem as leituras e provas em tempo hábil para que os mesmos concluam seus cursos com presteza e qualidade 
	
	Questão 2
	Em relação ao uso das tecnologias na educação à distância, é INCORRETO afirmar que:
 
	A) É fundamental que o tutor domine as tecnologias disponíveis. 
	B) Os alunos têm que estar capacitados para utilizar os recursos disponíveis. 
	C) A comunicação entre professor e aluno mediante o uso de chat, onde o professor responde o aluno em tempo real pode ser considerada como síncrona. 
	D) Com a atual difusão dos meios de comunicação virtuais, já não é mais necessário utilizar outros meios de troca de informação com os alunos que não a internet; uma vez que todos dominam as ferramentas associadas à mesma. 
	
	Questão 3
	Em relação à definição de educação à distância, o professor Oreste Preti nos oferece as seguintes reflexões, EXCETO:
 
	A) A presença física do tutor no processo de ensino é dispensável, devendo ser substituída por outras formas de contato com o aluno como, por exemplo, virtualmente. 
	B) Em um processo de educação à distância, o educando está completamente sozinho e isolado, devendo possuir competência suficiente para superar as dificuldades de maneira autônoma. 
	C) Uma instituição de ensino a distância deve oferecer suporte e estruturar um sistema que viabilize e incentive a autonomia dos estudantes nos processos de aprendizagem. 
	D) O estudante de um modelo de ensino à distância não é unicamente um receptor das informações que serão trabalhadas, mas também tem a oportunidade de se expressar e trocar informações estabelecendo relações dialógicas. 
	
	Questão 4
	O professor José Manuel Moran contribuiu sensivelmente para a consolidação do ensino à distância no Brasil. De acordo com o pensamento de Moran, a educação à distância possui algumas das características listadas abaixo, EXCETO:
	A) É um processo de ensino e aprendizagem em que professores e alunos, por estarem fisicamente distantes, comunicam-se diariamente por um único meio de comunicação, a internet. 
	B) É um processo de ensino e aprendizagem em que professores e alunos utilizam meios de comunicação variados como rádio, telefone, vídeos entre outros. 
	C) O professor citado prefere o termo educação à distância ao invés de ensino à distância por entender que o segundo termo dá mais ênfase ao papel do professor como alguém que ensina à distância. O primeiro termo seria mais abrangente e, portanto, mais interessante para expressar tais processos. 
	D) É um processo de ensino e aprendizagem mediado por diferentes tecnologias em que estudantes e professores estão separados temporal e espacialmente. 
	
	Questão 5
	Muitos autores definiram o conceito de educação à distância, cada qual em seu tempo histórico. São definições de EaD segundo cada autor, EXCETO:
	A) Otto Peters (1973) compara o processo de educação à distância com uma forma industrializada de ensinar e aprender. 
	B) De acordo com Moore e Kearsley (1966) o ensino à distância, por ser diferenciado temporal e espacialmente, precisa ter métodos específicos de avaliação presencial uma vez que os alunos não podem ficar durante toda a formação distantes de seus tutores. 
	C) Holmberg (1977) afirma que o termo educação à distância se esconde debaixo de variadas formas de estudo, em níveis variados, em que os alunos não estão sob contínua e imediata supervisão dos tutores. 
	D) Uma das principais definições de educação à distância é a criada por Desmond Keegan (1980). De acordo com ele, a EaD é o tipo de método de instrução em que as condutas docentes aparecem à parte das discentes, de modo que a comunicação entre ambos possa se realizar mediante textos, meios eletrônicos, mecânicos ou por outras técnicas. 
	
	Questão 6
	Em relação aos cursos de pós-graduação e graduação, na modalidade à distância, de acordo com a Lei nº 9.394/96 (LDB), do Decreto nº 2.494/98 e da portaria MEC nº 301/98 é correto afirmar que:
	A) Apenas as instituições públicas poderão oferecer tais cursos. 
	B) Tanto as instituições públicas como privadas podem oferecer os cursos em questão, desde que legalmente credenciadas para o ensino superior à distância, mediante parecer do Conselho Nacional de Educação e homologado pelo Ministro da Educação por meio de portaria publicada no Diário Oficial. 
	C) Apenas as instituições privadas poderão oferecer os cursos em questão. 
	D) As instituições particulares somente poderão oferecer os referidos cursos mediante o estabelecimento de convênio com uma instituição pública de ensino superior. 
	
	Questão 7
	Segundo o artigo 8, capítulo II, do DECRETO Nº 9.057, DE 25 DE MAIO DE 2017, compete às autoridades dos sistemas de ensino estaduais, municipais e distrital, no âmbito da unidade federativa, autorizar os cursos e o funcionamento de instituições de educação na modalidade a distância nos seguintes níveis e modalidades, Exceto:
	A) Educação de jovens e adultos. 
	B) Educação superior. 
	C) Ensino fundamental, nos termos do § 4º do art. 32 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. 
	D) Educação profissional técnica de nível médio. 
	
	Questão 8
	Os principais centros de divulgação da EaD são, EXCETO:
	A) Espanha 
	B) Inglaterra 
	C) França 
	D) Alemanha 
	
	Questão 9
	De acordo com o professor Eduardo Chaves, a primeira tecnologia que permitiu a possiblidade de se estabelecer uma educação à distância foi: 
	A) O correio 
	B) A internet 
	C) A escrita 
	D) O rádio 
	
	Questão 10
	Segundo o artigo 7, capítulo I, os sistemas de ensino, DECRETO Nº 9.057, DE 25 DE MAIO DE 2017, em regime de colaboração, organizarão e manterão abertos ao público os dados e atos referentes a, Exceto:
	A) Autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos na modalidade a distância. 
	B) Resultados dos processos de aprendizagem. 
	C) Credenciamento e recredenciamento institucional para oferta de cursos na modalidade a distância. 
	D) Resultados dos processos de avaliação e de supervisão da educação na modalidade a distância.
Introdução à EaD
	Gabarito Avaliação I
	Questão Nº
	Resposta
	Resultado
	Respondido em
	1
	C
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	2
	D
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	3
	B
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	4
	A
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	5
	B
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	6
	B
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	7
	B
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	8
	D
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	9
	C
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
	10
	B
	Resposta correta 
	25/10/2020 01:05
 
Curso 
Psicopedagogia Institucional e Clínica
 
 
PARTE 01 
-
 
NÚCLÉO COMUM
 
 
INTRODUÇÃO À EAD
 
Questão 1
 
Ao lidar com a definição de educação à distância, o teórico e professorLorenzo Garcia Aretio 
afirma que
 
A)
 
A educação 
à distância só pode ser eficiente se a instituição que a oferta tiver 
meios efetivos de fiscalizar a realização das atividades por parte dos alunos, evitando 
que os mesmos terceirizem a execução das atividades, provas e avaliações, 
garantindo assim a integ
ridade do processo. 
 
B)
 
A educação à distância exige que o aluno tenha uma maturidade considerável, 
uma vez que o mesmo não estará sujeito a tutoria constante e terá flexibilidade na 
organização dos horários de estudo 
e formação. 
 
C)
 
A educação à distância é um sistema de comunicação bidirecional, 
podendo ser massivo, substituindo a interação pessoal em sala de aula entre 
professor e aluno através de uma ação sistemática e conjunta 
de vários recursos 
didáticos e com o apoio de uma organização e tutoria que propiciam uma 
aprendizagem flexível e independente. 
 
D)
 
A educação à distância exige dos tutores uma atenção redobrada em relação à 
evolução i
ntelectual dos seus alunos, uma vez que os encontros presenciais são raros. 
Desta maneira, cabe ao tutor orientar aos alunos quanto à necessidade de realizarem 
as leituras e provas em tempo hábil para que os mesmos concluam seus cursos com 
presteza e quali
dade 
 
 
Questão 2
 
Em relação ao uso das tecnologias na educação à distância, é
 
INCORRETO
 
afirmar que:
 
 
 
A)
 
É fundamental que o tutor domine as tecnologias disponíveis. 
 
B)
 
Os al
unos têm que estar capacitados para utilizar os recursos disponíveis. 
 
C)
 
A comunicação entre professor e aluno mediante o uso de chat, onde o 
professor responde o aluno em tempo real pode ser considerada como síncrona
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