projeto de intervenção SERVIÇO SOCIAL UNINTA

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA
SERVIÇO SOCIAL
CARLA BIANCA MELO
A INSERÇÃO E PARTICIPAÇÃO CULTURAL DOS IDOSOS DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DO SÃO LOURENÇO
PINHEIRO MA
13
2019
CARLA BIANCA MELO
A INSERÇÃO E PARTICIPAÇÃO CULTURAL DOS IDOSOS DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DO SÃO LOURENÇO
PROJETO DE INTERVENÇÃO APRESENTADA AO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA, COMO REQUISITO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL.
ORIENTADORA: PROFA. DR. ª ISABELLE MELO ROCHA
Pinheiro Ma
2019
1. RESUMO
Com o aumento da população idosa no país, os programas de assistência vêm se tornando cada vez mais frequente na formulação das políticas sociais.
Sendo assim este projeto visa favorecer a autonomia, bem-estar individual e coletivo que poderá contribuir num envelhecimento bem sucedido e demonstrar a relevância da participação do idoso no convívio social.
Aproximar-se, buscar, entender e intervir numa realidade de integração dos idosos do CRAS, promovendo a recuperação da autoestima, oferecendo-lhes oportunidades de participar de rodas de conversas, palestras, reuniões, cofre breack. 
Ajudando o idoso a permanecer em sintonia uns com os outros, participando de brincadeiras, danças, conversas, possibilita manter a mente e o corpo em atividades, deixando para trás problemas como estresse, baixa autoestima, depressão e outros agravantes ocasionados pela realidade individual de cada um.
A proposta inserida neste Projeto de Intervenção, objetiva também oferecer alternativa de estimulo a qualidade de vida desses idosos, principalmente em limitações física, emocionais, biológicas que eles apresentam, promovendo o resgaste da valorização da idade, espírito de solidariedade, melhorar as relações interpessoais dos envolvidos, integrando com as modalidades da vida cotidiana.
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO	06
2. OBJETIVOS 	07
2.2. METODOLOGIA	08
3. CRONOGRAMA	09
3.1 RECURSOS	10
3.2. AVALIAÇÃO	11
3.3. REFERÊNCIAS	12
2. INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado é um componente curricular obrigatório no curso de Bacharel em Serviço Social, pautado pela Politica Nacional de Estágio(PNE), ele é um instrumento político pedagógico que tem por objetivo orientar os estagios supervisionados em Serviço Social na luta por uma educação de qualidade. O estágio é um dos momentos privilegiados da formação profissional na articulação entre ensino, pesquisa e extensão. 
http://www.abepss.org.br/politica-nacional-de-estagio-da-abepss-11).
O projeto de Intervenção teve como título A Inserção e Participação Cultural Dos Idosos do Centro de Referência de Assistência Social do São Lourenço, que tem como objetivo favorecer a autonomia, bem-estar individual e coletivo que poderá favorecer um envelhecimento bem-sucedido e demonstrar a relevância da participação do idoso no convívio social.
O público para quem se destina são os idosos do sexo feminino que participam do serviço de convivência do Centro de Referência de Assistência Social do São Lourenço, da qual tive a honra de conhecer e conviver por 4 meses.
 Esse projeto de intervenção trás consigo a consciência da redução do espaço físico e social de participação da terceira idade, pelo esvaziamento de papeis sociais vivenciados ao longo da vida adulta, tornando-se necessárias medidas capazes de levar às pessoas idosas a descoberta de novos papeis sociais, que sejam aceitos e valorizados pelas sociedades que estão envelhecendo.
O processo da terceira idade é complexo devido às perdas que esse momento proporciona, e não deve ser visto de forma isolada, devendo-se levar em conta as características pessoais, sua historia de vida, natureza do ambiente familiar e social, 
Diante de todos esses requisitos e problemas, o presente projeto se justifica por ser uma tentativa de resgate do lugar social do idoso.
Acolher é dar acolhida, admitir, aceitar, dar ouvidos, dar crédito a, agasalhar, receber, atender, admitir (FERREIRA, 1975).
3. OBJETIVOS
O idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversão, produtos e serviços que respeitem a sua peculiar condição de idade.
Segundo Salgado (1995 p.85) a atividade social é em si e por si benéfica e produz uma maior satisfação com a vida. 
Sendo assim, afirma-se que para que o idoso atinja uma melhor qualidade de vida é necessária estar sempre exercitando o físico e a mente e é essa dinâmica que hoje favorece os movimentos sociais de idosos. 
6.1 Objetivos Gerais
Promover a socialização dos idosos, favorecendo um melhor relacionamento familiar, social e comunitário do bairro, melhorar a qualidade de vida.
6.2 Objetivos Específicos
De forma especifica buscou-se: promover oportunidade aos idosos de lutarem contra a solidão e isolamento, visando à amizade e criação de laços sociais; reduzir os efeitos do envelhecimento através da mobilização das habilidades mentais, do reforço da memória e do exercício físico; participar de trabalhos de grupo contribuindo com seu engajamento pessoal; proporcionar aos idosos o contato com a terra, desenvolvendo o plantio de mudas, uma vez que a maioria deles adveio do meio rural.
 As atividades foram usadas como instrumento para atingirmos os objetivos. Teve-se como principio respeitar os fatores cognitivos, sobretudo ligados à memória e a percepção, além do emocional e psicomotores individuais. Buscando sempre uma maior interação dos idosos com a atividade.
8. METODOLOGIA
O Centro de Referência de Assistência Social do São Lourenço, localizado na Rua 01, n° 70, bairro São Lourenço, local escolhido para desenvolvimento das atividades, possui em média 25 idosos do sexo feminino na faixa etária de 55 a 80 anos, moradores do bairro São Lourenço.
 Contamos com apoio de assistentes sociais da rede de proteção social básica do município e que acompanharam todo o meu estágio, a culminância foi realizada no dia 28/06 com a Festa Junina dos Idosos aonde ocorreram brincadeiras, apresentações, muita música, diversão, comidas típicas e conversa boa.
A metodologia utilizada para uma ação efetiva e contributiva para a proposta de intervenção foi reunião com as assistentes sociais e a identificação do grupo alvo que são os idosos do sexo feminino que participam do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
Houve agendamento de reuniões, roda de conversa, confecção de camistas, entrega de folder na recepção do CRAS – São Lourenço, cofre breack no CRAS, acompanhamento junto aos idosos envolvidos no trabalho. 
Pretende-se trabalhar com atividades de recreação e lazer que envolva: 
· Artes: recorte, colagem, pinturas e artesanato; 
· Corpo e movimento: dança, jogos, brincadeira, caminhada e ginástica, cocção; Linguagem escrita e oral: contação de estórias e teatro; 
· Cultura e datas comemorativas: música raiz, festa junina, 
· Meio ambiente: Plantio de árvores e mudas de flores, atividades na horta, trabalhando a importância dos recursos naturais (água) 
E a conclusão do trabalho que findou no Clube Recreativo com a Festa Junina dos Idosos. 
O Projeto de Intervenção contou ativamente com a participação dos idosos que participam do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos do Centro de Referência de Assistencia Social do São Lourenço, eles participaram da roda de conversas com perguntas, opniões, nos momentos das brincadeiras elas interagiam, dançavam. Contribuíram não apenas com o meu lado estudante, mais com o meu lado pessoal, conhecendo as histórias de vida, dificuldades do cotidiano e suas esperanças, ampliando meu senso critico e visando sempre a conquista dos direitos dos usuários.
 
4. CRONOGRAMA
	ATIVIDADES
	FEVEREIRO
	MARCO
	ABRIL
	MAIO
	JUNHO
	Apresentação do projeto para a equipe do CRAS e coordenação
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	Elaboração dos panfletos informativos
	
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	Execução do projeto
	
	
	
	
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	Avaliaçãodas ações desenvolvidas no projeto
	
	
	
	
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5. RECURSOS
Paralelamente as atividades estão os recursos que são necessários para realizá-los: pessoas, materiais, instalações, equipamentos, dinheiro.
· Recursos técnicos: profissionais da área como orientador social, coorderadora do CRAS, Assistente Social, professor De dança da 3º idade, a Secretaria de Assistência Social com sua equipe.
· Recursos materiais: papel A4, tinta guache; fita adesiva, balões, pinceis, cola, cartolina, giz de cera, lápis de cor, caneta, computador, camiseta confeccionada, folder, caixa de som, impressora, celular para tirar fotos e facilitar a comunicação com as pessoas envolvidas no projeto;
· Recursos Físicos: sala para reuniões com cadeiras, e o Clube Recreativo de São Bento.
· Recursos Administrativos: aprovação por parte da Secretaria Municipal de Assistência Social para execução do projeto, disponibilização dos profissionais, verba para a camiseta, lanches, gasolina para transporte. 
Durante todo o processo de Intervenção usamos fotos impressas e digitais e foi relatado também no diário de campo.
6. AVALIAÇÃO 
O projeto de intervenção foi desenvolvido através de alguns atendimentos, com os idoso s do CRAS Sem Fronteiras, o acompanhamento e a avaliação será desenvolvido nos encontros e visitas domiciliares e da interação dos participantes com o que foi proposto no projeto.
O processo de avaliação aqui apresentado, foi pensado com o intuito de analisar e acompanhar as ações do presente projeto de intervenção, uma vez que tal projeto é de grande relevância para a qualidade das ações prestadas ao público alvo.
7. REFERÊNCIAS
A terceira idade, Assembléia Nacional de Idosos, SESC São Paulo. Ano X, nº 17, 1999. BRASIL.Constituição da República Federativa do Brasil. 
NOVAES, M.H. Psicologia da terceira idade. Rio de Janeiro: NAU, 1997. 
QUEIROZ, Z.P.V. Os idosos, uma nova categoria etária no Brasil,incadernos da Terceira Idade, SESC ( 10) 7-13, São Paulo, 1982.
 
QUEIROZ, Z.P.V. Políticas sociais de velhice e programas de assistência ao idoso.S\D,(APOSTILA).
 REVISTA GERONTOLOGIA, sociedade brasileira de geriatria e gerontologia, seção São Paulo vários números. 
ROSA, MERVAL, Psicologia evolutiva – Psicologia da idade adulta. Petrópolis: vozes 1991 (vol. IV)
COSTA, Selma Frossard. O planejamento do estágio em Serviço Social.
Nascimento, Iêda Maria. 
Proteção social aos idosos: Um desafio para o Serviço Social
Rezende, Ilma. Serviço Social e Políticas Sociais