PERGUNTAS DO LIVRO - PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Seção 3 2

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PERGUNTAS DO LIVRO - PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Seção 3.2
1. O Ministério da Educação (MEC) prevê, em suas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), a Educação em Direitos Humanos, tendo como principal escopo uma formação ética, crítica e política, garantindo que todas as pessoas possam ter a possibilidade de usufruírem de uma educação não discriminatória e democrática.
Tendo como referência as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, assinale a alternativa que contém, corretamente, os principais princípios da Educação em Direitos Humanos:
a) Reconhecimento e separação por diferenças; laicidade do Estado.
b) Democracia na educação e desvalorização das diferenças.
c) Transversalidade, vivência e globalidade; sustentabilidade socioambiental. CORRETA
d) Desigualdade de direitos para populações estrangeiras; democracia na educação.
e) Dignidade humana; garantia de direitos somente para populações carentes.
2. A partir dos estudos e pesquisa realizados por Oliveira (2015) em uma unidade penal, considere as seguintes atividades:
I. Elaborar e manter atualizada a listagem de presos que frequentam a escola para o setor de segurança.
II. Orientar, em conjunto com o setor de segurança, os novos professores sobre as normas de procedimentos e medidas de segurança no desempenho de suas funções na escola, bem como atualizar o corpo docente quando da mudança de qualquer norma que venha a interferir no trabalho escola.
III. Organizar espaço para biblioteca escolar, propor critérios para acesso de todos os presos da unidade, bem como dos funcionários.
São atribuições de pedagogos em unidades penais, de acordo com Oliveira (2015), as atividades listadas em:
a) Apenas nas alternativas I e II.
b) Em nenhuma das alternativas.
c) Apenas na alternativa III.
d) Em todas as alternativas. CORRETA
e) Apenas nas alternativas II e III.
3. Dentre as funções do pedagogo empresarial, está a incumbência de propor atividades que promovam a educação, ampliando de forma positiva o conhecimento e o relacionamento das pessoas. De acordo com Silva e Moura (2013), isso sinaliza que suas ações estão focadas na dimensão humana da relação empresa-trabalhador.
A partir do enunciado, que apresenta a importância da dimensão humana no trabalho do pedagogo empresarial, podemos discutir um pouco a respeito da Teoria das Relações Humanas de Chiavenato (2003).
Sendo assim, considere a afirmativa correta.
a) Todas as pessoas devem ter um comportamento padronizado no ambiente empresarial.
b) A compreensão das relações humanas permite ao administrador a criação de uma atmosfera que molda as pessoas segundo suas necessidades.
c) As relações humanas são as ações e as atitudes desenvolvidas a partir dos conflitos entre pessoas e grupos.
d) O comportamento humano é influenciado pelas atitudes e normas formais existentes nos grupos dos quais participa.
e) No local de trabalho, as pessoas participam de grupos sociais dentro da organização e mantêm-se em uma constante interação social. CORRETA