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PROVA METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Disciplina: CEL1682 - METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA ED. BÁSICA 
	Período: 2020.3 EAD (G) / AV
	Aluno: VALERIA 
	Matrícula: 
	Data: 26/10/2020 22:46:37
	Turma: 9002
	
	 ATENÇÃO
		1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
	2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
	
	 1a Questão (Ref.: 201706497121)
	 O estagiário da Educação Infantil precisa ter um olhar voltado para:
I - a reflexão sobre a construção de uma pedagogia centrada na criança
II - o pensamento de que o trabalho com as crianças pequenas nos convida a pensarmos sobre a formação de professores(as) de crianças de 0 a 5 anos
III -  a necessidade do protagonismo das crianças nessa faixa etária.
A única alternativa que contém a resposta correta sobre o estagiário da Educação Infantil é:
		
	
	I e III
	
	I, II e III
	
	I e II
	
	Somente a II
	
	Somente a III
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201706497141)
	O estágio supervisionado possui um papel central na formação de professores, porque:
I - caracteriza-se como um campo de produção de conhecimentos para o futuro profissional
II - promove a imersão no campo de atuação futuro
III - Ajuda na formação da identidade profissional por meio da observação da prática docente de outros profissionais
A única alternativa correta é:
		
	
	Somente a III
	
	Somente a I
 
	
	I, II e III
	
	I e III
	
	I e II
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201706497155)
	De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (9394/96) a educação infantil caracteriza-se como:
I - a primeira etapa da educação básica
II - a segunda etapa da educação infantil
III - o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade
A única alternativa correta em relação à educação infantil é:
		
	
	Somente a III
	
	I, II e III
	
	I e II
	
	Somente a II
	
	I e III
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201706497159)
	A proposta pedagógica para a Educação Infantil, de acordo com as DCNEI, precisa respeitar os seguintes princípios:
I - éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades
II - políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática
III - estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
A única alternativa correta é :
		
	
	I e III
	
	Somente a I
	
	I, II e III
	
	Somente a III
	
	I e II
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201706497785)
	A história da criança e da infância foi marcada, ao longo da história, por:
I - exploração da mâo-de-obra infantil
II - castigos físico
III -  proteção à primeira infância
Marque a única alternativa correta:
		
	
	I e II
	
	I, II e III
	
	I e III
	
	Somente a III
	
	Somente a I
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201706497812)
	A partir da Constituição de 1988, a educação infantil adquiriu a mesma importância dos ensinos fundamental e médio. Esse cenário modificou-se quando, em 2006, foi promulgada a lei:
		
	
	Constituição Federal
	
	Parâmetros Curriculares Nacionais
	
	11.274
	
	Diretrizes Curriculares Nacionais
	
	Lei de Diretrizes e Bases
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201706497822)
	Carolina é aluna do curso de Pedagogia da UNESA. Ela solicitou à coordenação de curso para ficar isenta do estágio curricular supervisionado. O que a coordenadora explicará para Carolina?
I - o estágio é obrigatório, sem o qual não há colação de grau
II - o estágio é um componente curricular indispensável na sua formação, porque é um processo de aprendizagem necessário para todo professor que deseja realmente estar preparado para enfrentar os desafios do ambiente escolar e da sala de aula.
III - basta Carolina abrir um requerimento solicitando a isenção total do estágio.
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	I e III
	
	Apenas a II
	
	I, II e III
	
	Apenas a I
	
	I e II
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201706952825)
	As dez competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) buscam estabelecer os princípios básicos nos quais as escolas de todo o país devem elaborar seus currículos. Para o ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a BNCC estabeleceu cinco unidades temáticas, pensadas de modo a funcionar de maneira complementar uma à outra. Elas são:
		
	
	números, geometria, grandezas e medidas, e probabilidade e estatística.
	
	probabilidade e estatística, grandezas, números, álgebra e geometria.
	
	geometria, grandezas e medidas, e números.
	
	álgebra, grandezas e medidas, e geometria.
	
	números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, e probabilidade e estatística.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201706497867)
	De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a fazer" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - adquirir não só uma qualificação profissional, mas ser mais abrangente
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
		
	
	Apenas a I
	
	I e III
	
	Apenas a II
	
	Apenas a III
	
	II e III
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201706497878)
	A prática do professor não pode ser, atualmente, simples transferência dos conhecimentos adquiridos, mas, uma prática pautada na reflexão. O professor reflexivo é:
I -  pesquisador, pois está continuamente buscando novas formas de ensinar e aprender para contribuir efetivamente no processo de aprendizagem dos alunos.
II - faciltador do conhecimento
III -  Fonte de informações e experiências relevantes para seus alunos;
A única alternativa correta sobre o professor reflexivo é:
		
	
	III está correta
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
	II está correta
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	I está correta

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