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FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Atividade para avaliação - Semana 4 Pergunta 1 Nos últimos anos ocorreram a incorporação de diversas linguagens e fontes no ensino de História, das quais podemos destacar: Imagens, obras de ficção, artigos de jornais e filmes. Pergunta 2 De acordo com a historiadora Selva Guimarães, no artigo intitulado “O uso de diferentes linguagens para o ensino de História e Geografia”, o texto literário é uma fonte que pode contribuir para: oferecer pistas, referências do modo de viver, valores e costumes de uma determinada época. Pergunta 3 A utilização de jornais nas aulas de história pode possibilitar a análise de diversos pontos de vista, assim como permite a aquisição de dados estatísticos sobre diversos aspectos da realidade e a reconstituição histórica de fatos (FONSECA, 1995). Assim, a imprensa cria imagem do real de maneira: seletiva, limitada e fragmentada. Pergunta 4 Sobre a incorporação de imagens fotográficas no ensino de História, professores e alunos reconstroem e decodificam representações do real. Esse processo, na visão de Walter Benjamin, possibilita: captar o sentido histórico. Pergunta 5 De acordo com a videoaula, os recursos didáticos são concebidos como: mediadores do processo de aquisição de conhecimentos.
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