FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Atividade para Avaliação Semana 4

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FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Atividade para Avaliação - Semana 4
Pergunta 1
As professoras Rosângela Doin de Almeida e Elza Yasuko Passini, no livro O Espaço geográfico: ensino e representação, destacam a importância do trabalho escolar, ou seja, do trabalho do professor no ensino de noções espaciais para as crianças a partir de pontos centrais.
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
(  ) A construção da noção de espaço pela criança  acontece através de um processo psicossocial no qual ela elabora suas noções a partir de sua interação com o meio.
(  ) A construção da noção de espaço pela criança se estabelece a partir da explicação de conceitos pelo professor.
(  ) O aprendizado espacial se coloca como fundamental frente à sociedade moderna, em que os deslocamentos espaciais se realizam de forma mais frequente e necessária.
(  ) O aprendizado do espaço não depende do ambiente escolar e, por isso, não precisa ser trabalhado pelos professores.
(  ) O preparo para o domínio espacial é realizado principalmente na escola a partir do raciocínio matemático, das expressões corporais e do desenvolvimento da representação.
	
	V-F-V-F-V
Pergunta 2
No livro das professoras Rosângela D. Almeida e Elza Y. Passini, O Espaço geográfico: ensino e representação, elas fazem referência a um trecho de uma das propostas pedagógicas produzidas no estado de São Paulo que define: “A territorialidade implica a localização, a orientação e a representação dos dados socioeconômicos e naturais que contribuem para compreender a totalidade do espaço”.(ALMEIDA; PASSINI, p. 12).
 Diante desse trecho e das explicações da videoaula sobre o mapa de Porto Ferreira - SP, pode-se dizer que os conceitos de localização, orientação e representação estão dispostos no mapa da seguinte forma:
 
	
	Localização (E – C), Orientação (A) e Representação (B - D).
 
Pergunta 3
Uma leitura crítica sobre a importância da cartografia escolar está presente no texto abaixo. Complete as lacunas considerando as explicações que foram elaboradas nas videoaulas. Este excerto está no texto da professora Sônia Castellar, intitulado “Cartografia escolar e o pensamento espacial fortalecendo o conhecimento geográfico”:
 Na escola a criança passa a compreender porque utilizar determinadas _________ do real historicamente construídas mediante a _______, como é o caso das palavras, ou seja, o desenvolvimento intelectual ocorre mediado pela cultura, constituída por ________ e é resultado da __________(JULIASZ, 2017).
	
	representações, cultura, signos, aprendizagem
 
Pergunta 4
Segundo Rosangela D. Almeida e Elza Y. Passini, “a representação do espaço através de mapas permite ao aluno a organização estrutural de sua atividade prática e de sua concepção de espaço”. No entanto, isso apenas ocorrerá se:
	
	o aluno participar ativamente da construção (reconstrução) do conhecimento sob a orientação do professor.
 
Pergunta 5
Segundo Castellar, um aluno de Graduação bem formado tem condição de:
(  ) solicitar aos alunos que copiem mapas e memorizarem os rios, os estados e as capitais.
(  ) utilizar diferentes metodologias de ensino.
(  ) não perder tempo com o ensino de mapas porque na internet esse material está disponível.
(  ) utilizar representações cartográficas para motivar os alunos a compreenderem as transformações espaciais.
(  ) transformar a sala de aula em um lugar dinâmico e enriquecedor de cultura.
(  ) construir mapas e maquetes permitindo que os alunos tenham visão concreta do espaço e sua representação.
Identifique se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
	
	F – V – F – V – V – V