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FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU Curso de Fisioterapia – Noturno Carlos Alexandre Silva de Souza Fernanda Beatriz E. De Souza Taynara Freitas do Nascimento ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) DE PRÁTICAS EM FISIOTERAPIA I São Paulo 2019 Carlos Alexandre Silva de Souza RA: 3461499 Fernanda Beatriz E. De Souza RA: 3862934 Taynara Freitas do Nascimento RA: 3973842 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) DE ESTRUTURA E FUNÇÃO HUMANA Atividade Prática Supervisionada (APS) apresentada para avaliação de rendimento escolar da disciplina de Práticas em fisioterapia I, do curso de Fisioterapia da Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU, ministrada pelo Prof.: Marco Cesar Santos. São Paulo 2019 Atividade Prática Supervisionada (APS) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PRÁTICAS EM FISIOTERAPIA I Implantação 20192 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS 1. Conhecer as áreas de atuação profissional da fisioterapia 2. Compreender os mecanismos de busca para a prática de pesquisa científica baseada em evidências na área da saúde. I, II, III, V II, V, IX ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS ATIVIDADE 1: RELATÓRIO TÉCNICO - CLÍNICA DE FISIOTERAPIA Esse relatório deverá conter as especificidades técnicas do estabelecimento visitado sobre como é feito o atendimento aos clientes. Fotos deverão ser solicitadas e autorizadas previamente. Após a visita, a dupla realizará um estudo mais aprofundado sobre uma das especialidades da clínica e comparar o que se lê em literatura com a realidade prática encontrada. Há pontos de convergência ou divergência? Visitamos a clínica Cauchioli de fisioterapia e acompanhamos atendimento em uma criança de 2 anos e 4 meses com síndrome de down, chamada Carol. Ela iniciou o tratamento aos 4 meses de vida com intuito do desenvolvimento motor e no fortalecimento físico. Carol faz três tipos de tratamento, sendo fisioterapia ortopédica, fonoterapia e terapia ocupacional. Em conversa com a fisioterapeuta, informou que a Carol tem hipotonia e com isso, ela aplica o método Bobath e utiliza os reflexos e os estímulos sensoriais para ter a resposta de um estímulo motor. Os exercícios aplicados na Carol são sempre com equipamentos coloridos, um exemplo seria as bolinhas coloridas para acertar os cestos, esteiras para deambular com a ajuda de uma fita chamada Kinesio, essa fita também facilita o paciente sentar sozinho, por exemplo. Nesse caso, a fita pode ser aplicada sendo cruzada na barriga para que ela tenha mais firmeza e consiga levantar o tronco do chão, já que para realizar esse movimento é preciso um bom controle dos músculos abdominais, que geralmente são muito fracos. São também utilizados barra de ferro para a criança segurar e ter fortalecimento do quadril fazendo o movimento de flexão, extensão, abdução, adução, rotação interna e externa. https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/launchAssessment.jsp?course_id=_532462_1&content_id=_11055501_1&mode=view Após o procedimento, conversamos com o pai de Carol, chamado Raphael e ele informou que a fisioterapeuta sempre orientou para ajudá-la no dia a dia, mostrando maneiras de como brincar e participar ativamente em tudo que acontece com ela. Com essa ajuda e indo para a fisioterapia toda semana, Raphael informou que Carol começou a dar seus primeiros passos com 1 ano e 6 meses. O que lemos na literatura comparando com a prática dentro da fisioterapia, é muito amplo, por mais que tenha várias áreas, quando nós aprendemos sobre a área especifica, acaba sendo um assunto protótipo. Sendo assim, na prática, o fisioterapeuta tem que analisar paciente por paciente e prescrever um tratamento específico para aquela pessoa, pensando no seu bem-estar e no seu dia a dia. O fisioterapeuta também sempre reavalia o paciente regularmente para identificar a melhora em seu quadro geral de saúde e ajustar o tratamento se necessário. IMAGEM: (Foto de Carol fazendo Fisioterapia) Objetivo: Andar e colocar a bolinha dentro do cesto que estava em cima da mesa.
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