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23/10/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SCG - Inteligência Emocional na Luta Contra a Violência- 2020D
Período:20/10/2020 20:00 a 22/11/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/11/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota ob�da:
1ª QUESTÃO
Disponível em: <http://blogdolute.blogspot.com/2010/08/charge-do-lute-para-o-jornal-hoje-em.html >
Acesso em: 12 out. 2020.
 
A partir da leitura da charge e considerando as discussões sobre violência travadas ao longo da Semana de
Conhecimentos Gerais, analise as afirmações a seguir.
   
I. A violência é um fato social implicado nas mais diversas configurações culturais, estando presente ao
longo de toda a história da humanidade.
 II. O autor da charge entende que a violência contra mulheres é maior em países orientais do que nas
comunidades do ocidente.
 III. Tanto no Irã como o Brasil há incidência de crimes relacionados à violência de gênero, o que expõe o
machismo presente nessas sociedades.
  
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
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2ª QUESTÃO
TEXTO 1
 
 
 
Disponível em: < https://bityli.com/e57Dd > Acesso em: 13 out. 2020.
 
TEXTO 2
 
Percebemos uma grande quantidade de violência nos meios de comunicação, mais especificamente uma
extensa cobertura e divulgação de fatos relacionados à violência na cidade do Rio de Janeiro. A utilização
dos meios de comunicação de massa como veículos alienantes e meio de manobra do cidadão comum é
algo que, a nosso ver, necessita de uma reflexão mais apurada, uma tentativa de desvendar o poder que a
mídia pode exercer sobre a população. Não se trata aqui apenas do poder da notícia, da divulgação pura e
simples de um fato, mas da propaganda ideológica por detrás da notícia, a disseminação metódica e
continuada de alguns fatos em detrimento de outros. Os fatos cotidianos, os acontecimentos diários, não
são o que se espelha nas páginas dos jornais, ou nas telas de televisão. O que se vê nos meios de
comunicação de massa são apenas uma amostragem parcial, escolhida propositadamente por alguém para
ser noticiado.
 A escolha do que vai ser noticiado segue algumas diretrizes, tais como a linha editorial do veículo, o
público-alvo a que se dirige a mensagem, a conjuntura social e política etc. Essa hierarquização dos fatos
obedece a uma lógica que se torna visível a quem olhar o noticiário com olhos mais atentos. 
 
  
SILVA, Carmelo Dutra da. Violência e mídia impressa: propaganda e sensacionalismo em um jornal carioca.
In: Anais do II Seminário Interno PPGCOM UERJ, 4-5 dez. 2018. Disponível em: <
http://www.contemporanea.uerj.br/pdf/ed_11ex/16_CarmeloSILVA_IISeminarioPPGCOM.pdf >. Acesso em:
13 out. 2020. (adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas nos textos 1 e 2, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
  
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I. O texto 1 corrobora com os argumentos trazidos no texto 2 acerca da predileção de boa parte da grande
mídia por enfocar em seu repertório de notícias fatos relacionados a crimes e violência, o que é feito de
modo intencional.
   
PORQUE
   
II. De acordo com o texto 2, existe um método aplicado no modo como a grande mídia produz e dissemina
seu noticiário, visto que os veículos de informação possuem viés ideológico e interesses próprios que
norteiam seu trabalho. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
3ª QUESTÃO
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Disponível em: < http://crianca.mppr.mp.br/2019/06/135/PUBLICACAO-Divulgado-o-Atlas-da-Violencia-
2019.html  > Acesso em: 13 out. 2020.
  
Considerando as informações apresentadas no infográfico do Atlas da Violência divulgado em 2019, analise
as afirmações.
   
I. Pessoas negras foram as maiores vítimas de homicídios no Brasil no período estudado.
 II. A maioria dos homossexuais e bissexuais vítimas da violência é formada por mulheres residentes na área
rural.
 III. Armas de fogo foram o principal instrumento utilizado em homicídios no ano de 2017.
 IV. A grande maioria das vítimas de homicídios no período de 2007 a 2017 é formada por pessoas do sexo
masculino.
  
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
4ª QUESTÃO
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“Pessoas que vivem do presente, dando demasiada importância para a opinião dos outros, tentando sempre
demonstrar ser gentil, dizendo sim a tudo que lhe é solicitado sem se importar com seus próprios desejos e
sentimentos, mantendo-se em uma constante busca por esmolas emocionais”. 
  
Tendo em vista as discussões realizadas por Douglas Camillo sobre o elementos inerentes ao "TriploHiper',
na sequência, assinale a opção que traz o conceito que diz respeito ao perfil descrito.  
ALTERNATIVAS
Hiper construção dos pensamentos.
Hipersensibilidade.
Hiper preocupação do que os outros pensam.
Ansiedade.
Baixa autoestima.
5ª QUESTÃO
Leia atentamente os textos a seguir.
 
TEXTO 1
 
 
Disponível em: < https://bityli.com/e57Dd > Acesso em: 13 out. 2020.
 
TEXTO 2
 
Em fevereiro de 2002, Jeffrey Johnson e colaboradores da Universidade de Columbia publicaram na revista
Science os resultados de uma pesquisa abrangente que estende as mesmas conclusões para adolescentes e
adultos jovens expostos diariamente às cenas de violência na TV.
A partir de 1975, os pesquisadores passaram a acompanhar um grupo de 707 famílias, com filhos entre um e
dez anos de idade. No início do estudo, as crianças tinham em média 5,8 anos e foram seguidas até 2000,
quando atingiram a média de 30 anos. Nesse intervalo de tempo, periodicamente, todos os participantes e
seus pais eram entrevistados para saber quanto tempo passavam na frente da televisão. Além disso,
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respondiam a perguntas para avaliar a renda familiar, a possível existência de desinteresse paterno pela
sorte dos filhos, os níveis de violência na comunidade em que viviam, a escolaridade dos pais e a presença
de transtornos psiquiátricos nas crianças, fatores de risco sabidamente associados ao comportamento
agressivo.
 A prática de atos agressivos pelos jovens foi avaliada por meio de sucessivas aplicações de um questionário
especializado e de consulta aos arquivos policiais. Depois de cuidadoso tratamento estatístico, os autores
verificaram que, independentemente dos fatores de risco citados acima, o número de horas que um
adolescente com idade média de 14 anos fica diante da televisão, por si só, está significativamente
associado à prática de assaltos e à participação em brigas com vítimas e em crimes de morte mais tarde,
quando atinge a faixa etária dos 16 aos 22 anos. Essa conclusão vale para homens ou mulheres, mas não
vale para os crimes contra a propriedade, como furtos e vandalismo, que aparentemente parecem não
guardar relação com a violência presenciada na TV.
 Conclusões idênticas foram tiradas analisando-se o número de horas que um jovem de idade média igual a
22 anos (homem ou mulher) dedica a assistir à televisão: quanto maior o número de horas diárias, mais
frequente a prática de crimes violentos. Entre adolescentes e adultos jovens expostos à TV por mais de três
horas por dia, a probabilidade de praticar atos violentos contra terceiros aumentou cinco vezes em relação
aos que assistiam durante menos de uma hora. O estudo do grupo de Nova York é importante não só pela
abrangência (707 famílias acompanhadasde 1975 a 2000) ou pela metodologia criteriosa, mas por ser o
primeiro a contradizer de forma veemente que a exposição à violência da mídia afeta apenas crianças
pequenas. Demonstra que ela exerce efeito deletério sobre o comportamento de um universo de pessoas
muito maior do que aquele que imaginávamos.
 
VARELLA, Drauzio. Violência na TV e comportamento agressivo, 2011. Disponível em: <
https://drauziovarella.uol.com.br/drauzio/artigos/violencia-na-tv-e-comportamento-agressivo-artigo/ >
Acesso em: 10 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. O Texto 1 corrobora as afirmações do Texto 2 acerca da relação entre a superexposição dos indivíduos à
violência através de programas televisivos e o aumento da prática de atos violentos por parte dos jovens.
 II. Os estudos trazidos no Texto 2 indicam que é possível concluir que, assim como fora verificado em
crianças, adolescentes e adultos jovens podem ter seu comportamento afetado pela violência
excessivamente exposta na TV.
 III. O Texto 1 corrobora as afirmações do Texto 2 de que há um excesso no modo como os programas
televisivos exploram e expõem fatos relacionados a crimes violentos, o que, segundo o texto 2,
tem impactado especificamente pessoas do sexo masculino.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
6ª QUESTÃO
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TEXTO 1
 
As redes sociais se tornaram o espaço mais utilizado atualmente para aqueles que fazem apologia e
incitação a crimes. O principal fator é que os usuários não imaginam que o fato de publicar comentários e
fotos nesse sentido pode acarretar um processo criminal com pena de detenção de três a seis meses, ou
multa.
 De forma geral, as publicações giram em torno de apoio a atos de vandalismo, mas também englobam
tanto aqueles voltados para agredir supostos criminosos – como, por exemplo, o caso da dona de casa que
foi espancada até a morte diante de uma veiculação online que informava que ela seria uma aparente
sequestradora de bebês –, até atos que envolvam crimes praticados em protestos – principalmente no
momento atual em que país está, com tantas greves e manifestações.
 A princípio, é necessário explicar que a incitação e a apologia são crimes distintos, visto que cada um deles
ocorre em um determinado momento, mesmo possuindo igual bem jurídico, que é a paz pública.
 
TASINAFFO, Fernanda.  Os principais crimes cibernéticos: incitação e apologia ao crime, 2018. Disponível
em: < https://canalcienciascriminais.com.br/crimes-ciberneticos-incitacao-apologia/ > Acesso em: 10 out.
2020.
 
TEXTO 2
 
Disponível em: < https://bityli.com/e57Dd > Acesso em: 13 out. 2020.
 
Tendo em vista a leitura dos textos 1 e 2, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. As redes sociais têm servido para a disseminação de conteúdos referentes à incitação e apologia ao
cometimento de atos de violência e crimes.
    
PORQUE
   
II. Mesmo sabendo das implicações legais para atos de apologia ou incitação a crimes, os usuários
continuam a usar a internet como um vetor de seu ódio.
   
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
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As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
7ª QUESTÃO
Segundo definição da Organização Mundial da Saúde, a violência é o uso intencional da força física ou
poder, de forma real ou sob a forma de ameaça, contra uma pessoa, um grupo ou comunidade, que resulta
ou tem grande possibilidade de resultar em lesão, morte, dano psicológico, baixo desenvolvimento ou
privação (KRUG et al., 2002). No conjunto dos efeitos diretos da violência, o número de homicídios é
considerado indicador universal e utilizado como parâmetro de mensuração e de comparação entre regiões
ou países, sendo atualmente o principal responsável pelos elevados índices de mortalidade relacionados à
violência na população mundial (UNITED NATIONS OFFICE ON DRUGS AND CRIME
UNODC
, 2011). Segundo estudo de prospecção da Organização Mundial da Saúde (OMS) para identificação da
causa de mortalidade em 2002, foram computados, no conjunto de países participantes, em torno de
520.000 homicídios, uma taxa de 8,8/100 mil habitantes (KRUG et al., 2002).
 Assim como ocorre com outros agravos, as taxas de homicídios não se distribuem de forma homogênea. O
levantamento da OMS revelou que as taxas de homicídio são significativamente superiores na América
Latina (19,9/100 mil hab.) e Caribe (16,3/100 mil hab.), se comparadas aos outros continentes, África
(10,1/100 mil hab.), América da Norte (5,6/100 mil hab.), Ásia (2,1/100 mil hab.) e Europa (1,2/100 mil hab.).
O estudo revela ainda que, ao se analisarem as taxas de homicídio para o recorte da população juvenil nos
83 países pesquisados, os números são muito superiores às médias gerais, sendo possível identificar 5
países latino-americanos nas 5 primeiras posições: El Salvador (92,3/100 mil hab.), Colômbia (73,4/100 mil
hab.), Venezuela (64,2/100 mil hab.), Guatemala (55,4/100 mil hab.) e Brasil (51,6/100 mil hab.). Em recente
estudo multicêntrico sobre mortalidade por homicídios em 4 países da América Latina, Souza et al. (2012)
identificaram a maior incidência de jovens do sexo masculino, seja como autores seja como vítimas da
violência, e o uso predominante das armas de fogo para perpetrar os homicídios
 
Gonçalves; Hérica Cristina Batista; Queiroz; Marcello Roriz de; DELGADO, Pedro Gabriel Godinho. Violência
urbana e saúde mental: desafios de uma nova agenda? Fractal - Revista de Psicologia. vol. 29 nº.1 Rio de
Janeiro Jan./Apr. 2017.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. O termo violência não diz respeito apenas a atos de agressão física praticados contra um indivíduo ou
grupo, visto que apenas ameaçar alguém já pode ser considerado um tipo de violência.
 II. A América Latina e o Caribe foram identificados pela OMS como as regiões do globo com as maiores
taxas de homicídio, dado que é utilizado como indicador universal para mensurar a violência em
países/regiões.
 III. El Salvador, Colômbia e Venezuela, respectivamente, são os países da América Latina que apresentaram
os maiores índices de homicídios de jovens no período estudado.
 
É correto o que se afirma em
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ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
8ª QUESTÃO
A TriploHiper, conforme Douglas Camillo, tem entre seus componentes o conceito de ________________, que
fala da condição do indivíduo que ________________ por qualquer motivo, seja no ambiente familiar ou de
trabalho. Esse tipo de pessoa se faz de ________________ e procura culpados, projetando ________________ a
________________ por suas mazelas.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
hipersensibilidade; fica feliz; coitado; em si; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica chateado; vítima; em si, responsabilidade.
hiper construção dos pensamentos; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica feliz; algoz; nos outros; responsabilidade.
hipersensibilidade; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
9ª QUESTÃO
Conforme vimos, são vários os tipos de violência que podem ser praticados contra os indivíduos. Dentre
eles, podemos destacar: a violência ______________, na qual ocorre atentado contra o corpo da vítima, o que
pode ocorrer por meio de tapas, empurrões, cortes, queimaduras, dentre outras agressões; a violência
______________,em que observa-se atos como insultos constantes, humilhação e manipulação afetiva;
violência ______________, quando alguém obriga a vítima a cometer ou presenciair atos sexuais contra a sua
vontade; violência ______________, que implica na retenção, subtração ou destruição de bens pessoais da
vítima; violência ______________, que consiste no uso de calúnia, difamação ou injúria contra a vítima.
 
Considerando as discussões sobre as formas de violência estudadas durante a Semana de Conhecimentos
Gerais e diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
ALTERNATIVAS
física, moral, sexual, psicológica, patrimonial.
moral, sexual, psicológica, patrimonial, física.
física, psicológica, sexual, patrimonial, moral.
patrimonial, psicológica, sexual, física, moral.
física, moral, sexual, patrimonial, psicológica.
10ª QUESTÃO
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Na tentativa de entender o que estava acontecendo no mundo contemporâneo, algumas análises voltaram-
se, inicialmente, para as formulações de Norbert Elias (1993). Esse autor aponta o papel central exercido
pelo Estado moderno, pelo menos desde o século XVIII, entre os países ocidentais mais industrializados, à
pacificação dos costumes e à criação duradoura de espaços não violentos, tornando possível a convivência
social. Essa pacificação, segundo Elias, proporcionou uma ação civilizadora que repercutiu na estrutura de
personalidade dos indivíduos e passou a orientá-la. Essa pacificação é que permitiu deplorar e condenar
violências e humilhações contra seres humanos, assim como coibir atos violentos cometidos para a
resolução de conflitos, em nome da obediência às leis e às regras de convivência e respeito mútuo. Mas,
para isto, foi preciso que o Estado passasse a deter o monopólio da força física, na acepção usada por Max
Weber (1963).
 Para Elias, esse monopólio, contudo, pode ter uma dupla função. Os que estão dentro do Estado e
controlam o monopólio da força podem se utilizar dessa situação para satisfazer seus próprios interesses
em detrimento daqueles da população, como são exemplos as ditaduras. Mas, segundo o autor, pelo menos
nos Estados industrializados do Primeiro Mundo, esse monopólio tendeu a ser exercido para beneficiar seus
cidadãos. Outra ressalva importante de Elias é que essa pacificação e os padrões de comportamento
civilizados estão sempre ameaçados por conflitos de natureza social e pessoal. Assim, a vida em sociedade,
ou o processo civilizador, seria marcada por uma constante tensão entre pacificação e violência.
 
Gonçalves; Hérica Cristina Batista; Queiroz; Marcello Roriz de; DELGADO, Pedro Gabriel Godinho. Violência
urbana e saúde mental: desafios de uma nova agenda? Fractal - Revista de Psicologia. vol.29 no.1 Rio de
Janeiro Jan./Apr. 2017.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. O processo de pacificação da sociedade buscando a coibição da violência desenvolvido pelo Estado só foi
possível a partir da monopolização da força física por parte dessa instituição.
 II. Ditaduras são exemplos práticos de como o monopólio da força física por parte do Estado pode abrir
uma brecha para a realização de ações não democráticas, que vão de encontro aos interesses da sociedade
civil.
 III. Com o surgimento da força estatal, foram extintas as possibilidades de propagação da violência nas
sociedades civilizadas, sendo as práticas violentas e delituosas um aspecto visto apenas em sociedades
subdesenvolvidas. 
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.