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Exercício: CEL0487_EX_A6_202001102663_V8 28/10/2020 Aluno(a): ADEMIR ANTÔNIO FERNANDES 2020.3 EAD Disciplina: CEL0487 - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA 202001102663 1 Questão Apesar das críticas dos Annales ao historicismo é possível dizer que existe algo em comum entre esses dois modelos historiográficos. Marque entre as opções abaixo, aquela que melhor apresenta essa semelhança. Tanto os Annales como os historicistas eram críticos do gênero biográfico, o que fez com que os estudos desenvolvidos por ambos os grupos estivessem interessados na análise das estruturas sociais. Tanto os Annales como os historicistas podem ser considerados adeptos do gênero biográfico, o que fez com que os estudos desenvolvidos por ambos os grupos estivessem interessados na análise das trajetórias individuais. Tanto os Annales como os historicistas eram adeptos do marxismo, o que fez com que os estudos desenvolvidos por ambos os grupos fossem dedicados exclusivamente à história econômica. Tanto os Annales como os historicistas eram críticos do marxismo, o que fez com que os estudos desenvolvidos por ambos os grupos fossem dedicados exclusivamente à história política. Tanto os Annales como os historicistas podem ser considerados modelos históricos modernos, o que faz com que para ambos os grupos a história seja considerada uma ciência. Respondido em 28/10/2020 13:57:59 Gabarito Comentado 2 Questão Assinale a alternativa correta. Na segunda geração da Escola dos Analles, surgiu a História Nova, idealizada por Jacques Le Goff e Pierre Nora. Os historiadores positivistas acreditam que a história deve ser escrita através da estrita observação dos fatos que permitam revelar a verdade histórica, onde o historiador não poder ser uma pessoa neutra. Historiadores com Eric Hobsbawm, Perry Anderson e Edward Thompson, fazem suas próprias interpretações do pensamento marxista. Na atualidade esta linha de pesquisa é denominada de História Cultural. A Escola dos Analles, surgiu na França (1929), através da revista Analles d´histoire économique et sociale, criada por Marc Bloch e Lucien Febvre. Os trabalhos de Fernand Braudel foram muito influentes e marcaram a terceira geração da Escola dos Analles. Respondido em 28/10/2020 13:55:32 3 Questão O nascimento dos Annales marca profundamente a reflexão dos historiadores tanto acerca da sua área de estudos como acerca do seu trabalho. O programa intelectual de que a revista é porta-voz surge, assim, novo, agressivo. Organiza-se em torno de uma proposta central: a urgência em fazer sair a História do seu isolamento disciplinar, a necessidade de que esteja aberta às interrogações e aos métodos das outras ciências sociais.( REVEL, Jacques. A invenção da sociedade. Lisboa: Difel, 1990. p. 17-18.) Conforme o trecho acima, a proposta de renovação historiográfica dos fundadores dos Annales opunha-se a um fazer historiográfico que encerrava a história num campo limitado de atuação, identificado à chamada escola metódica. Pode-se afirmar que essa oposição, naquele momento, apresentou as características a seguir. I - Desvalorização dos eventos de natureza política, por serem insuficientes para explicar os processos históricos por si mesmos II - Defesa da interdisciplinaridade como forma de dotar a história de instrumentos mais eficazes para a análise dos complexos processos sociais. III - Desenvolvimento de um novo programa de pesquisa, baseado na micro-história, em oposição à história política tradicional. IV - Rejeição aos métodos de pesquisa empírica e ao uso maciço dos documentos, vistos como procedimentos anacrônicos. São corretas APENAS São corretas APENAS as características I e II I, II e III II, III e IV https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka III e IV II e III Respondido em 28/10/2020 13:58:12 Gabarito Comentado 4 Questão ¿Ora, se quase todo o problema humano importante exige a utilização de testemunhos de tipos opostos ¿ é, em contrapartida, de absoluta necessidade que se distingam as técnicas eruditas pelo tipo de testemunho. [...] Um pequeníssimo número de historiadores (por exemplo) se pode gabar de estar igualmente preparado para ler e para criticar uma carta medieval, para interpretar corretamente os nomes dos lugares (que são, sobretudo, fatos de linguagem) para datar sem engano os vestígios do habitat pré-histórico, celta, galo-romano; para analisar as associações vegetais de um prado, de uma seara; de uma charneca. Contudo, sem tudo isto como será possível descrever a história da ocupação do solo? Estou em crer que poucas ciências são coagidas a utilizar, ao mesmo tempo tantos instrumentos dissemelhantes. É que os fatos históricos são de todos os mais complexos. E o homem encontra-se no extremo limite da natureza.¿ (BLOCH, Marc. Introdução à história. Lisboa: Europa-América, 1997.) De acordo com o texto, é correto afirmar: A revolução promovida pela Escola dos Annales no âmbito dos estudos históricos substituiu por métodos quantitativos de análise serial, como a estatística aplicada à demografia, a crítica erudita desenvolvida a partir do século XVII. A abertura multi e interdisciplinar dos estudos históricos, ocorrida sob a égide da Escola dos Annales, só foi possível na medida em que a história foi concebida como estudo dos problemas humanos, isto é, como ciência das sociedades humanas. O surgimento da Escola dos Annales provocou a incorporação das chamadas ¿disciplinas auxiliares¿ aos estudos históricos, fenômeno responsável pela renovação da erudição, isto é, das técnicas de análise das fontes, especialmente a filológica. A partir da Escola dos Annales os arquivos se tornaram imprescindíveis para o trabalho do historiador, pois passaram a ser vistos como o lugar de memória onde estavam resguardadas as fontes que possibilitavam conferir um estatuto de cientificidade ao conhecimento histórico. A revolução dos Annales fundou um novo paradigma do conhecimento, que resultou contemporaneamente na dissolução das disciplinas tradicionais e na configuração de uma nova ciência da sociedade de fundamento interdisciplinar. Respondido em 28/10/2020 13:55:43 5 Questão Que aspectos podem ser caracterizados como uma ruptura no pensamento da Escola dos Annales quanto a metodologia utilizada pelos historiadores do século XIX? A crença no caráter não científico da História. A negação de estudos históricos sobre a formação dos Estados. A crítica aos métodos de quantificação utilizados pela história econômico-social. A ruptura com todo uso de documento escrito como fonte histórica. A passagem de uma Historia-narrativa para uma História-problema. Respondido em 28/10/2020 13:58:29 Gabarito Comentado 6 Questão Qual das características a seguir não se enquadra corretamente nas propostas fundadoras da tradição historiográfica dos Annales? https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka Característica já presente na história tradicional, a interdisciplinaridade da Primeira Geração dos Annales investiu pesado no desenvolvimentode uma história sociocultural. Vendo o historiador como algo maior do que um narrador, desenvolveram a noção de história problema, que obriga a história a ser construída por meio de perguntas. Sugerindo que a história deveria analisar a totalidade da experiência humana no passado, os Annales fundamentaram sua história no princípio da história total. De forma semelhante à história tradicional, a proposta dos Annales insistia que a história deveria ser uma disciplina científica. Insatisfeitos com a limitação das fontes históricas oficiais, os Annales defenderam a ampliação do conceito de fonte histórica, para além mesmo das fontes escritas. Respondido em 28/10/2020 13:58:36 7 Questão Quando estudamos a história do movimento historiográfico francês que aprendemos a chamar de "Escola dos Annales", precisamos ter o cuidado de não supor que o grupo sempre teve grande capacidade de influência os estudos históricos desenvolvidos no mundo ocidental. Marque entre as opções abaixo aquela que melhor complementa essa advertência. Podemos situar a origem dos Annales no ano de 1929, quando Marc Bloch e Lucien Febvre fundaram ¿Revue dos Annales d¿Historie social économique et sociale¿, porém o grupo somente se tornou verdadeiramente influente após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Podemos situar a origem dos Annales nos primeiros anos do século XXI, sendo que até hoje o grupo ainda não conseguiu ser verdadeiramente influente na historiografia ocidental. Os annales nasceram no início do século XX, porém somente se tornaram verdadeiramente influentes na década de 1960, quando o grupo aderiu ao marxismo. Os Annales nasceram na segunda metade do século XX e somente se tornaram verdadeiramente influentes nos primeiros anos do século XXI. Podemos situar a origem dos Annales no início da Segunda Guerra mundial, sendo que o grupo somente se tornou verdadeiramente influente após a queda do muro de Berlin, em 1989. Respondido em 28/10/2020 13:58:40 Gabarito Comentado 8 Questão O historicismo, já desde o final do século XIX e início do século XX, passou a sofrer pesadas críticas de diferentes intelectuais que não concordavam com sua metodologia de análise. Foi nesse sentido que a Escola dos Annales desenvolveu um projeto de escrita da história próprio, que se opunha ao historicismo. Marque a alternativa que sintetiza uma das características desse projeto dos Annales: A valorização da interdisciplinaridade. Desvalorização da análise social. Análises pautadas em estudos biográficos. A valorização dos acontecimentos políticos. Desenvolvimento de uma análise menos totalizante da história. https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=4259756010&cod_hist_prova=211557922&pag_voltar=otacka
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