Ativdade Reflexiva I

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Ativdade Reflexiva I – Como ser professor de Biologia no ensino Médio?
Como deve ser a prática docente frente aos novos desafios da educação?
	Quando paramos para refletir sobre a prática docente atualmente, percebe-se a dificuldade de combinar diversos fatores que dizem respeito a sua formação e atuação. Essas dificuldades dar- se-ão desde a relação do professor 	comos alunos, passando pela capacitação de sua atuação como docente. A relação entre aluno e professor é um dos aspectos fundamentais no processo de ensino-aprendizagem, não havendo a possibilidade de desvincular a importância do professor em inter-relacionar a vida escolar dos alunos com o cotidiano para que haja um aprender de forma efetiva e isso não difere do professor de Biologia onde sua atuação da mesma forma que os demais constitui-se de saberes e práticas que nõ se resume exatamente em dominar o conteúdo, teorias, conceitos e procedimentos disseminados no espaço escolar.
	Nessa situação atípiva, o professor teve que se reiventar a esse “novo normal” . Já se sabe que as instituições e a sociedade em geral requer muito do trabalho do professor e a maioria das vezes não se questionam das possibilidades e condições de se efetivarem das inúmeras responsabilidades que lhes são atribuídas pois essas responsabilidades a maioria das vezes de difícil consecução, nem sempre são definidas com clareza.
O vídeo, no caso, a musica associada a ele foi feito para criticar o modelo de regime autoritário nazistas implantados nas escolas alemães no pós-guerra. Uma educação onde não se desenvolvia o senso crítico-reflexivo, os alunos eram “robotizados”.
Com a nova Base BNCC a tendência é que seja extinto esse modelo, o que não acontece na prática. Posso falar com maestria pois já exerço a alguns anos a docência. O maior transtorno para educação qatualmente foi o negligenciamento na metodologia de ensino. Foi vomitado ao professor um sistema, o professor passou a ser ator, editor de vídeo, youtuber, psicólogo, além de ter sua privacidade invadida sem respeito ao seu horário de trabalho e ao seu descanso no único intuito, fazer com que os alunos concluam o ano letivo e não focar no verdadeiro própósito. Infeizmenteum papel 9 Certificado de concusão de ensino, médio, diploma, titulo etc) define o homem perante a sociedade. 
Acredito que ainda devamos priorizar a necessidade de uma reflexão constante para se obter um ensino de qualidade e excelência como docentes.