Atividade sobre condicionais (1)

Prévia do material em texto

1) Construir um algoritmo que indique se o número digitado está compreendido 
entre 20 e 90 ou não.
2) Escreva um programa que peça 3 notas (reais) para o usuários. Imprima “voce 
passou”, caso a média das notas seja maior ou igual a 7; caso contrário, imprima 
“voce nao passou”.
3) Escreva um programa que peça ao usuário 3 valores reais: r, c1 e c2. O primeiro 
representa o raio de uma circunferência, e os outros dois valores representam o 
centro.
Peça para o usuário digitar mais dois valores reais: p1 e p2, que representam as 
coordenadas de um ponto. Imprima “Estah dentro”, se o ponto (p1,p2) está dentro 
da circunferência, caso contrário, imprima “Estah fora”.
4) A nota final de um estudante é calculada a partir da média de três notas 
atribuídas entre o intervalo de 0 até 10, respectivamente, a um trabalho de 
laboratório, a uma avaliação semestral e a um exame final. De acordo com o 
resultado, mostre na tela se o aluno está reprovado (média <= 4), de recuperação 
(4 <= media < 7) ou se foi aprovado (media >= 7). Se o aluno for para a 
recuperação, leia a sua nota na recuperação, e verifique se a média desta nota com 
a nota final é maior ou igual a 5. Se for, imprima que o mesmo está aprovado na 
recuperação, caso contrário imprima que o mesmo está reprovado.
5) Peça três valores ao usuários, A, B, C, e verifique se eles podem ser valores dos 
lados de um triângulo. Para ser triângulo, (A+B) > C e (A+C) > B e (B+C) > A.
Se não puder ser triângulo, imprima na tela que “nao pode ser triangulo”; caso 
contrário, imprima na tela qual é o triângulo formado: escaleno (todos os lados 
diferentes), isósceles (2 lados iguais e 1 diferente) ou equilátero (3 lados iguais).