Entrevista Psicológica

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EXERCÍCIO AVALIATIVO ENTREVISTA PSICOLÓGICA
1. As entrevistas de seleção podem ser classificadas em função do formato das questões e das respostas requeridas. A entrevista padronizada apenas nas perguntas é uma entrevista com perguntas previamente elaboradas, que permitem ao candidato respondê-las de forma:
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(A) (X) livre. 
(B) fechada.
(C) estruturada.
(D) otimizada.
(E) diretiva.
2. Julgue os itens que se seguem, referentes a processos de gestão de pessoas e psicologia organizacional e do trabalho. 
A entrevista de desligamento é um procedimento importante na investigação de possíveis causas de absenteísmo, rotatividade e condições de trabalho de uma organização.
( x ) Certo			( ) Errado
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São etapas da entrevista que compõem um processo seletivo e que contribuem para a posterior elaboração do laudo psicológico: o quebra-gelo inicial, a análise dos testes aplicados, a análise do exame médico, a apreciação do mercado de trabalho e o encerramento.
( ) Certo			( x ) Errado
3. Quando o entrevistador tem clareza de seus objetivos, sabe qual o tipo de informação necessária para atingi-los, conhece quando ou em que sequência deve realizar as perguntas e ainda estabelece um procedimento que garante a obtenção da informação de um modo padronizado, trata-se da Entrevista:
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(A) de Pesquisa Clínica.
(B) de Livre Consentimento.
(C) Lúdica. 
(D) de Livre Estruturação.
(E) (X) Semiestruturada.
4. A ansiedade desempenha um papel importante na entrevista. Pode-se dizer que quando o ego observador do psicólogo se deixa invadir pela ansiedade na situação de entrevista, ele
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(A) comete uma grave falta ética.
(B) consegue interpretar melhor os sentimentos do outro, analisa de forma isenta.
(C) (X)perde a capacidade de discriminação, confunde-se, deixa-se manipular. 
(D) consegue penetrar no mundo onírico do outro, facilitando a interpretação dos sonhos.
(E) perde a capacidade de rever a própria culpa que pode surgir na relação.
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5. Segundo Marcelo Tavares, a entrevista de triagem tem por objetivo principal
(A) (X) (A))(A) avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento. 
(B)fazer o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, sobretudo na infância.
(C) priorizar aspectos sindrômicos ou psicodinâmicos.
(D) focalizar a avaliação da estrutura ou da história familiar.
(E) comunicar ao sujeito o resultado da avaliação.
	
6. Quando para o estabelecimento de um diagnóstico, inicia- se a investigação com a obtenção de uma história clínica do paciente, a mais completa possível (esclarecimento dos sintomas atuais com sua descrição objetiva e detalhada, as circunstâncias em que surgiram, se houve ou não algum estressor que desencadeou ou agravou o quadro, o grau de interferência na vida social, nas atividades profissionais diárias, nas relações interpessoais e a intensidade do sofrimento psíquico; breve histórico do desenvolvimento pessoal e de como ocorreu a ultrapassagem das diferentes etapas evolutivas), tal procedimento usualmente recebe o nome de 
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(A) histórico social.
(B) (X)anamnese. 
(C) biografia.
(D) entrevista aberta.
(E) entrevista prévia.
7. A anamnese pressupõe uma reconstituição
(A)x Parte superior do formulário
(A) (X) global da vida do paciente. 
(B) parcial das expectativas do cliente, em relação às realizações futuras.
(C) específica de setores pessoais e subjetivos.
(D) do desenvolvimento motor e de linguagem, exclusivamente.
(E) do desenvolvimento psicoafetivo global, exclusivamente.
8. A Entrevista psicológica na qual o  entrevistador  formula  um  roteiro básico e vai fazendo as perguntas de forma mais livre,  procurando seguir o que entrevistado fala. Trata-se da entrevista
(A)x Parte superior do formulário
(A) (X)semiestruturada 
(B) fechada.
(C) de pesquisa.
(D) clínica.
(E) inicial sequencial.
9. Entre as estratégias de avaliação psicológica, que não pertence a categoria de testes, estão as entrevistas. 
Sobre as entrevistas semiestruturadas, analise as afirmações a seguir. 
l É usada quando o entrevistador não tem clareza sobre seus objetivos. 
ll Geralmente é usada  o levantamento de informações definidas por um projeto de pesquisa. 
lll Seu uso é útil em situações em que haja a padronização de procedimentos ou de registro de dados, por exemplo, em psicologia hospitalar. 
lV A entrevista semiestruturada dificilmente será utilizada em saúde pública. 
V Comparada à entrevista livre, o uso da entrevista semiestruturada aumenta confiabilidade e fidedignidade da informação adquirida. 
Todas as afirmações corretas estão em:
(A) Parte superior do formulário
(A) (X) F - F - V - F - V 
(B) V - V - V - F - V
(C) F - F - F - V - V
(D) V - F - V - V – F
(E) F – F – F – V - F
10. Assinale a alternativa correta das questões abaixo e as comente:
Para José Bleger (autor da obra Temas de Psicologia - Entrevista e Grupos), "uma diferença fundamental entre entrevista e anamnese, no que diz respeito à teoria da personalidade e à teoria da técnica, reside em que, na anamnese, trabalha-se com a suposição de que o paciente conhece sua vida e está capacitado, portanto, para fornecer dados sobre a mesma, enquanto a hipótese da entrevista é que cada ser humano tem organizada uma história de sua vida e um esquema de seu presente, e desta história e deste esquema temos que deduzir o que
 A) ocorreu no primeiro ano de vida".
 B) (X)ele não sabe". 
 C) se passou no vínculo com a mãe".
 D) se passou com as figuras significativas".
 E) incomoda o paciente".
Comentários:
Aquilo que não nos pode dar como conhecimento explícito, nos é oferecido ou emerge através do seu comportamento não-verbal; e este último pode informar sobre sua história ou seu presente em graus muito variáveis de coincidência ou contradição com o que expressa de modo verbal e consciente. Por outro lado além disso, em diferentes entrevistas, o entrevistado pode oferecer-nos diferentes histórias ou diferentes esquemas de sua defesa contra a penetração do entrevistador e ao seu próprio contato com áreas de conflito de sua situação real e de sua personalidade;
11. Uma menina de 12 anos chega para entrevista com o psicólogo, encaminhada pelo Conselho Tutelar. O relatório do Conselho traz como informações importantes: a criança trabalha desde os 7 anos de idade na casa de vizinhos. A mãe (alcoólatra) a obriga a trabalhar para que ela traga dinheiro para casa. A menina fugiu de casa e conta que não quer mais trabalhar. Foi recolhida em uma praça da cidade, depois de ter sido pega jogando pedras nos carros que passavam. A criança apresenta aparentes maus-tratos, marcas de queimaduras e instabilidade emocional.
12. Com base no texto V, é correto afirmar que, via de regra, a violência
A) psicológica é sempre a mais evidente, ocorrendo com maior frequência.
B) sexual, explícita no texto, revela um aglomerado de situações complexas. 
C) (X) tanto física quanto psicológica podem ocorrer de modo isolado ou em conjunto. 
D) física é a única que congrega todas as demais.
E) psicológica é a que mais se pode perceber no texto: bastaria uma entrevista com a criança para comprová-la.
Comentários: A violência institucional, o assédio moral, patrimonial são modos isolados de violência psicológica, não necessariamente envolvem a violência física, então não estão em conjunto. Já a violência sexual, física, envolvem a questão física e psicológica, isto é, em conjunto.
13. A entrevista clínica tem-se mostrado um instrumento valioso em processos de abuso sexual cometidos contra crianças e adolescentes. Os dados levantados na entrevista propiciam apoio no acompanhamento em situações legais e judiciais, bem como um melhor encaminhamento para outros serviços. A escuta dessas crianças e adolescentes requer que o entrevistador tenha qualidades que são importantes para o oferecimento de uma escuta diferenciada desses sujeitos. Entre essasqualidades, destacam-se
A) envolver-se pessoalmente com o problema da criança, ter autoconhecimento, propiciar a emergência de fantasia e ser sincero.
B) discernir entre seus problemas e os da criança, ter postura de dúvida em relação ao que é contado e estimular a capacidade criativa da criança.
C) envolver-se de maneira significativa com a criança, fortalecer o vínculo a partir da indignação da criança e ser honesto.
 B)(X) discernir entre seus problemas pessoais e os da criança, ter autoconhecimento, ser sincero e honesto, aceitar e compreender a criança e estar seguro de si. 
E) estimular a catarse como meio de elaboração do problema, agir com segurança e tomar o relato da criança como um problema em que deve se envolver pessoalmente.
Comentários:
Somente a D pode está correta, pois ele não se envolve pessoalmente com a criança, não tem postura de dúvidas, não fornece vinculo através da indignação ou relato da criança como um problema em que deve se envolver pessoalmente.
14. Para Blanca Guevara Werlang, o papel do psicólogo na entrevista lúdica diagnóstica é passivo, porque funciona como observador, mas também é ativo, na medida em que sua atitude é atenta na compreensão e formulação de hipóteses sobre a problemática do entrevistado, assim como na ação de efetuar perguntas para
A) pesquisar o que a criança pensa sobre a sua sintomatologia.
C) completar as respostas ao roteiro da entrevista inicial.
C) explorar o que a criança pensa sobre os pais não estarem presentes.
D) conhecer como a criança se sente na família e no ambiente escolar.
E) (X)esclarecer dúvidas sobre a brincadeira. 
 Comentários:
"Em parte, o papel do psicólogo na entrevista lúdica diagnóstica é passivo, porque funciona como observador, mas também é ativo, na medida em que sua atitude é atenta na compreensão e formulação de hipóteses sobre a problemática do entrevistado, assim como na ação de efetuar perguntas para esclarecer dúvidas sobre a brincadeira"
15. Com relação à entrevista clínica e à entrevista lúdica, julgue e comente os itens seguintes.
 
Na entrevista lúdica, a criança expressa seus sentimentos no brincar (com brinquedos disponibilizados pelo psicólogo) e também por meio de suas palavras.
 	
( ) Certo ( X ) Errado   
Comentários: Na entrevista lúdica, a criança não irá, necessariamente, expressar seus sentimentos.
16. Durante a entrevista lúdica, o psicólogo não pode fazer perguntas para a criança, a fim de não direcionar a criança ou o conteúdo expresso.
( ) Certo ( X ) Errado
Comentários: Em parte, o papel do psicólogo na entrevista lúdica diagnóstica é passivo, porque funciona como observador, mas também é ativo, na medida em que sua atitude é atenta na compreensão e formulação de hipóteses sobre a problemática do entrevistado, assim como na ação de efetuar perguntas para esclarecer dúvidas sobre a brincadeira.
17. Na entrevista clínica, requere-se delimitação temporal, de modo que se programe seu início e fim.
  
( X ) Certo ( ) Errado    
Comentários: É preciso durante uma entrevista quando o psicólogo lida com terceiros envolvidos, estar ciente dos conflitos de interesse e das questões éticas envolvidas. E a delimitação temporal também é importante, tendo em vista que essa delimitação entre a visita inicial e processo terapêutico tem a função de explicitar as diferenças de objetivos dos dois procedimentos e dos papeis diferenciados do profissional nas duas situações