Introdução à história da psicologi

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Leia o capítulo 1 – Introdução à história da psicologia (GOODWIN, C. James. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix) e responda, de acordo com o que entendeu, as questões seguintes:
 1 – Explique por que “compreender o presente” é uma razão mais forte para o estudo da história que o tradicional argumento de evitar os erros do passado e prever o futuro. 
Conhecer a historias nos traz situação do tempo presente, conhecer a historia não e uma forma de se prever o futuro, pois ela não se repete, cada fato histórico tem sua contextulidade, conhecer historia do passado nos traz possibilidade, em partes, de entender o tempo presente, é impossível compreender o presente sem conhecimento do passado.
2 – Explique por que é importante para (a) qualquer pessoa que tenha formação acadêmica compreender e apreciar a história e para (b) qualquer estudante de psicologia compreender a história da disciplina
A: Toda ciência existente é resultado de uma construção de debates filosóficos de experimentos e, sobretudo do uso da racionalidade. Essas ciências, portanto tem a sua própria historia e aquele que pretende estuda-las é necessário que se conheça a mesma historia.
B: É importante para o estudante de psicologia conhecer sua historia, pois sua ciência é muito nova, ate os dias de hoje se discutem quais teorias se devem seguir. A compreensão da historia da psicologia contribuirá para que o estudante desta ciência possa ser um pensador mais critico.
3 – Defina o presentismo, dê um exemplo de raciocínio presentista e explique quais os riscos dessa forma de ver a história.
Pode-se definir o presentismo como aquele que interpreta o passado tendo conceitos e valores do tempo presente.
Ex: A escravidão africana no Brasil; a religiosidade católica na idade media; a sujeição dos servos aos senhores feudais.
Os riscos e de usar a nossa contextualidade histórica para compreender outra contextualidade em outro tempo.
 4 – Explique por que a abordagem historicista da história é às vezes chamada de história contextualizada. 
O historicismo é a forma de se ver o fato histórico dentro da sua contextualidade do seu tempo e espaço. Historicista interpreta os fatos históricos em relação aos acontecimentos, aos valores em que estão presente ao evento histórico.
 5 – Estabeleça distinções entre as histórias interna e externa
A historia interna, descreve o que acontece dentro da ciência, procurando mostrar detalhadamente a importância desta forma de olha.
 E a historia externa analisa, tendo um ponto de vista mais amplo estudando as influencias sociais, econômicas e políticas.
. 6 – O que é uma história personalística, de que modo ela se relaciona ao conceito de epônimo e quais são as suas limitações?
A historia personalística considera o personagem histórico como o elemento mais importante para o acontecimento do fato. Ela se relaciona o conceito de epônimo ao atribuir o nome de uma época ao nome de um personagem histórico. Suas limitações consiste no fato de não valorizar o contexto em que esta inserido o personagem ( zeitgeist).
7 – O que é abordagem naturalística da história e que tipos de provas são usadas para defendê-la? 
A que enfatiza o clima intelectual e cultural, ou seja, o contexto histórico de uma determinada época ( zeitgeist).Na historia naturalística a sua compreensão significava a compreensão das forças históricas que influenciaram os homens e mulheres que viveram numa determinada época.
8 – Distinga entre as fontes primárias e as fontes secundárias de informações e cite algumas das fontes primárias que provavelmente se encontram em arquivos. 
A fonte primaria são aquelas que foram produzidas no momento do fato histórico e a secundaria é qualquer documento publicado que inclui uma analise.
Ex: Fonte primaria: atas de reunião; certidão de nascimento, casamento...
9 – Dê exemplos da história da psicologia que ilustrem o problema da seleção de dados que todos os historiadores enfrentam. 
Todos os historiadores ao fazer uma pesquisa ele precisa lançar mão de fontes primarias e secundarias, porem as vezes essa fontes se encontram perdidas dificultando o trabalho do historiador. O mesmo acontece na historia da psicologia. Ex: Laurel Furomoto ao pesquisar sobre a vida da primeira presidente da APA descobriu que muito de seus escritos confiados a seu irmão mais novo, foram destruídos por uma inundação; Jhon Whatson, o fundador behaviorismo queimou todos os rascunhos, apontamentos e cartas que guardava; algumas informações podem ser mantidas em sigilo pelo responsável e tornam-se inacessíveis ao historiador.
10 – Explique por que é mais provável que os alunos que fazem psicologia precisem estudar a história da psicologia que os alunos que fazem química, a história de sua disciplina
. A necessidade de se conhecer a historia da psicologia esta diretamente ligada ao objeto desta ciência, que é o ser humano, outra razão é o fato dessa ciência ter pouco mais de 100 anos e um bom psicólogo precisa conhecer as filosofia que cercavam e ainda cercam essa ciência.
Univale - Universidade Vale Do Rio Doce
Raiane Marcelino Dos Santos
APS - Historia Da Psicologia	 
Governador Valadares 
2016