Fundamentos e Legislação da EaD

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UNIDADE III
Atividade III
NOTA MÁXIMA
0.5
1. (UNINTER 2008) Há pesquisadores que entendem de tecnologia, há os que entendem de pedagogia, há os que entendem de organização e há os que não entendem de políticas educacionais. No entanto, apesar dessas diferenças, é fundamental que os profissionais envolvidos com a EaD colaborem para que determinados fundamentos permaneçam nesse tipo de educação. Com relação a esses fundamentos, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Em seguida, selecione a alternativa que a presenta a sequência correta. ( ) Ser excludente, pois não há relação com a Educação Inclusiva na EaD. ( ) Estar orientada ao público-alvo que atenderá. ( ) Focar o aluno como prioridade. ( ) Estar desvinculada d a visão construtivista.
F – V – V – F- VERDADEIRO
V – V – V - V
V – F – V – F
V – V – F – F
V – F – V – V
2. Gonzales (2005) afirma não oferecer uma fórmula, mas um ponto de partida baseado em reflexões para aqueles que desejam se aprofundar no tema. Para ele, cada instituição deve se adequar a um modelo de EAD, para tanto, de uma maneira básica e genérica. Qual das proposições a seguir se encaixa com o que Gonzales propõe?
O coordenador de aprendizagem é quem lida diretamente com o aluno.
O empresário é o dono da instituição que oferta os cursos EaD.
O coordenador da aprendizagem é um tutor.
O orientador do ambiente é o especialista em Pós-graduação.
O professor tutor media todo o desenvolvimento do curso. É ele que responde a todas as dúvidas apresentadas pelos estudantes, no que diz respeito ao conteúdo da disciplina oferecida. A ele cabe também mediar a participação dos estudantes nos chats, estimulá-los a participarem, cumprirem suas tarefas e avaliarem a participação de cada um.- VERDADE
3. (IBGE – 2016) Na legislação brasileira, a educação a distância foi definida no Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, que regulamentou o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), expressando em seu art. 1º: “(...) a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos” (BRASIL, 2005). A Educação a Distância no Brasil foi iniciada no início do Século XX, com foco na educação técnica, em que cursos profissionalizantes eram realizados por correspondência. A educação de adultos também contou, nas décadas seguintes, com os recursos do rádio e da televisão. Atualmente, a maioria dos cursos a distância são projetados para ocorrer no ambiente da Internet. No contexto atual há uma tendência na educação brasileira de convergência entre educação convencional e virtual. Essa tendência é possível e provável principalmente por que:
A legislação educacional e a consolidação da educação a distância no país permitem essa convergência;- VERDADEIRO
Os objetivos das instituições não se adaptam ao Ead.
A educação presencial e as formações à distância sozinhas não conseguem atingir patamares elevados de qualidade;
Ainda há muito preconceito com a EaD e essa convergência permitirá reduzir o preconceito;
A aprendizagem encontra dificuldades no dimensionamento e na distribuição de conteúdo
4. (COPVE – UFAL) O Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, caracteriza a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Esse Decreto prevê a obrigatoriedade de momentos presenciais para: I. atividades relacionadas a laboratórios de ensino, quando for o caso; II. estágios obrigatórios, quando previstos na legislação pertinente; III. defesa de trabalhos de conclusão de curso, quando previstos na legislação pertinente. Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s):
I, apenas.
II e III, apenas
II, apenas.
I e III apenas
I, II e III.- VERDADEIRO
5. Em virtude das diferentes ênfases dadas à modalidade EaD, foram-lhe sendo atribuídas diferentes denominações. Assim, nos meados da década de 2000, a EaD passou a ser conhecida por diversos nomes, dentre os quais merecem ser mencionados. Analise as proposições e, em seguida, selecione a alternativa que contém os itens corretos. I. E-learning (aprendizagem eletrônica ou aprendizagem online). II. E-books (livro eletrônico o u digital). III. Blended learning (aprendizagem híbrida, porque parte dela é presencial ). IV. Flexible learning (aprendizagem flexível).
As proposições I, II e III estão corretas.
Apenas a proposição III está correta.
As proposições I, III e IV es tão corretas.
As proposições II, III e IV estão corretas.
As proposições I, II e IV estão corretas.- VERDADE
6. Outro aspecto diferenciado da utilização de linguagem digital é que ela permite que o professor- autor e a equipe de design que o apoia, utilize-a em materiais didáticos. Com relação a essa linguagem, analise as proposições, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Em seguida, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. (F ) O uso de diversos recursos computacionais e multimídia faz com que os alunos fiquem sem opções para escolher o meio de aprendizagem mais conveniente . (V ) A interação com CD, com DVD, com www, entre outros recursos, permite construir o conhecimento com informações de fontes diversas. ( F) Por meio do suporte tecnológico, o aluno fica impossibilitado de interagir com outras pessoas, e consequentemente de adquirir novos conhecimentos. ( V) Os suportes tecnológicos promovem a construção de conhecimento devido à qualidade da interação com outras pessoas e com o conteúdo.
V – V – F – F
F – V – F – V- VERDADE
F – F – V – V
V – F – V – F
F – F – F - F
7. Sobre os tipos de curso a distância, analise as proposições, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Em seguida, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. (V ) Cursos abertos – esses cursos, dirigidos à comunidade em geral, a universitários, à terceira idade etc., oferecem conteúdos ligados a diversas áreas do conhecimento. Normalmente, os pré-requisitos para cursá-los são mínimos e dependem do conteúdo. (V ) Cursos de atualização – dirigidos a profissionais em geral, a estudantes do ensino superior e aos já graduados, o conteúdo desses cursos procura atender ao desenvolvimento profissional, ao treinamento corporativo, a sindicatos e associações etc. (V ) Cursos de Graduação – esses cursos cujo pré-requisitos é a conclusão do Ensino Médio, destinam-se a todos os que desejam obter formação em Educação Superior com habilitação (F ) Cursos de Manipulação - oferecido a alunos da rede da saúde.
V – V – F – F
F – V - V – F
V – V - V – V
F – V – V – V
V – V -V – F- VERTO
8. (MPE/RS 2008 – FCC) Considere as afirmações sobre as características da Educação à Distância. I(V). Permite a interatividade entre professor e alunos. II.(V) Rompe barreiras geográficas, democratizando o acesso ao ensino. III.(F) Reduz o controle e a participação dos alunos sobre o processo de aprendizado. IV.(V) Permite uma grande expansão do ensino, mas respeita os distintos ritmos de aprendizagem. V(F). Permite apenas a utilização de dispositivos multimídia, excluindo, portanto, impressos e outros meios. São verdadeiras APENAS as afirmações:
II e IV.
III e IV.
I, II e IV- VERDADEIRO
I, II e V.I
III e V
9. (FCC-2008) A interação, a colaboração e a construção de conhecimento são fundamentos da EaD que se relacionam à prática pedagógica dos professores e à aprendizagem dos alunos. Com relação a esses fundamentos, analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos.I. As fases de interação, cooperação e colaboração são desnecessárias para o desenvolvimento de usuários das tecnologias de informação e de comunicação no cotidiano educacional, profissional e social.(V)
 II Interação e colaboração são diferentes níveis de ações desenvolvidas na educação formal do ponto de vista de comunicação e envolvimento entre os participantes.(V)
 III A interação é a ação desenvolvida entre duas ou mais pessoas que estudam, trabalham, convivem no mesmo contexto. (V)
IV A colaboração se constrói na equipe de trabalho, de estudo, de pesquisa, por vontade e consenso de seus participantes.(V)
As proposições I, III e IV estão corretas.
As proposições I, II e IV estão corretas.
Todas as proposições estão corretas.(V)
As proposições II, III e IV estão corretas.
As proposições I, II e III estão corretas.
10. Podemos perceber que nos cursos de educação a distância, é necessário que a motivação esteja sempre presente, uma vez que o aluno da EAD, pode desistir do curso, principalmente, se sentir sozinho sem alguém para orientá-lo. E nesse sentido, a figura do tutor é essencial, dando sustentação tanto teórico-metodológica quanto psicológica. Para Gonzáles, entre as alternativas a seguir, é um motivo da evasão em EaD:
Falta de comprometimento.- VERDADEIRO
Conteúdos confusos, com linguagem inadequada ao nível do aluno (muito pobre ou extremamente sofisticada).
Poucas atividades solicitadas.
Falta de vontade.
Gravidez.
UNIDADE IV
Atividade IV
NOTA MÁXIMA
0.5
1. Em relação ao desenvolvimento da educação à distância no mundo, marque a opção correta:
No início dos anos 80, todos os centros de aprendizagem baseados em computadores estavam fazendo uso da tecnologia da Internet, ou seja, atuando on-line.
No Brasil, a iniciativa foi da Universidade de USP em fins de década de 60, acrescentando ao seu corpo discente cerca de 3.00 novos alunos.
Nos Estados Unidos, em meados da década de 1920, mais de 300.000 alunos foram matriculados em cursos universitários de educação à distância.
Na China cerca de 20 universidades convencionais estavam ativas em educação à distância, na deca de 1950.
Na metade da década de 80, cerca de 40 instituições mundiais já tinham matrícula de aluno externos, equivalente a aproximadamente 12%dos seus estudantes do ensino superior.
2. “Nos anos 2000 houve uma explosão no desenvolvimento e utilização das __________em forma de fornecer conteúdo para a______. O acesso à Internet tornou-se amplamente disponível e indispensável, e novas ___________educacionais foram desenvolvidas. Como resultado já esperado, o número de universidades em EaD cresceu, assim como o número de instituições tradicionais que passaram a fazer uso de tecnologia_________”. Complete o trecho com os termos corretos:
tecnologias – escola – plataformas – offline- ERRADO
tecnologias – escola – plataformas – online- ERRADO
tecnologias – educação – plataformas – online- VERDADEIRO
tecnologias – educação – bases - online- ERRADO
tecnologias – educacional – bases - offline- ERRADO
3. A educação à distância é antes de tudo um movimento que não buscou desafiar ou mudar a estrutura do ensino superior, mas sim estender a universidade tradicional, superando os problemas inerentes de escassez e exclusividade. Em segundo lugar, a educação à distância foi desenvolvida como uma resposta política criativa para a falta de capacidade de crescimento da estrutura universitária tradicional. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
A Educação a distância tende a aumentar as diferenças culturais e de educação entre as pessoas.
Na época em que vivemos, com mudanças intensas na tecnologia, prevê-se que a quantidade de informação produzida irá diminuirá a cada ano.-ERRADO
O ser humano tem capacidade de se expressar, produzir conhecimento e ciência, ser crítico e criativo na produção e geração de informação, com ou sem as TIC. No entanto, as TIC possibilitam a potencialização dessas capacidades e permitem a abertura de espaços para o surgimento de outras, independentemente das pessoas terem ou não um curso especializado na área ou afins.-CORRETA
Por causa das economias e problemas de distribuição de renda, tanto países industrializados como países em desenvolvimento deram início a programas de educação presencial em substituição ao EaD.- ERRADA
Tecnologias de comunicação emergentes e telecomunicações em particular não fornecem soluções eficazes em termos de custos para os problemas do compartilhamento de informação.-ERRADA
4. Em relação às datas de ocorrência dos fatos marque V se a afirmativa for verdadeira e F se falsa.
 I - A história da educação à distância no mundo começou por volta de 1800.-SERTO
 II - Em 1992, a Universidade de Chicago/USA começou a oferecer cursos por correspondência. -ERRADO--1728
III - Em 1962, a tecnologia de transmissão de rádio tornou-se um meio viável de transmissão de informação, favorecendo a educação à distância.- 1922
 IV - Em 1973, a televisão foi se tornando mais prevalente, o que levou a Universidade de Houston/EUA a oferecer aulas da faculdade televisionada para obtenção de créditos.-1953- ERRADO 
V - A Universidade de Wisconsin/EUA, em 1965, iniciou um programa educacional em todo o estado para os médicos, usando um formato baseado em telefone.-SERTO
F, F, V, V, F.
V, F, F, F, V.- verdadeiro
V, V, V, F, V.
V, V, F, F, V.
F, V, V, V, F.
5. Complete a sentença: A Educação à distância é o processo de _______ em que o aluno e o professor não estão no mesmo__________ (a) e nem ao mesmo sendo que o (a)________ de ensino ocorre a distância. Essa interação atualmente ocorre com maior frequência por meio da (o) _______ e pelo uso de novas_______.
Ensino-práticas, local, hora, relação, televisão mídias.
Ensino-aprendizagem, ambiente, tempo, interação, Internet, tecnologias.-ERRADO
Ensino-educação, lugar, tempo, interação, televisão, modalidades.- CORRETO
Prático-teórico, ambiente, tempo, interação tecnologias, mídias.-ERRADO
Prático-teórico, tempo, ambiente, interação, internet e tecnologias.-ERRADO
6. A partir do ano 2000 houve uma explosão no desenvolvimento e utilização das tecnologias para o fornecimento de conteúdos educacionais Qual a alternativa abaixo é causa dessa explosão?
O número de universidades que passaram oferecer educação à distância cresceu bastante.-SERTO
Diminuiu significativamente o número de universidades tradicionais que passaram a fazer uso de tecnologia online.-ERRADO
A educação online, a princípio, foi utilizada unicamente pela população de baixo poder aquisitivo que é numerosa.-ERRADO
Novas plataformas foram desenvolvidas para dificultar a educação à distância.-ERRADA
O acesso à Internet tornou-se cada vez mais limitado.-ERRADO
7. Assinale a alternativa correta sobre a história da EaD no mundo:
Em 1990, a televisão foi se tornando mais prevalente, o que levou a Universidade de Yale/ EUA a oferecer aulas da faculdade televisionadas para obtenção de créditos.-ERRADO
Mídias são mediadores técnicos para a comunicação e a interação humana que oferecem possibilidades e limitações com relação a seu uso, de forma que se, por um lado, usamos nossa liberdade para explorar seus recursos e nossa criatividade para inovar conteúdos, por outro, somos aprisionados a suas limitações técnicas, o que nos obriga a nos adaptarmos.-sERTO
Em 1930, o Centro de Aprendizagem Assistida por Computador em New Hampshire/EUA funcionava como uma unidade não conectada à rede, na educação de jovens.-ERRADO
Em 1900, a tecnologia de transmissão de rádio tornou-se um meio viável de transmissão de informação e a Harvard/USA aproveitou-se disto para transmitir cursos por meio do rádio. Logo depois, em 1925, a Universidade Estadual de Iowa/USA começou a oferecer crédito de curso para cinco cursos de transmissão de rádio.- ERRADO
Ao longo do século XV, inúmeras novas tecnologias vieram à tona, levando a inovações consideráveis em educação à distância.-ERRADO
8. Em relação à Ead no Brasil e no mundo, marque V se a afirmativa for verdadeira e F se falsa: 
I - Pesquisas executadas pelo Instituto de Pesquisas Avançadasem Educação (2007) apontam que pouco antes de 1900 já havia anúncios em jornais de circulação na cidade do Rio de Janeiro oferecendo profissionalização por correspondência. -V
 II - Nos primeiros dias de educação à distância, a maquina de escrever era a tecnologia mais acessível ao grande público. 
III - Em 1728, o primeiro exemplo bem documentado de um curso por correspondência ocorreu como um anúncio no Diário de Boston, em que um homem chamado Cali Phillips se ofereceu para ensinar taquigrafia para estudantes em qualquer lugar do país por meio da troca de cartas -V
IV - Em 1892, a Universidade de Chicago começou a oferecer cursos por correspondência, tornando-se a primeira instituição de ensino tradicional dos EUA a fazê-lo.-V
F – V – V- F
F – V – V - V
V – V – V – V
V – F – V – V- VERDADE
V – V – F – V
9. Em relação à Educação à Distância no Brasil marque a opção correta.
O marco de referência oficial da Educação à Distância no Brasil é a instalação das Escolas Internacionais, em 1904.
Pouco antes de 1900 já havia anúncios e jornais de circulação no Rio de Janeiro oferecendo profissionalização por correspondência.
Os cursos oferecidos eram todos voltados para as pessoas que buscavam empregos, especialmente no comércio e no setor de serviços.
Todas as opções anteriores estão corretas.-SERTA
O ensino era por correspondência, com remessa de materiais didáticos pelos correios, que usavam principalmente as ferrovias para o transporte.
10. Em relação à Educação à Distância, marque a opção correta:
A educação à distância sem as tecnologia mais recentes é inviável.
A educação à distância é consequência do surgimento da internet.
Surgiu da necessidade dos indivíduos de se prepararem para o mercado de trabalho e de obter um maior nível cultural.-VERDADE
Apenas a geração atual teve acesso à educação à distância.
Surgiu na década de 80, adequando a educação às novas tecnologias.
UNIDADE I
Atividade I
NOTA MÁXIMA
0.5
1. O ideal é adotar o termo EaD como educação a distância, enfatizando os quatro aspectos que os constituem. Qual alternativa faz parte desses aspectos?
O estudo da EaD é um estudo de aprendizado que, normalmente, está em um lugar diferente do local de ensino.- SERTO
O estudo da EaD é um estudo fácil.
O estudo Ead normalmente não atende as expectativas de um curso presencial.
O estudo da EaD é um estudo de aprendizado não planejado.
O estudo da EaD é um estudo de ética por meio de diversas tecnologias.
2. Sobre o perfil do aluno de EAD, marque a opção correta:
Parte dos alunos busca o aprendizado por ser mais fácil.- ERRADO
A maioria busca adquirir competência para melhorar a sua empregabilidade e/ou uma melhor colocação no mercado de trabalho.
São jovens, em sua maioria.- ERRADO
A maioria dos alunos tem dificuldades para estudar em grupo.-ERRADO
Parte dos alunos busca desenvolver habilidades para atuar em varias áreas.- SERTA
3. Qual das alternativas abaixo corresponde uma das características que distinguem a educação à distância da educação tradicional?
Não existe separação entre professor e aluno.
As pessoas geralmente são ensinadas em grupo, não individualmente.
A utilização de meios técnicos – impressão, áudio, vídeo ou computador – para unir professor e aluno e levar o conteúdo do curso.- SERTO
O aluno não inicia o diálogo, só o tutor.
A realização de trabalho contínuo em grupo.
4. Qual é a característica que diferencia a educação à distância do ensino aberto?
O material pode ser fornecido por meio de CD-ROM, vídeos, internet, entre outros.
A interação ocorre por meio de diversas tecnologias.
Liberdade para definir início e final de sua aprendizagem e os conteúdos de seu interesse.
Separação temporal e espacial entre professor e aluno.
Permite ao aluno não estar fisicamente presente em um ambiente formal.- SERTO
5. É uma vantagem do EAD:
Curso mais caro.
Materiais didáticos impressos incluso na mensalidade.
Ritmo do estudo é determinado pelo professor.
O tutor avalia o aluno a todo o momento.
Acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem a qualquer tempo e lugar. -SERTO
6. O processo de ensino-aprendizagem básico na educação à distância ocorre em uma determinada sequencia. Marque a opção correta:
 I – O aluno recebe o material do curso e o estuda. 
II – A tarefa comentada é devolvida para o estudante. 
III - O professor-tutor dá a matéria on-line.
 IV – Depois de realizada a tarefa, esta é submetida à organização de apoio, que a corrige e comenta.
 V- A instituição envia o material para o aluno. 
VI – O aluno estuda o material em grupo e tira as dúvidas com o professor. 
VII - Ao concluir o estudo de uma unidade curricular é dada uma tarefa ao aluno. Assinale a sequência correta:
V, I, VII, IV, II.
IV, III, VII, II, VII.-errado
V, I, VII, III, II.- SERTO
I, VI, III, VII, IV.- erradp
IV, III, VI, VII, II.-errado
7. Em relação à educação à distância, assinale a alternativa correta:
É baseada na comunicação contínua entre empresa e estudante.
Na educação à distância o aprendizado se dá através de materiais pré-produzidos e enviados pela organização ao estudante e, também, através da interação, via meios de comunicação, entre os alunos e a organização- SERTO.
É caracterizada pelo ensino e aprendizagem ofertados através dos meios presenciais.
Não há necessidade de mediação.
Na educação a distância não há possibilidade de encontros presenciais.
8. Assinale a alternativa correta sobre o papel do professor-tutor:
Papel de administrador.
Explicar questões relativas aos conteúdos abordados e sanar as dúvidas.-SERTO
O aluno é a fonte central de informações.
Esperar o aluno pedir ajuda.
Avaliar o desempenho dos outros tutores.
9. Leia a afirmação: Segundo Landim (1987, p. 4) “ __________é instrução, transmissão de conhecimentos e informações, adestramento, treinamento; e ________é a prática educativa, processo de ensino e aprendizagem que leva o indivíduo a aprendera aprender, a saber pensar, criar, inovar, construir conhecimentos, participar ativamente de seu próprio crescimento. É um processo de humanização que alcança o pessoal e o estrutural, partindo da situação concreta em que se dá a ação educativa numa relação dialógica”. Assim, o correto é _________ a Distância e não __________ a Distância, porém boa parte das pessoas e até profissionais usam o termo __________. Preencha as lacunas com os termos adequados:
Ensino, Educação, Ensino, Educação, indiscriminadamente.- SERTO
Ensino, Educação, Educação, Educação, indiscriminadamente.
Ensino, Educação, Educação, Ensino, indiscriminadamente.
Educação, Educação, Educação, Ensino, raramente.- ERRADO
Educação, Ensino, Educação, Ensino, raramente.- ERRADO
10. Para que possa desempenhar bem sua função, o professor-tutor deve:
Estar ciente das diferentes formações educacionais de seus alunos e das dificuldades pessoais e profissionais de cada um deles.
Estar ciente das mudanças que esse tipo de ensino trouxe para o seu perfil enquanto profissional.
Motivar, estimular e incentivar os alunos e, ao mesmo tempo, demonstrar conhecimento, credibilidade e empatia, criando uma relação de troca saudável e harmoniosa.- SERTO
Todas as características/habilidades citadas são necessárias ao profissional de EAD.
Ter conhecimentos sobre as tecnologias adotadas na EAG.
UNIDADE II
Atividade II
NOTA MÁXIMA
0.5
1. “Embora o Ministério da Educação e Cultura (MEC) reforce em suas avaliações e comunicados a importância, em todos os níveis, de diversos momentos__PRESENCIAIS________, muitos são os que não concordam com tais____EXIGENCIAS_______, sob o argumento de que a EaD possui meios altamente confiáveis, operacionalizados pela ______TECNOLOGIA______disponível, para avaliação e controle e que tal obrigação engessa e inviabiliza projetos__RECENTES________” (LESSA, 2011). Preencha as lacunas com os termos que completam o trecho:
presenciais – exigências – tecnologia – inovadores- ERRADO
presenciais – demandas – computadores – inovadores-ERRADO
presenciais – exigências – tecnologia - recentes
presenciais – exigências – tecnologia – recentes - SERTO
presenciais – acordos – tecnologia– inovadores-ERRADO
2. A respeito do desenvolvimento das metodologias, a educação a distância é uma inovação dentro da educação formal. Assinale a alternativa correta sobre o assunto:
Possibilita uma conversação não didática entre aluno e tutor.-ERRADO
Possibilita a instrução coletiva sempre.-ERRADO
Possibilita que o aluno não precise de livros para estudar. ERRADO
Desenvolve-se a partir de um serviço de apoio, de modo que a aprendizagem possa ocorrer sem a presença do professor.- SERTO
Facilita com que os jovens entrem na Universidade.- ERRADO
3. Sobre hierarquia e definições dos atos normativos, normais e procedimentos legais, assinale a alternativa correta:
Resolução – É o ato normativo com força da lei que pode ser editado pelo Presidente da República em caso de relevância e urgência.-ERRADO
Parecer – Regra escrita que impõe aos subordinados total coerção.- ERRADO
Lei – Regra escrita que provém da autoridade soberana de uma determinada sociedade e impõe a todos os indivíduos a obrigação de submeter-se a ela sob pena de coerções.
Medida Provisória – Texto pelo qual uma organização define a solução proposta para uma questão que lhe é submetida.-ERRADO
Decretos Judiciários – São atos destinados a regular assuntos de competência exclusiva do Congresso Nacional. - SERTO
4. Desde o seu reconhecimento no artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases para a Educação, isto é, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a EAD vem sendo alvo de várias regulamentações legais. São resoluções, portarias e decretos que indicam os caminhos permitidos e normativos para o reconhecimento de suas ações. Qual das alternativas a seguir faz parte do artigo 80?
As normas para produção, controle e avaliação de programas de educação a distância e a autorização para sua implementação, caberão governo estadual podendo haver cooperação e integração entre os diferentes sistemas.- SERTO
A Prefeitura regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativo a cursos de educação a distância.- ERRADA
Não cabe ao Estado prover políticas públicas de apoio ao EAD.-ERRADA
A educação a distância gozará de tratamento diferenciado, que incluirá: I - custos de transmissão reduzidos em canais comerciais de radiodifusão sonora e de sons e imagens; II - concessão de canais com finalidades exclusivamente educativas; III - reserva de tempo mínimo, sem ônus para o Poder Público, pelos concessionários de canais comerciais.
Não há necessidade de a Instituição ser credenciada pela União para que se crie um curso EAD.- ERRADA
5. Holmberg apud Correia (2004) considera a comunicação não diretiva como a característica mais importante no estudo a distância e destaca. Assinale com (V) para verdadeiro ou (F) para falso, sobre esse assunto:( V ) Pré-produção – curso realizado, principalmente com material impresso, auto instrutivo, que pode incluir o conteúdo ou apenas apresentar um guia de estudo. ( V) Método de trabalho – implica planejamento, procedimentos racionalizados, mecanização, automatização, controle, verificação e divisão do trabalho. (V ) Comunicação bidirecional – na maioria das vezes, baseada em tarefas avaliadas e devolvidas com comentários. (F ) Comunicação mediatizada - atendimento a um grande número de alunos devido à necessidade de redução de custos.
V – V – F – F-
V – F – V – V- 
V – V - V – F- SERTO
V – V – V – V- ERRADO
F – V – V – V-ERRADO
6. Desse modo, o processo de ensino-aprendizagem têm suas próprias dimensões, pressupondo reciprocidade. A aprendizagem envolve satisfação de necessidades, podendo gerar frustrações. O ensinar faz parte de um contexto de aprendizagem, existindo a intenção no ato do professor que, ao avaliar, deverá considerar todo esse processo. Sobre o assunto, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso: 
( ) o conhecimento não é fragmentado, mas interdependente, interligado, onde conhecer significa entender todas as dimensões da realidade, captar e expressar essa totalidade cada vez mais ampla integralmente.
 ( V) Cada um de nós tem uma estratégia para chegar ao conhecimento.
 ( V) A EAD deve se adequar ao regionalismo, ao perfil do grupo, a escolha da mídia (ou das mídias) e das tecnologias de informação e comunicação.
 ( ) Quando falamos em Mídia e Tecnologia na Educação, estamos retratando a educação no sentido atual, dentro de uma visão de totalidade.
V – V – V – F
F – V – V – V-VERDADE
V – V – F – V
F – V – V – F
V – V – V - V
7. A Educação a Distância é responsável por uma maior democratização do saber. Um dos seus grandes desafios é superar os limites da socialização desse saber, uma vez que para alcançar a maioria, faz-se necessário repensar as mídias dentro da Educação a Distância. Qual das alternativas a seguir explicitam uma vantagem da Educação a Distância, segundo Gutierrez e Prieto?
Maior custo por estudante
Aprendizagem em grupo
Muita quantidade mas pouca qualidade
Autodisciplina de estudo- SERTO
Evasão escolar
8. “A sociedade atual vive uma crise_CIVILIZATÓRIA__________, uma mudança de paradigma decorrente da internacionalização do mercado, do processo de _GLOBALIZAÇAO__________e do avanço das tecnologias de informação e comunicação. Essas transformações acarretam uma série de dilemas para os modelos educativos existentes. Devemos repensar o novo ___PROCESSO__________educacional e profissional, ou seja, falar de Educação a Distância não perpassa apenas numa nova__MODALIDADE_________, uma nova estrutura, mas num jeito de ser professor, mais especificamente, ser um tutor em Educação a Distância”. Preencha as lacunas com os termos adequados:
civilizatória – transformação – paradigma - modalidade
civilizatória – globalização – processo – modalidade- SERTO
civilizatória – globalização – paradigma – programa
civilizatória – mercadoria – processo - modalidade
civilizatória – globalização – paradigma – modalidade
9. Sobre a Educação a Distância, é correto afirmar que:
Não é importante que o material impresso seja de boa qualidade, pois o em PDF já é o suficiente.
No Brasil, não há registros precisos acerca do surgimento da educação a distância, porém, em 1891, o jornal do Brasil anuncia curso de contador por telégrafo.- SERTO
A criação de cursos em EaD requer o cumprimento e a implementação de uma estrutura que possibilite atender aos alunos dos mais variados tipos
A modalidade de ensino a distância não possibilita ao aluno adquirir novos aprendizados.
A Educação a Distância aumenta os índices de evasão escolar, pois os alunos preferem o EaD ao invés do ensino presencial.
10. Da hierarquia e a amplitude de cada procedimento legal, de acordo com o Decreto nº 4.176, de 28.03.02, assinale a alternativa verdadeira quanto sua constituição:
Emendas Institucionais
Ordem
Lei
Decretos judiciários- SERTO
Medida Constitucional
 
1. Holmberg apud Correia (2004) considera a comunicação não diretiva como a característica mais importante no estudo a distância e destaca. Assinale com (V) para verdadeiro ou (F) para falso, sobre esse assunto: ( ) Pré-produção – curso realizado, principalmente com material impresso, auto instrutivo, que pode incluir o conteúdo ou apenas apresentar um guia de estudo. ( ) Método de trabalho – implica planejamento, procedimentos racionalizados, mecanização, automatização, controle, verificação e divisão do trabalho. ( ) Comunicação bidirecional – na maioria das vezes, baseada em tarefas avaliadas e devolvidas com comentários. ( ) Comunicação mediatizada - atendimento a um grande número de alunos devido à necessidade de redução de custos.
V – V - V – F
V – F – V – V
V – V – V – V
V – V – F – F
F – V – V – V
2. Relacione os conceitos com seus significados: 1) Constituições Estaduais 2) Portaria 3) Parecer 4) Resolução A) Opinião manifestada por conselho consultivo sobre questão que lhe seja afeta ou apresentada. No caso do Conselho Nacional de Educação, alguns Pareceres são Normativos e orientam a edição de Deliberações. B) Texto pelo qual uma organização define a solução proposta para uma questão que lhe é submetida. C) Documento emitido por autoridade administrativacontendo ordens, instruções sobre aplicação de leis etc. D) Conjunto de leis fundamentais que regem a vida e os direitos e deveres de cada Unidade da Federação, elaborada e aprovada pela Assembleia Legislativa da mesma. Seguindo o caminho, cada Município tem sua Lei Orgânica Municipal: leis fundamentais que regem a vida e os direitos pelo qual todas as outras leis devem ajustar-se.
2A – 1B – 3D – 4C
4D – 1A – 3C – 2B
3A – 4B – 2C – 1D
1C – 2D – 3A – 4B
1A – 2 B – 3 C – 4D
3. As novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) prometem gerar uma transformação radical da vida em sociedade ao permitir que todos falem e se façam ouvir, condição–chave para a construção de uma sociedade participativa e igualitária a todos os cidadãos. Por esse motivo, há necessidade de oportunizar o acesso ao mundo digital e virtual a todos, sem exclusão. A educação a distância (EAD) é aquela que ocorre quando o ensinante e o aprendente:
veem na tecnologia o eixo central para a prática social e o bem-estar social.
não desenvolvem o diálogo. A EAD não propicia a aprendizagem, visto que o componente básico para o aprendizado, o diálogo entre ensinante e aprendente, não acontece.
se tornam infoexcluídos. Todas as iniciativas do tipo democracia eletrônica são dirigidas para uma minoria muito elitizada, que tem padrões europeus de acesso e uso de serviços e informações via Internet.
interagem nos ambientes adequados nas escolas. A escola e a sociedade precisam ter uma visão holística sobre as tecnologias a favor da educação.
estão separados por tempo e espaço, mas a mediação ocorre por meio de alguma tecnologia. A EAD possibilita a flexibilidade, a personalização e a individualização.
4. A capacidade de se comunicar e utilizar as novas tecnologias de informação e comunicação são saberes considerados de grande importância para o desenvolvimento humano nas organizações. Sobre o tema, leia o depoimento abaixo: É fundamental que você domine os conceitos de 'fim e meio'. A educação é o fator fim e a comunicação é o meio. Se você já possui os conhecimentos necessários sobre a educação, também tem que saber se expressar, convencer, persuadir, buscando atingir o seu objetivo maior. Você tem que incorporar o vocabulário e o uso das tecnologias de comunicação da sua nova área de trabalho. (Quirinos;Laudares, 2008, p. 89) A importância de se desenvolver a habilidade de comunicação na Gestão de Pessoas deve-se:
à adequação do canal de veiculação das mensagens às necessidades dos funcionários.
à diminuição das interações mediatizadas e aumento das relações diretas.
à adoção de processos burocráticos na comunicação, como forma de atingir todos os subordinados simultaneamente.
ao uso dos meios eletrônicos no contexto das organizações, já que esse é o canal de veiculação mais eficaz no ambiente organizacional.
à necessidade de circulação e divulgação da informação, para garantir o equilíbrio das relações intrapessoais e interpessoais no contexto institucional.
5. No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, assinale a alternativa correta:
A webquest promove o trabalho individual para a realização de uma tarefa.
Os objetos de aprendizagem, importantes recursos digitais, devem ser operados por mais de um ambiente virtual de aprendizagem.
Não é necessário configurar, na criação de um curso no Moodle, o formato, já que a plataforma online não precisa ser organizada.
Fóruns ou listas de discussão são espaços on-line criados para se debater assuntos acerca dos quais os participantes tenham realizado estudos prévios.
Avaliação online é só para cursos de pós-graduação, cursos de graduação EAD, não podem utilizar-se desse recurso.
6. Sobre a Educação a distância, assinale a alternativa correta:
Entre as competências do professor que atua na EAD incluem-se capacitar equipes, desenvolver metodologias de ensino à distância, coordenar o trabalho dos tutores e propor metodologias de avaliação à distância.
Ações de educação a distância não se desenvolvem em espaços virtuais de ensino e aprendizagem.
A educação a distância não pode ser empregada na formação continuada, na capacitação dos profissionais do magistério e na formação inicial de docentes para a educação básica.
O perfil do aluno da EAD é previsível, uma vez que as pessoas que buscam essa modalidade de ensino possuem fácil acesso aos meios tecnológicos e estão preparadas para lidar com tecnologias de informação e comunicação (TIC), o que facilita a ação dos profissionais que trabalham com a EAD.
A EAD não tem muito espaço no Brasil, por falta de procura.
7. Da hierarquia e a amplitude de cada procedimento legal, de acordo com o Decreto nº 4.176, de 28.03.02, assinale a alternativa verdadeira quanto sua constituição:
Emendas Institucionais
Decretos judiciários
Medida Constitucional
Ordem
Lei
8. No que diz respeito a métodos, técnicas e novas tecnologias aplicadas à educação, assinale a alternativa correta:
Os espaços de discussão de temas previamente propostos pelos autores na plataforma Moodle são chamados de Facebook.
A integração do Moodle com serviços como o Flickr ou o Picasa recebe a denominação de repositórios externos.
O professor está sendo substituído pelas novas tecnologias, visto que nos últimos anos seu papel perdeu significado diante da incorporação das tecnologias digitais que permitem a presença virtual do aluno na busca do conhecimento.
O Tinder é um ambiente virtual de aprendizagem cuja concepção pedagógica está fundamentada na aprendizagem colaborativa e na concepção sócio construtivista.
A plataforma de estudos online é chamada de Ambiente presencial de aprendizagem.
9. O processo de ensino-aprendizagem básico na educação a distância ocorre em uma determinada sequência. Marque a opção correta: I – O aluno recebe o material do curso e o estuda. II – A tarefa comentada é devolvida para o estudante. III - O professor-tutor dá a matéria on-line. IV – Depois de realizada a tarefa, esta é submetida à organização de apoio, que a corrige e comenta. V- A instituição envia o material para o aluno. VI – O aluno estuda o material em grupo e tira as dúvidas com o professor. VII - Ao concluir o estudo de uma unidade curricular é dada uma tarefa ao aluno. Assinale a sequência correta:
V, I, VII, IV, II.
V, I, VII, III, II.
I, VI, III, VII, IV.
IV, III, VI, VII, II.
IV, III, VII, II, VII.
10. Leia a afirmação: Segundo Landim (1987, p. 4) “ __________é instrução, transmissão de conhecimentos e informações, adestramento, treinamento; e ________é a prática educativa, processo de ensino e aprendizagem que leva o indivíduo a aprendera aprender, a saber pensar, criar, inovar, construi r conhecimentos, participar ativamente de seu próprio crescimento. É um processo de humanização que alcança o pessoal e o estrutural, partindo da situação concreta em que se dá a ação educativa numa relação dialógica”. Assim, o correto é _________ a Distância e não __________ a Distância, porém boa parte das pessoas e até profissionais usam o termo __________. Preencha as lacunas com os termos adequados:
Ensino, Educação, Ensino, Educação, indiscriminadamente.
Educação, Ensino, Educação, Ensino, raramente.
Educação, Educação, Educação, Ensino, raramente.
Ensino, Educação, Educação, Ensino, indiscriminadamente.
Ensino, Educação, Educação, Educação, indiscriminadamente.
11. Coll e Monereo (2010) fazem um estudo sobre o impacto das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação formal e escolar a partir de uma revisão dos estudos sobre a incorporação dessas tecnologias na educação e de seus efeitos sobre as práticas educacionais e os processos de ensino e aprendizagem. Na perspectiva dessas considerações, segundo os autores, avalie as seguintes asserções: I. São os contextos de uso das TIC que acabam determinando seu maior ou menor impacto nas práticas educacionais e sua maior ou menor capacidade para transformar o ensino e melhorar a aprendizagem. PORTANTO II. O potencial educacional das TIC, como ferramentas para pensar, sentir e agir sozinhos e com outros, está em sua natureza de tecnologias“para” a informação e a comunicação e na introdução de um novo sistema simbólico para manejar a informação. A respeito dessas afirmações, assinale a alternativa correta.
A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda falsa.
A primeira afirmação é falsa, e a segunda verdadeira.
As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
12. Qual das alternativas abaixo corresponde com as características que distinguem a educação à distância da educação tradicional?
As pessoas geralmente são ensinadas em grupos não individualmente.
A realização de trabalho contínuo em grupo.
O aluno trabalha sozinho, sem ninguém para auxiliá-lo.
A separação quase permanente de professor e aluno durante toda a duração do processo de aprendizagem.
A utilização de cartas.
13. A Educação a Distância é responsável por uma maior democratização do saber. Um dos seus grandes desafios é superar os limites da socialização desse saber, uma vez que para alcançar a maioria, faz-se necessário repensar as mídias dentro da Educação a Distância. Qual das alternativas a seguir explicitam vantagens da Educação a Distância, segundo Gutierrez e Prieto?
Evasão escolar
Aprendizagem em grupo.
Maior custo por estudante
Autodisciplina de estudo
Muita quantidade pouca qualidade.
14. Conforme o Decreto Nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, a educação a distância caracteriza-se “como uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos”. Sobre as disposições previstas na legislação para esta modalidade educacional, analise as proposições a seguir. I. A educação a distância organiza-se segundo metodologia, gestão e avaliação peculiares, para as quais está prevista a obrigatoriedade de momentos presenciais para avaliação dos estudantes. II. A educação profissional pode ser oferecida a distância com exceção dos cursos técnicos de nível médio. III. A educação a distância deve obedecer às diretrizes curriculares nacionais, estabelecidas pelo Ministério da Educação para os respectivos níveis e modalidades educacionais. IV. O SINAES (Sistema de Avaliação da Educação Superior) não se aplica à educação a distância, pois existe um sistema específico para a avaliação dos cursos oferecidos nesta modalidade. V. Os cursos de educação a distância poderão ser implementados para oferta enquanto aguardam a autorização dos órgãos competentes dos respectivos sistemas de ensino. Estão CORRETAS, apenas:
I,II e III
I e III
III e V
I, III e V
II, IV e V
15. A educação a distância (EaD) é um processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias nas quais professores e alunos estão separados espacial e(ou) temporalmente. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta:
Com a educação a distância, há a possibilidade de interação on-line. Esse é um processo de mudança uniforme e fácil que depende apenas da motivação e da vontade das pessoas.
Com o avanço das tecnologias de comunicação virtual, o conceito de presencialidade se altera, mudando o conceito de curso, de aula, que passa a existir em um tempo e em um espaço cada vez mais flexíveis.
Os cursos oferecidos na modalidade a distância não são os mesmos daqueles ofertados presencialmente, porque as aulas práticas não podem ser realizadas por meio de ambientes virtuais.
A avaliação da educação a distância necessita de ser realizada presencialmente pelo fato de não existirem mecanismos de avaliação virtual que sejam eficazes.
Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), proporcionados pelas novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), são os únicos meios de realização da educação a distância.