RELATÓRIO DE ESTÁGIO

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ATIVIDADES ALTERNATIVAS AO ESTÁGIO 
CURRICULAR OBRIGATÓRIO 
 
RELATANDO MINHAS EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO PRESENCIAL 
 Os Estágios Supervisionados, como componentes dos cursos de 
licenciatura em Artes Visuais nos apresentam momentos privilegiados nos quais 
eu tive a oportunidade de vivenciar minhas primeiras experiências em situações 
reais de ensino aprendizagem e pude propor soluções para as diferentes 
situações existentes no contexto prático, sendo, portanto, uma etapa de 
fundamental importância para minha futura atuação docente, que nos permite 
contato com o ambiente, fortalece a relação teórica e prática, desenvolve 
habilidades que contribuem na formação crítica e construtiva. 
 Ao realizar o estágio supervisionado obrigatório no Ensino Fundamental, 
na disciplina de Artes Visuais, pude vivenciar a atuação dos professores em sala 
de aula cujo o objetivo foi além de observar como se desenvolve o ensino em 
sala de aula, e também a maneira como a professora conduz a aprendizagem, 
como se processa a apreensão do conhecimento pelos alunos. Objetiva ainda 
analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e 
com o ambiente no cotidiano escolar. 
 Em geral, fiquei ainda mais motivada com a profissão do professor, e o 
estágio despertou em mim um carinho e admiração pelo ambiente educativo que 
havia se perdido com a minha saída do ensino médio e primeira experiência no 
curso de graduação na universidade. 
 O Estágio foi um momento de fundamental importância no meu no processo 
de formação profissional, em que tive a oportunidade de aperfeiçoar meus 
conhecimentos entre a teoria e a prática. Foi analisada a prática docente, como 
a professora faz o planejamento de suas aulas, atividades, trabalhos e 
avaliações. Foi analisado também questões como postura, didática, material 
utilizado, infraestrutura da escola e da sala de aula, e tudo que envolve o 
processo de ensino-aprendizagem, inclusive o comportamento dos alunos na 
escola e na sala de aula. 
 A experiência vivenciada no estágio me fez refletir sobre a minha formação 
e atuação enquanto profissional da educação. Como podemos melhorar nossa 
atuação juntamente com os alunos, principalmente, no que se refere ao processo 
de aprendizagem e que cidadãos queremos formar. 
 As atividades desenvolvidas em sala de aula de um modo tradicional nem 
sempre proporcionavam momento prazeroso, mas na medida do possível e com 
recursos próprios os professores criam uma aula dinâmica mantendo a 
afetividade e o relacionamento que possui com os alunos em classe a favor do 
conteúdo e objetivos propostos, e em algumas aulas o professor acrescentava 
novas estratégias para transmitir sua aula vista que era necessária uma 
adaptação no conteúdo. De acordo com planejamento participei de aulas 
expositivas, dialogadas, práticas, extraclasse como laboratórios de informática, 
pátio da escola, sempre utilizando materiais pedagógicos. 
 E por fim posso dizer que o estágio presencial nos proporciona uma vivência 
emocionante como futuros professores e formadores. 
 
RELATANDO SOBRE AS ATIVIDADES OFERECIDAS COMO ESTÁGIO 
NÃO PRESENCIAL (REMOTO) 
 Os estágios remotos surgiram como uma necessidade do distanciamento 
social, e assim foi se tornando essencial na vida dos estudantes que buscam 
uma formação acadêmica. Esse tipo de experiência profissional é uma novidade 
tanto para os estudantes quanto para as empresas. 
 Podemos dizer que assim como o estágio remoto a educação tem se 
reinventado para atender as necessidades tanto dos alunos como pais e 
professores. O que eu posso relatar que as atividades oferecidas pela faculdade 
para suprir a necessidade do cumprimento de estágio foi uma boa oportunidade 
para quem precisava terminar sua graduação, assim como eu, mas de fato a 
aprendizagem não é a mesma. O que torna o estágio prazeroso é o contato 
direto com a sala de aula ou seja com os alunos, aquela sensação de ser 
professor. 
 Por várias vezes nesse período de “pandemia” encontrei com professores, 
alunos e pais, e o relato sempre o mesmo, não está sendo fácil. Muitas atividades 
para os alunos, alunos sem recursos tecnológicos e pais com dificuldades de 
acompanhamento das mesmas. E na realização do meu estágio remoto estive 
presente na escola para a realização das atividades propostas, percebi essa 
realidade vivenciada por todos. 
 Embora meu estágio seja remoto, estive por várias vezes na escola e sempre 
me coloquei à disposição para auxiliar no que fosse preciso, assim foi mais 
prazeroso finalizar meu estágio mesmo não sendo presencial, e isso vai 
enriquecer ainda mais minha formação profissional. 
 
COMPARATIVO DAS VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO PRESENCIAL E 
ESTÁGIO REMOTO 
 O estágio é uma das etapas mais importantes para formação acadêmica de 
um professor, pois é durante esse momento que ele vai poder colocar em prática 
todo conhecimento adquirido ao longo do curso de licenciatura, unindo teoria e 
prática. 
 O professor de hoje não pode parar no tempo visto que os alunos estão cada 
vez mais inseridos em uma sociedade que vive a era da tecnologia e assim 
sabemos que o profissional não pode ficar estagnado, ele tem que estar sempre 
renovando, se aperfeiçoando de forma contínua, deve ser consciente de que ele 
é um agente transformador e que não pode estar à frente na formação de alguém 
se não levar a sério a sua própria formação. 
 Precisa sair em busca de novos conhecimentos, precisa criar e recriar novas 
técnicas para que seus aprendizes não sejam meros repetidores e sim 
construtores de conhecimentos e assim contribuir para o processo de ensino 
 As dificuldades que surgiram durante a realização do estágio foram de suma 
importância, pois percebi que é a partir delas que podemos construir nossa 
identidade profissional, uma vez que no momento em que conseguimos sair de 
uma situação problema com êxito passamos a acreditar em nós mesmos e na 
nossa capacidade de exercer nossa profissão. 
 
 Durante o estágio pude perceber também que às vezes acontecem alguns 
imprevistos e não dá para executar o que foi planejado, então cabe ao professor 
ter as competências e habilidades necessárias para realizar mudanças a fim de 
garantir o processo de ensino aprendizagem. O professor deve sempre estar se 
aperfeiçoando de forma contínua, deve ser consciente de que ele é um agente 
transformador e que não pode estar à frente na formação de alguém se não levar 
a sério a sua própria formação Além disso, os alunos não gostam de monotonia, 
eles cansam rápido, é preciso ter uma variedade de atividades para eles 
realizaram durante a aula. 
 Há todo o momento do meu estágio, o diretor, os professores e funcionários 
sempre foram extremamente cordiais e compreensivos da minha situação como 
estagiário, o que trouxe uma visão nova e bela sobre a minha visão do 
profissional da educação e permitiu uma segurança em relação as minhas 
atividades desenvolvidas enquanto estagiaria. 
 Assim tanto o estágio presencial, quanto o estágio remoto também pôde 
contribuir de forma significativo para minha formação e irá refletir na minha 
prática.