Roteiro_de_observacao_virtual_ doc ok - Franscisca Darci Ribeiro Nascimento

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL 
Curso: Pedagogia Turma: PED2210 
Disciplina: Metodologia e Conteúdo Básico da 
História 
Semestre: 
Tutor Externo: Aretha Kelly 
Acadêmico: Francisca Darci Ribeiro Nascimento 
 
ORIENTAÇÕES 
 
Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas 
Transversais e Áreas de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes 
de estágio, chegou o momento de você construir o Roteiro de Observação Virtual. 
Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações 
possíveis e preencha no quadro abaixo: 
 
INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 
Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de 
Educação, Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, 
Instagram, etc). Esta consulta para coletar as informações pode ocorrer também 
por reuniões agendadas (Teams, Zoom, Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, 
telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição concedente. 
 
Nome da Instituição Concedente: 
E.E.I.E.F Monsenhor André Viana Camurça 
Localização: 
Rua NW 05 – Conjunto Araturi 
Quantidade de estudantes: 
1542 alunos 
Área de Atuação: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e 
Adultos 
Turno de atendimento: 
Manhã, Tarde e Noite 
Quadro de funcionários: Um total de 50 professores, 30 pedagogos, 6 funcionários 
de serviços gerais, 5 cozinheiros, 2 vigias, 3 cordenadores, 1 secretária, 5 
auxiliares administrativos e 1 diretora. 
 
 
Experiência e Formação: A experiência destes profissionais varia de 5 a 15 anos, 
sendo todos formados na educação superior. Destes 50 profissionais, nenhum 
tem mestrado em educação. 
 
 
IDEB da Instituição: 
Aprendizado – 5,19 
 
IDEB da cidade: Caucaia: 5,1 
[MP1] Comentário: Este roteiro deve 
ser entregue ou postado na Etapa 2 do seu 
estágio, conforme cronograma. 
ATENÇÃO: 
Substitui a Ficha 2 ou Roteiro de Entrevista 
do Estágio. 
 
[MP2] Comentário: (Educação Infantil, 
Ensino Fundamental, Médio, Educação 
Especial, Educação de Jovens e Adultos): 
[MP3] Comentário: Exemplo: Um total 
de 20 professores, 2 pedagogos e 5 
funcionários de serviços gerais, além do 
diretor. 
[MP4] Comentário: A experiência 
destes profissionais varia de 5 a 10 anos na 
educação básica, sendo que todos os 
professores possuem formação na educação 
superior (curso de pedagogia ou 
licenciatura especifica). Destes 20 
profissionais, somente dois tem formação 
stricto sensu (mestrado em educação) 
 
[MP5] Comentário: O Índice de 
Desenvolvimento da Educação Básica 
é um indicador criado pelo governo 
federal para medir a qualidade do 
ensino nas escolas públicas. 
 
[MP6] Comentário: CONSULTE: 
https://www.qedu.org.br/cidade/924-abdon-
batista/ideb 
https://www.qedu.org.br/cidade/924-abdon-batista/ideb
https://www.qedu.org.br/cidade/924-abdon-batista/ideb
 
 
 
 
 
 
 
 
Estrutura da escola: A escola tem uma ótima estrutura, salas amplas e com boa 
ventilação, vários espaços para atividades, biblioteca, projetos diversos voltados 
para educação e desenvolvimento do aluno, quadra para exercícios físicos e 
dinâmicas, banheiros com acesso para cadeirante, e uma cantina com espaço 
amplo. 
Proposta Pedagógica: Autores: Monteiro Lobato, José de Alencar, Cecília 
Meireles, Carlos Drummond de Andrade, Machado de Assis, Guimarães Rosa, e 
entre outros. A metodologia da escola é bem simples e dinâmica, mas bem eficaz, 
busca sempre o melhor para o aluno, levando projeto e atividades para 
desenvolvimento dos alunos. 
 
 
JUSTIFICATIVA 
Destaque os objetivos pedagógicos e quais os benefícios para comunidade 
atendida (a partir da sua área de concentração e temática escolhida) e 
posteriormente no desenvolvimento do projeto de extensão, que se configura na 
entrega de um produto virtual. 
 A formação dos professores é de fundamental importância, porque somente um 
professor atualizado, a educação irá progredir. O tema formação de professores 
fica limitado à escola. É na escola que deverá acontecer as formações. Atualizar o 
corpo docente do que há de mais moderno dentro da literatura da educação para 
que os mesmos trabalhem com seus discentes de uma forma prazerosa. 
 
MATERIAIS SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA 
Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, 
Plataforma de Periódicos da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) 
entre outros. 
Temática: Fundamentos e Estratégias para a Organização do Trabalho 
Pedagógico 
Área de Concentração: Formação e Profissionalização Docente 
Palavras-chave (Separado por ponto): Formação Docente 
Nome do Programa de Extensão: 
Nome do Projeto de Extensão: 
Produto Virtual: Vídeo Aula 
MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE 
EXTENSÃO 
Insira os links dos achados na busca virtual (referência) 
 
Livros - 
E-books - imagem da contação de história 
Imagens - 
Vídeos - 
Curta-metragem - 
Artigos - 
[MP7] Comentário: Espaço físico, 
consulte o Projeto Pedagógico da Escola – 
PPP. Você pode conseguir estes dados por 
consulta pública ou por contato com o 
gestor da instituição concedente pelos 
canais de comunicação (facebook, 
whatsApp, e-mail, etc) 
 
[MP8] Comentário: Quais os autores, 
metodologia e concepção da escola. 
[MP9] Comentário: Já apresente a 
Temática do seu Projeto de Estágio, área de 
concentração, as palavras-chave, o nome do 
Projeto de Extensão e produto virtual 
escolhido. Consulte sua Trilha de 
Aprendizagem da disciplina de Estágio. 
 
 
 
 
 
 
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