Educação a Distância, Projeto de Pesquisa e Habilidades

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1º Tentativa 
Visualizar sumário com índice de acertos 
Execício 1 
No cenário de mudanças tecnológicas e perfil do aluno o professor que 
conhece seus alunos ,sabe a melhor didática para trabalhar com eles, pois 
somente conhecendo suas habilidades e limitações poderá conduzir o grupo de 
forma satisfatória, adequando o ambiente virtual às suas necessidades. Em 
relação ao ensino a distância marque verdadeiro ou falso. 
( ) Em relação à flexibilidade, podemos dizer que é um dos grandes benefícios 
da educação a distância não se preocupar com a questão de tempo e espaço 
( ) A educação a distância possibilita que seus alunos, junto a seus professores 
 gerenciem seu próprio tempo, possibilitando maior autonomia, disciplina e 
organização. 
( ) O aluno, pode estudar em qualquer local e em qualquer horário, 
organizando seus horários específicos para estudo. 
( ) O aluno deve demonstrando conhecimento mínimo necessário na utilização 
das tecnologias e ferramentas digitais. 
Marque a sentença CORRETA. 
a)V-F-V-F 
b)F-V-V-F 
c)V-F-V-V 
d) V-V-F-V 
 
c 
*(Sua resposta) 
 
a 
 
b 
 
d 
Execício 2 
Após delimitar o tema de um projeto de pesquisa, deve-se determinar os 
objetivos deste projeto. Sendo assim, marque a alternativa INCORRETA que 
trata de como devem ser tais objetivos: 
 
( ) Não é recomendado separar os objetivos gerais dos específicos, pois 
isto pode confundir o leitor e a objetividade do projeto. 
*(Sua resposta) 
 
( ) Os objetivos devem ser claros e bem estruturados de acordo com as 
hipóteses da pesquisa. 
 
( ) Uma boa estruturação dos objetivos facilita para determinar as 
técnicas e metodologia do projeto. 
 
( ) Os objetivos devem buscar respostas para a questão de pesquisa do 
projeto. 
Execício 3 
No que diz respeito à classificação acadêmico-administrativa, o MEC (2016) 
informa que as IES podem receber diferentes denominações. A mais estrita, 
definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é a? RESPONDA A 
ALTERNATIVA CORRETA . 
 
Universidade 
*(Sua resposta) 
 
Faculdade 
 
Centros universitário 
 
Todas as alternativas citadas 
Execício 4 
Descreva o que significa o CHA. 
 
Conhecimentos estão relacionados às informações, ao saber o quê e o 
porquê. As Atitudes representam a vontade de se fazer, relacionada com 
identidade e determinação. Enquanto que as Habilidades agregam 
perspectivas técnicas, das capacidades e do saber como realizar certa 
ação. 
*(Sua resposta) 
 
Conhecimentos estão relacionados às vontades. As Atitudes representam 
o saber fazer, relacionada com a determinação. Enquanto que as 
Habilidades são a capacidade de como realizar a ação. 
 
Conhecimentos estão relacionados às vontades de como realizar a ação. 
As Atitudes representam o domínio de fazer, relacionada com a 
determinação. Enquanto que as Habilidades são a capacidade existente. 
 
Conhecimentos estão relacionados às vontades do ser humano. As 
Atitudes representam a sabedoria. As Habilidades são a técnica. 
Execício 5 
Sobre as etapas do processo seletivo, analise as opções a seguir e assinale a alternativa 
correta: 
 
 
 
 Entrevista. 
 
*(Sua resposta) 
 
 Testes psicométricos. 
 
 
 Prova de conhecimentos. 
 
 
 Indicação do gestor. 
 
 
Execício 6 
Chegamos ao momento da nossa época, onde nossas aptidões físicas são 
substituídas. A IV revolução industrial que vivemos neste momento onde 
precisamos agir como conhecedor reflexivo, saber tomar decisões em 
determinadas situações que ocorrem mundialmente, mas que afeta todos e que 
precisamos pensar no bem comum a todos e não mais individualmente. Com 
isso marque a alternativa correta. 
 
O referido dizeres acima esta relacionado com a complexidade de 
resolução de problemas, como uma das principais habilidades de todos 
os empregos. 
*(Resposta certa) 
 
Que é possível refletir que a capacidades e habilidades requeridas nos 
trabalhos, não altera por causa da inserção da tecnologia na vida social e 
do trabalho das pessoas. 
 
Que as habilidades básicas nos dar discernimentos para agir em meio as 
mudanças imediatas que ocorrem no mundo do trabalho, mudanças 
essas que não estão relacionadas com o avanço da tecnologia. 
 
Está correto afirmar que, somos o reflexo daquilo que buscamos como 
profissionais, buscar o conhecimento é questão de permanecer ativo no 
mercado de trabalho, em contrapartida daqueles que não consegue 
pensar sobre o futuro das profissões com o advento das diferentes 
ferramentas e processos já existente no mundo profissional. 
*(Sua resposta) 
Execício 7 
Marque a alternativa correta. Para a elaboração de um projeto de pesquisa, 
normalmente o mesmo contém: 
 
delimitação do tema e do problema de pesquisa, justificativas, 
metodologia sugerida, objetivos gerais e específicos, resultados 
esperados, revisão bibliográfica e previsão de cronograma. 
*(Resposta certa) 
 
delimitação do tema , justificativas, metodologia sugerida, objetivos 
gerais e específicos, resultados esperados, revisão bibliográfica e previsão 
de cronograma. 
 
delimitação do tema e do problema de pesquisa, justificativas, 
metodologia 
sugerida, objetivos gerais e específicos, revisão bibliográfica e previsão 
de cronograma. 
 
delimitação do tema e do problema de pesquisa, justificativas, 
metodologia 
sugerida, objetivos gerais e específicos, resultados esperados, revisão 
bibliográfica. 
*(Sua resposta) 
Execício 8 
As IES são classificadas pela Lei 9.394/96, nos artigos 16 e 20 e, posteriormente, 
por alguns decretos que a complementam, mais especificamente Decreto nº 
5.773, de 2006 que regulamenta as universidades, centros universitários, 
faculdades integradas e isoladas. Nesta legislação, basicamente, as IES 
brasileiras são organizadas por critérios acadêmicos, administrativos e de 
formação. No entanto, tais diferenciações ainda podem suscitar dúvidas e 
revelar a heterogeneidade de formas e interesses que compõem o espaço do 
Ensino Superior no Brasil. De acordo com as autoras Mondini e Souza 
Domingues (2005), pode-se classificar as IES como Organizações Acadêmicas. 
As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de 
ensino são aquelas mantidas pelo Poder Público, na forma (1) Federal, (2) 
Estadual ou (3) Municipal. Essas instituições são financiadas pelo Estado, e não 
cobram matrícula ou mensalidade. Já as IES privadas são administradas por 
pessoas físicas ou jurídicas de direito privado, com ou sem finalidade de lucro. 
Sobre os tipos de curso e graus, leia atentamente o fragmento abaixo 
destacado e em seguida assinale a alternativa de resposta que contenha a 
correta definição que preenche a lacuna: 
Cursos de _______________ é um curso superior generalista, de formação 
científica ou humanística, que confere ao diplomado competências em 
determinado campo do saber para o exercício de atividade profissional, 
acadêmica ou cultural, com o grau de bacharel. 
 
BACHARELADO 
*(Sua resposta) 
 
LICENCIATURA 
 
ESPECIALIZAÇÃO 
 
PÓS GRADUAÇÃO 
Execício 9 
Uma pessoa que não segue a ética da sociedade à qual pertence é chamada de: 
 
 
Antiética 
 
*(Sua resposta) 
 
Altruísta 
 
 
Ética 
 
 
Paternalista 
Execício 10 
Ao criar oportunidades de trabalho, é importante saber as formas de relações 
de trabalho que estão vigentes para estruturar a carreira. Quais dessas não faz 
parte dos tipos de trabalho? 
 
Permanente 
*(Resposta certa) 
 
Autônomo 
*(Sua resposta) 
 
Terceirizado 
 
Cooperado