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Objetiva II de Comunicação para o Planejamento Profissional 2020 Questão 1 Observe o gráfico “ESCOLARIDADE” e assinale a alternativa correta a partir das assertivas. ( O gráfico pode ser acessado no Bloco de Desenvolvimento 2 do Aula.) I – Considerando os valores mais altos do gráfico, os dados mais próximos entre si são de Fundamental Incompleto e Médio Completo. II – A maior parte dos respondentes têm nível Fundamental Incompleto. III - Existem mais brasileiros com nível Superior Completo do que Incompleto. ( ) Apenas I está correta. ( ) Apenas II está correta. ( ) Apenas III está correta. ( ) Apenas I e II estão corretas. (X) I, II e III estão corretas. Questão 2 Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I - A leitura é uma prática social e, do ponto de vista da interação, dá-se no encontro entre autor e produtor por meio do texto. II - A leitura se configura em uma prática que conduz à autonomia do pensamento, porque não é apenas recepção, é diálogo, é construção de sentidos. III – Na leitura, o autor processa a compreensão, por meio de fatores envolvidos no ato da escrita. ( ) Apenas I está correta. (X) Apenas II está correta. ( ) Apenas III está correta. ( ) Apenas I e II estão corretas. ( ) Apenas I e III estão corretas. Questão 3 Assinale a única alternativa incorreta sobre o conceito de inferência. ( ) Inferência consiste no resultado de um processo cognitivo por meio do qual uma informação nova é gerada com base em uma informação anterior. ( ) Na inferência chega-se à conclusão de algo a partir de um dado conhecimento. ( ) As inferências são conexões que as pessoas fazem na tarefa de interpretar o que leem. ( ) No processamento das informações do texto e com base no contexto que envolve a situação comunicativa, o leitor estabelece relações entre os conhecimentos anteriormente constituídos e as informações novas contidas no texto. (X) As inferências estão explicitamente apresentadas nos textos, por isso todos os leitores a identificam com certa facilidade. Questão 4 Observe o gráfico “Taxa de analfabetismo em 2018” e assinale a alternativa correta a partir das assertivas. ( O gráfico pode ser acessado no Bloco de Desenvolvimento 2 do Aula.) I – Em 2018, o índice foi superior ao apresentado em 2017. II – O público alvo desta pesquisa é de alunos brasileiros de Ensino Fundamental e Médio. III - Em 2017, o índice foi superior à meta de 2015. ( ) Apenas I está correta. ( ) Apenas II está correta. (X) Apenas III está correta. ( ) Apenas I e II estão corretas. ( ) Apenas I e III estão corretas. Questão 5 Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I - Nas mídias analógicas geralmente o conteúdo é transmitido de forma linear e centralizada para públicos massivos. II - Nas mídias digitais a produção e a recepção não possuem um centro unificado, pois muitas pessoas transmitem conteúdos para muitas outras. III – As mídias analógicas vêm transformando o público em uma espécie de produtor-consumidor, caracterizado como um produtor-usuário híbrido. ( ) Apenas I está correta. ( ) Apenas II está correta. ( ) Apenas III está correta. (X) Apenas I e II estão corretas. ( ) Apenas I e III estão corretas. Questão 6 Marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas. ( ) A visualidade da linguagem escrita pode agregar sentidos emotivos e contextuais às mensagens. ( ) O uso da visualidade das letras é utilizado intencionalmente como forma de expressão em alguns tipos de discurso, não apenas na linguagem informal das redes sociais, mas também na publicidade e na literatura. ( ) A compreensão do significado de uma imagem depende exclusivamente do domínio de um código ou convenção. ( ) F - V - F (X) V – V – F ( ) V – V – V ( ) F – V – V ( ) V – F – V Questão 7 Instrução: A questão a seguir é baseada na tira de Mafalda ( Esta tira pode ser acessada em arquivo no Bloco de Desenvolvimento 2 do Aula), disponível em http://portoblog.tumblr.com/image/12890478252 Assinale a alternativa que indica o que podemos inferir após a leitura da tirinha acima. ( ) A mãe mente para Mafalda para não lhe dizer os verdadeiros motivos da nossa existência. ( ) A mãe não sabe responder a pergunta da menina, por isso mente. (X) Mafalda, apesar da pouca idade, é uma menina que já reflete sobre a existência. ( ) Mafalda busca outras respostas, além das explicações da mãe. ( ) Mafalda aceita tranquilamente as explicações da mãe. Questão 8 Instrução: A questão a seguir refere-se ao texto adaptado do site http://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/3589/4766. Na obra Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge To Western Thought, os autores apontam as três maiores descobertas das ciências cognitivas: a mente é corporificada, o pensamento é em parte inconsciente e os conceitos abstratos são em parte metafóricos. Analisadas em detalhes, estas descobertas mostram a inconsistência de questões centrais da filosofia ocidental apontando a necessidade de revisão de parte da filosofia analítica anglo-americana e pós-modernista. Para isto, abordam a visão de filósofos em diferentes épocas, as implicações das descobertas da ciência cognitiva na existência humana e na revisão de conceitos sobre o corpo, a mente e seus enlaces. Por mais de dois milênios, a razão tem sido a definidora das características dos seres humanos. Inclui a capacidade de inferência lógica e a habilidade para condutas: inquirir, resolver problemas, avaliar, criticar, deliberar sobre como agir e alcançar uma compreensão de nós mesmos, de outras pessoas e do mundo. Uma mudança na compreensão de razão é, portanto, uma mudança na compreensão de nós mesmos. O tema central discutido por Lakoff e Johnson é o entendimento da razão segundo as ciências cognitivas a partir dos estudiosos da segunda geração. As pesquisas explicam o realismo corporificado, o inconsciente cognitivo e o papel da conceitualização e dos questionamentos, sendo estes intencionais e representacionais. Estas ações dependem dos órgãos sensoriais, da habilidade para nos mover e manipular objetos, da estrutura cerebral, da cultura e outras interações com o ambiente. Este corpo transitório ocorre em nível neural, em nível fenomenológico e também no inconsciente cognitivo. Este tema é contemporâneo e tem provocado polêmicas entre adeptos da filosofia ocidental tradicional e os novos entendimentos de corpo. Defendendo suas ideias, os autores recorrem a argumentos das ciências cognitivas e da neurociência. Eles afirmam que a razão está no corpo, se concretiza a partir da natureza dos cérebros, corpos e experiências sensório-motoras, sendo construída pelas peculiaridades do corpo humano, pelos detalhes da estrutura neural e pelas especificidades da função cotidiana no mundo. Assinale a única alternativa que não contém informação encontrada no texto da reportagem. ( ) Numa das descobertas do livro é que o pensamento não é completamente inconsciente. ( ) A razão é importante para a compreensão de nós mesmos e dos outros. (X) Um dos temas do livro é o questionamento da razão em oposição às ciências cognitivas. ( ) A razão ainda define as características dos seres humanos. ( ) Mudar a compreensão da razão implica uma alteração do entendimento sobre nós mesmos. Questão 9 Instrução: A questão a seguir refere-se ao texto adaptado do site http://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/3589/4766. Na obra Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge To Western Thought, os autores apontam as três maiores descobertas das ciências cognitivas: a mente é corporificada, o pensamento é em parte inconsciente e os conceitos abstratos são em parte metafóricos. Analisadas em detalhes, estas descobertas mostram a inconsistência de questões centrais da filosofia ocidental apontando a necessidade de revisão de parte da filosofia analítica anglo-americana e pós-modernista. Para isto, abordam a visão de filósofosem diferentes épocas, as implicações das descobertas da ciência cognitiva na existência humana e na revisão de conceitos sobre o corpo, a mente e seus enlaces. Por mais de dois milênios, a razão tem sido a definidora das características dos seres humanos. Inclui a capacidade de inferência lógica e a habilidade para condutas: inquirir, resolver problemas, avaliar, criticar, deliberar sobre como agir e alcançar uma compreensão de nós mesmos, de outras pessoas e do mundo. Uma mudança na compreensão de razão é, portanto, uma mudança na compreensão de nós mesmos. O tema central discutido por Lakoff e Johnson é o entendimento da razão segundo as ciências cognitivas a partir dos estudiosos da segunda geração. As pesquisas explicam o realismo corporificado, o inconsciente cognitivo e o papel da conceitualização e dos questionamentos, sendo estes intencionais e representacionais. Estas ações dependem dos órgãos sensoriais, da habilidade para nos mover e manipular objetos, da estrutura cerebral, da cultura e outras interações com o ambiente. Este corpo transitório ocorre em nível neural, em nível fenomenológico e também no inconsciente cognitivo. Este tema é contemporâneo e tem provocado polêmicas entre adeptos da filosofia ocidental tradicional e os novos entendimentos de corpo. Defendendo suas ideias, os autores recorrem a argumentos das ciências cognitivas e da neurociência. Eles afirmam que a razão está no corpo, se concretiza a partir da natureza dos cérebros, corpos e experiências sensório-motoras, sendo construída pelas peculiaridades do corpo humano, pelos detalhes da estrutura neural e pelas especificidades da função cotidiana no mundo. Assinale a alternativa que substitui, sem perda de sentido, no texto, os termos sublinhados no trecho abaixo. Analisadas em detalhes, estas descobertas mostram a inconsistência de questões centrais da filosofia ocidental apontando a necessidade de revisão de parte da filosofia analítica anglo-americana e pós-modernista. ( ) Firmeza; análise. ( ) Dúvida; negação. ( ) Inconstância; anulação. ( ) Constância; questionamento. (X) Incerteza; nova leitura. Questão 10 Assinale a alternativa correta acerca do nível de linguagem predominante no texto. Na obra Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and Its Challenge To Western Thought, os autores apontam as três maiores descobertas das ciências cognitivas: a mente é corporificada, o pensamento é em parte inconsciente e os conceitos abstratos são em parte metafóricos. Analisadas em detalhes, estas descobertas mostram a inconsistência de questões centrais da filosofia ocidental apontando a necessidade de revisão de parte da filosofia analítica anglo-americana e pós-modernista. Para isto, abordam a visão de filósofos em diferentes épocas, as implicações das descobertas da ciência cognitiva na existência humana e na revisão de conceitos sobre o corpo, a mente e seus enlaces. Por mais de dois milênios, a razão tem sido a definidora das características dos seres humanos. Inclui a capacidade de inferência lógica e a habilidade para condutas: inquirir, resolver problemas, avaliar, criticar, deliberar sobre como agir e alcançar uma compreensão de nós mesmos, de outras pessoas e do mundo. Uma mudança na compreensão de razão é, portanto, uma mudança na compreensão de nós mesmos. O tema central discutido por Lakoff e Johnson é o entendimento da razão segundo as ciências cognitivas a partir dos estudiosos da segunda geração. As pesquisas explicam o realismo corporificado, o inconsciente cognitivo e o papel da conceitualização e dos questionamentos, sendo estes intencionais e representacionais. Estas ações dependem dos órgãos sensoriais, da habilidade para nos mover e manipular objetos, da estrutura cerebral, da cultura e outras interações com o ambiente. Este corpo transitório ocorre em nível neural, em nível fenomenológico e também no inconsciente cognitivo. Este tema é contemporâneo e tem provocado polêmicas entre adeptos da filosofia ocidental tradicional e os novos entendimentos de corpo. Defendendo suas ideias, os autores recorrem a argumentos das ciências cognitivas e da neurociência. Eles afirmam que a razão está no corpo, se concretiza a partir da natureza dos cérebros, corpos e experiências sensório-motoras, sendo construída pelas peculiaridades do corpo humano, pelos detalhes da estrutura neural e pelas especificidades da função cotidiana no mundo. (X) O texto apresenta, predominantemente, linguagem padrão. ( ) O texto apresenta, predominantemente, linguagem científica com muitas figuras de pensamento. ( ) O texto apresenta, predominantemente, linguagem coloquial com gírias. ( ) O texto apresenta a predominância da linguagem padrão com a inserção de muitas expressões coloquiais. ( ) O texto apresenta, predominantemente, linguagem culta com algumas expressões vulgares.
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