reflexão referente aos 13 textos

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
Débora Katrine Pinho da Paz RA 2033832
Ludimila Beatriz Nunes Vasconcelos RA 2035967
Monte Alegre-PA
Março 2020
SUMÁRIO
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TESTOS
1.1”EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O INDIO”
1.2”O FAX DO NIRSO”
1.3”A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO)
1.4”UMA PESCARIA INESQUECIVEL”
1.5”A FOLHA AMASSADA”
1.6”A LIÇÃO DOS GANSOS”
1.7”ASSEMBLEIA NA CARPINTARIA”
1.8”COLHERES DE CABO COMPRID0”
1.9”FAÇA PARTE DOS 5%”
1.10”O HOMEM E O MUNDO”
1.11”PROFESSORES REFLEXIVOS”
1.12”UM SONHO IMPOSSÍVEL”
1.13”PIPOCAS DA VIDA”
1.1 - Educação? Educações: aprender com o índio
A expressão “falta de educação “na sociedade de hoje está relacionada, a falta de comportamento não necessariamente ligado ao meio escolar, pois os indivíduos são educados por seus familiares e assim adquirindo um conhecimento e de como deve se comportar quando estiver em um ambiente social. De fato, o indivíduo não for estruído de maneira correta logo será visto como mal educado, pois não está acostumado a sair de sua comodidade para conhecer outras culturas, o que não vem a ser percebido, pois fica sempre em ambientes particulares. Por outro lado, cada sociedade deve valorizar a cultura e respeitar com dignidade as demais mesmo sendo mais superiores. Cada nação tem maneira diferentes de se expressar, educar e é associada ao modo local, no caso do Brasil, temos os mineiros que possuem hábitos diferentes dos amazonenses, tem seus valores e sua educação diferenciada, são educados conforme o ambiente onde convivem. No entanto o Brasil é uma população mestiça que apresenta vários modos de educação tanto regional como nacional, com o intuito de formar jovens, com um ensinamento qualificado voltado para educação, sendo que o processo educacional não é só ter intuito de educar, mais sim, levar para pessoas novos conhecimentos, para que possam ser capacitados a aprender e se qualificar para o mercado de trabalho. Logo porque existem pessoas da classe média as que possuem mais recursos financeiros e que através deles tentam se beneficiar da classe baixa para ter um domínio sobre cada indivíduo, pois a classe média se acha no direito de se aproveitar da situação devido as condições financeiras e um conhecimento mais avançado. A uma certeza que tudo que se aprende nas escolas são verdades, pois o controle desse saber vem ser repassado de nível para nível, pois cada série a ser ensinada é colocado um novo conhecimento. Sendo que a educação brasileira está muito aberta para as pessoas, pois antigamente, nem todos tinham acesso a educação, porque não tinha o influência dentro da sociedade, eram excluídas de fazer parte da educação, atualmente tanto idosos, negros e indígenas podem fazer parte do que é ensinado, refletindo então uma educação de vencedor, onde muitos tem a oportunidade de conquistar e de cursar uma faculdade e adquiri uma profissão. A educação não é a única possível, pois cada vez temos mais conhecimento e a cada dia vem sendo atualizado. Assim como os guerreiros eram pessoas fortes com capacidade de ir para qualquer combate, tornando se qualificado para todas funções, a globalização está em um processo de evolução, tanto na cultura, economia e política social, com isto ficar fácil se comunicar com outras pessoas, com o surgimento de novos meios de comunicação que não existia antigamente. Portanto é muito importante a formação de professor na sociedade, porque sem educadores, como obteremos conhecimento para entrar numa universidade, é através deles que aprendemos, porém o professor não está somente para ensinar mais para mostrar a realidade do nosso cotidiano. Entretanto referindo-se à muitos professores que em vez de dar incentivo para os alunos, começam a falar palavras que ofendem e colocar a autoestima para baixo por isso muitos professores em vez de educar, deseduca, pois logo o aluno começa a ver que o próprio educador não está capacitado para lhe ensinar. 
1.2 - O fax do Nirso 
Atualmente o mercado de trabalho está sendo muito concorrido, por isso, as pessoas vão em busca, de obter conhecimento e aperfeiçoar. Mas nem sempre isto ocorre devido alguns indivíduos buscar apenas um diploma para melhorar o seu certificado, a escolaridade de um profissional é fundamental, tanto para o reconhecimento quanto para criatividade pode ajudar a conseguir um ambiente de trabalho, mas excessivo. Embora hoje a educação esteja em um nível mais elevado que vem a ser exigida para conseguir cargos relevantes ao mercado, logo essa educação está vindo a se atualizar a cada passar de ano. 
1.3 - A história da Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 
A função do educador é da aos alunos uma informação relevante ao assunto que está sendo abordado e tentar compreender opiniões de cada um, logo nunca terá uma verdade absoluta, pois cada indivíduo tem um pensar diferente. Habitualmente o educador tem que analisar de maneira moderada cada contexto, para que não venha prejudicar nenhuma pessoa, por mais que seja um pequeno grupo de alunos tentando se manifestar. No entanto pode se afirmar, que cada estudo exato, que é repassado de forma pratica e de como se é compreendido, é uma verdade absoluta, sendo que temos que ser pessoas criticas, que faça perguntas, não se esconda e que não tenha medo de falar o que pensa, assim o mundo terá pessoas com um grau de intelectualidade grande. Assim o aluno pode tirar suas próprias conclusões em seu ambiente escolar, porém o educador pode ensinar de modo em que o aluno possa entender e melhorar seu entendimento e levar para vida tanto em sala de aula como fora dela, com isto se tornará um ser pensante, logo que se, está entrando em um mundo de ideia e conhecimentos. Entretanto a verdade é, que cada professor forma um conhecimento e repassa para seus alunos, sendo que nenhum aprende de maneira igual, teremos varias verdades voltada para o ensinamento. De fato, que uma dúvida e um questionamento, sempre leva melhorar a vida estudantil, com o intuito de obter um resultado melhor do que lhes foi dado. 
 
1.4 - Uma pescaria inesquecível 
Aprender a importância da ética, é simplesmente entender, que se uma pessoa, ensinar de forma pratica, os valores fundamentais que leva a melhorar o convívio social. Hoje você pode não compreender, mais lá na frente pode trazer um enorme benefício para a vida na sociedade, pode se desenvolver tanto com os familiares como em instituição de ensino escolar, sendo reforçados cada vez mais esses valores. No entanto os magistérios se acostumaram a ver os alunos, não como seres humanos, mas como simples adolescentes estudantes com menos desenvolvimento, que é necessário para o processo de educação. Atualmente em relação a educação se tornou, mais moderna com uso de tecnologias, ou seja, a formação de caráter de cada pessoa está voltada para se mesma, como ela pode ser capaz de conviver em um ambiente social, sem obter os conhecimentos essenciais, a história relata que foi ganho um espaço tanto na informação quanto para o conhecimento. Com tudo, existem pessoas que mesmo sabendo que, irá ferir e machucar outro indivíduo, quer levar vantagem em tudo, sem respeitar a moral, a ética que se relaciona como se deve agir corretamente, em qualquer circunstância. Porém tem certas situações, que as pessoas sabem que é correta e por negligência fazem o errado, entretanto tem coisas que os indivíduos, fazem sem se quer optar para fazer o certo, na maiorias das vezes o errado é menos complicado de fazer e o certo se torna difícil. 
 
 1.5 - A Folha Amassada 
Para cada educador que está chegando na área de ensino, não é uma missão fácil, mas como ele foi formado de maneira qualificada para sua profissão, foi estruido para resolver qualquer situação tanto em seu ambiente de trabalho como fora dele, sendo transformado em uma pessoa, segura e confiante, logo o educador pode passar por alguns conflitos com alunosexplosivos, no qual a melhor forma de agir é através de diálogo para chegar a uma solução e tentar entender, onde está o problema ou procurar uma orientação pedagógica para lhe da com a circunstância, que está ocorrendo tanto no ambiente escolar quanto na vida particular, dispor uma solução para os alunos explosivos é sempre o melhor a ser feito, pois quanto mais rápido o problema for selecionado, melhor para vida estudantil do aluno. De fato, que cada educador, sabe quando os discentes não estão passando por uma boa fase da vida, logo que está acostumado a ver como cada um agi todos os dias. Para concluir, o magistério tem que ser, sempre auto avaliativo em relação ao psicológico para evitar o desconforto na vida de seus alunos. 
1.6 - Lições Dos Gansos 
Embora um trabalho de aula possa ser concluído por apenas um indivíduo, em grupo é melhor, pois tem mais facilidade de receber um resultado de melhor qualidade, pode somar os esforços de cada um dos alunos que participaram com empenho e dedicação da tarefa. Desde que entramos para universidade e optamos pela área da educação vemos uma forma mais eficaz de nos sentimos preparados e qualificados para despertar o conhecimento em cada aluno e mostrar que cada indivíduo pensa diferente, sendo que é sempre bom aprimorar mais conhecimento. Logo trabalhar em equipe envolve mais conhecimentos, opiniões e ideias a ser apresentada, requer também um planejamento para que uma tarefa seja entregue no prazo esperado, que não hoje estresses e nem afrontamento com as lideranças temos que nos apoiar e motivar, assim será obtido o resultado. Deve ser evitado qualquer desconforto para que não venha tirar o potencial que mais na frente pode servir para ajudar nas tarefas em grupo , deve acompanhar com interesse , porém tem que ser feitas algumas interatividades que os alunos possam mostrar suas qualidades e se identificar com cada uma delas, sendo que não percam o interesse, logo assim teremos um ambiente estável e harmonioso. Para um profissional se tornar qualificado e exercer sua função com organização e produtividade, é necessário falar sobre os defeitos que vem sendo apresentado e que por algum motivo está interferindo de forma que o trabalho não esteja saindo de maneira eficiente. Portanto o importante é fazer uma análise onde possamos chegar a uma ideia onde todos possam compreender e conversar a respeito para chegar a uma conclusão, não é interessante mostrar os defeitos e nem fazer críticas pois cada indivíduo raciocina de maneira diferente, um trabalho exposto com um conhecimento satisfatório sem desrespeitar os demais colegas é a forma mais correta de aplicar a sabedoria que nos foi aprimorada. Entretanto veja que uma tarefa feita em grupo ou em dupla é melhor de ser desenvolvida pois duas cabeças pensam mais que uma, no nosso cotidiano muita das vezes encontramos pessoas que precisa de nossa ajuda com alguma situação que vem acontecendo, devemos ajudar sem interesses futuros e com muita espontaneidade nunca se deve fazer algo prensando em receber algo em troca. 
 1.7 - Assembleia na Carpintaria 
De fato, é sempre mais fácil olhar, os defeitos do que as qualidades de qualquer indivíduo, porém temos que levar em conta, que ninguém nesse mundo é perfeito, em vez de falar sobre os defeitos, deveríamos comentar a respeito de suas qualidades das habilidades e da sabedoria voltada para educação, e o conhecimento conseguindo assim resolver qualquer problema em equipe. Na tentativa de melhorar a qualidade, temos que observar cada aluno, e tentar compreender como eles estão raciocinando, a respeito do que está sendo ensinado, caso não esteja agindo de acordo com o esperado, devemos ser cauteloso, ao tentar explicar como tem que ser feiro o trabalho, assim os alunos terão mais conhecimento. Porém a capacidade de deixar, uma aula interessante e produtiva, depende de cada educador, pois na maioria das vezes, o esforço que cada pessoa faz para estimular alunos, a praticar e usar seus conhecimentos e o senso crítico sendo criativos e efetivos. 
1.8 - Colheres de Cabo Comprido 
É um grupo de pessoas, que se reúnem para fazer uma função, sendo que cada indivíduo fica com uma parte, e o resultado só é obtido quando eles chegarem a uma mesma conclusão. Após concluir nossa qualificação, estaremos preparados, a assumir o cargo no ambiente educacional, tendo empenho para desenvolver trabalho em equipes. Logo a escolha de ser um educador é sempre desafiador, pois cabe ao docente despertar o conhecimento e o senso crítico aos discentes para que no futuro venha ser um profissional especializado. 
1.9 - Faça parte dos 5%
 Sabemos que a grande maioria das pessoas não são verdadeiramente dedicadas em fazer a diferença no lugar à que pertencem, seja ela pessoal, profissional ou acadêmica. Fazer a diferença na sociedade não depende unicamente do indivíduo, mas sim, do contexto que o mesmo está inserido, pois um cidadão pode facilmente ser direcionado a qualquer um dos dois grupos, basta que ele seja estimulado a sempre dar o máximo de si. A motivação para fazer parte dos 5% pode acontecer em qualquer momento da vida, até mesmo com a leitura de um simples texto pode ser o incentivo que faltava. Podemos considerar que professores que fazem a diferença são responsáveis por aumentar este índice. É certo que apenas 5% das pessoas se tornam profissionais brilhantes e contribuem de forma significativa para melhorar a qualidade de vida. Os outros 95% são desinteressados e passam pela vida sem deixar nada de útil. O interessante é que esta porcentagem vale para todo o mundo. Se prestarmos atenção, de cada cem professores, cinco são aqueles que fazem a diferença. Portanto, devemos escolher se devemos fazer parte desses 5% ou se vamos nos acomodar nesses 95%. 
1.10 - O Homem e o mundo 
A escolha errada do homem, pode nos levar a um caminho sem volta, sendo que atualmente vem afetando cada vez mais o mundo, por motivo de egoísmo e de pessoas que não se preocupa em ajudar o próximo, mesmo se achando que já sabem o suficiente é importante, até para os professora aprender com seus alunos, através do diálogo, com a simplicidade e a parceria, que se aprende valiosas lições. No entanto é de suma importância, ficar a disposição de crianças, pois cada família tem costumes diferentes, e modos de transmitir seus valores, assim estaremos preparados, para aprender com crianças, logo que ao passar dos anos com novos conhecimentos e em mundo moderno de tecnologias as pessoas mais velha estão aprendendo com essa nova geração. Portanto, é proveitoso dedicar tempo aos alunos, e lhes da a oportunidade de se expressar e dialogar, pois crianças também tem formas diferentes, de assimilar o que é ensinado, pois tanto estaremos aprendendo junto com eles, como estamos transformando integrantes para uma sociedade com o senso crítico. 
1.11 - Professores Reflexivos 
O que são alunos para você? Somente números? Não devemos esquecer nunca que quando um aluno sai de sua casa e entra na escola continua trazendo consigo suas idiossincrasias. Com isso, não devemos considerá-los como números em um diário. Palavras muitas vezes ferem mais do que um ataque físico, com o tempo se cura e a dor desaparece. A narrativa introduzida pelo texto também expõe abandono das culturas locais e regionais incitado pela velocidade das transformações sociais que estão ocorrendo, estas mudanças estão afetando profundamente a relação professor-aluno no âmbito escolar e social. O excesso de informações irrelevante agregado ao desespero dos educadores está tornando a sala de aula um local onde apenas se recebe conhecimento, perdendo a característica da produção do conhecimento. Por fim, podemos expor que a facilidade de acesso à informação pode ser um aliado ao professor, desde que ele seja capaz de produzir conhecimentos com bases nestes elementos acima mencionados. 
1.12 - Um Sonho Impossível 
Atualmente a desigualdade social, está constante em toda parte do país, muitas das vezes os pais de jovens optam em tirar seus filhos dasescolas para trabalhar na lavoura, eles acham que seus filhos devido não tirar notas altas, não tem interesse em estudar, porém cabe aos educadores tornar a escola mais especializada, fazendo projetos e convidando os pais de seus alunos, para participar e acompanhar a educação de seus filhos em seu ambiente escolar. No entanto caso um educador se deparar em uma situação de alunos de classe diferentes em questão financeira, teve ter maior atenção aos alunos com menos condições financeiras, pois tem que motivar e incentivar cada indivíduo, porém todos educadores estão estruido em não fazer diferença entre classe, por que o mesmo estudo que alunos de escolas particular recebe os de escolas públicas deve receber. Logo teve ser feita uma análise e um planejamento, para cada objetivo seja realizado ao decorrer do ano, e chegando ao resultado esperado para que não venha, a ser repetido e combatendo a evasão escolar. 
1.13 - Pipocas da Vida 
É normal cada pessoa sentir medo, após algumas mudanças que podem acontecer na vida, pois os seres humanos se apegam aos pequenos detalhes, com isso gera um medo de recomeçar devido a insegurança. No entanto, os indivíduos devem está sempre aberto para novos conhecimentos, isto pode ajudar na vida profissional, mesmo que o ser humano não consiga se adaptar com as mudanças em seu ambiente de trabalho, tem que agir naturalmente sem perder o rendimento. Porém ao contrário da piruá de milho, o profissional não foi capaz de mudar, logo não perdeu o desenvolvimento em sua profissão, por tanto alunos e professores só precisam arriscar mais, p para que deixem de sentir medo, e se tornarem pessoas admiráveis que consiga deixar sua marca por onde passar. 
 REFERÊNCIAS: 
Audiovisuais
ANTUNES, C. 10 Histórias Exemplares. In: Coleção Grandes Autores. São Paulo: Atta Mídia e Educação, 2004. 1 vídeo-disco.
Textuais
ALARCÃO, I. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. P. 7-10.
ALVES, R. A pipoca. In: O amor que acende a lua. Campinas: Papirus, 1999. P. 54-57.
BRANDÃO, C. R. O que é educação. In: Coleção Primeiros Passos. 28ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1993.
CRUZ, C. H. C. Competências e Habilidades: da proposta à prática. Coleção Fazer e Transformar. 2ª ed. São Paulo: Loyola, 2002.
HAIDT, R. C. C. Curso de Didática Geral. 7ª ed. São Paulo: Ática, 2002.
LENFESTEI, J. Histórias para aquecer o coração dos pais. Rio de Janeiro: Sextante, 2003.
RAMOS, M. N. Da Qualificação à Competência: deslocamento conceitual na relação trabalho-educação. Niterói: UFF, 2001.
ROSA, G. Grande Sertão: Veredas. 33ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
Sites
www.pedagobrasil.com.br/pedagogia/saberefazer.htm. Acesso em: 19. Jan 2012.
www.rubemalves.com.br. Acesso em: 19. Jan 2012.
www.celsoantunes.com.br. Acesso em: 19. Jan 2012.