Plano De Acao depressão na adolescência ok

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MODELO DO PLANO DE AÇÃO
	PLANO DE AÇÃO 
Educação Integral
	
	
	Professor (a) orientador(a):
RESPONSÁVEIS PELA APLICAÇÃO
Nome: 
Login:
	
	
	LOCAL
Colégio Estadual Marques de Abrantes
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DATA DE EXECUÇÃO
05/06/2020
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TEMPO PREVISTO
Entre 3 e 4 horas
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PÚBLICO
Para os pais/ responsáveis
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TEMA
Depressão na adolescência
JUSTIFICATIVA
A depressão é comumente associada aos adultos. Contudo, segundo a organização Mundial de Saúde (OMS), o transtorno afeta mais de 350 milhões de pessoas, entre elas crianças e adolescentes. Neste sentido é essencial que os pais/responsáveis entendam como analisar os possíveis sintomas e também como devem reagir ao se depararem com prováveis casos de depressão ao seu redor.
 
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OBJETIVOS
Objetivo Geral:
- Demonstrar a severidade da depressão e a importância de manter-se atento em suas casas
Objetivos Específicos:
- Informar características da depressão
- Mostrar a importância do diálogo 
PROCEDIMENTOS
- Organização do local;
- Apresentação da equipe;
- Aplicação de dinâmica;
- Palestra com psicólogo;
- Entrega do questionário;
- Vídeo;
- Coffee break;
- Música;
- Devolução do questionário;
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AVALIAÇÃO
Observar a reação dos pais durante o evento e alisar as respostas dadas no questionário.
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REFERÊNCIAS
OPAS. Folha informativa: depressão. Disponível em: <https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=5635:folha-informativa-depressao&Itemid=1095>. Acesso em: 17 de abril de 2020
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
Para a aplicação do plano de ação, com o tema Depressão na adolescência, será organizado o espaço do auditório da Escola Estadual Marques de Abrantes de maneira que possa receber confortavelmente todos os convidados. Ao iniciar o encontro, a equipe será apresentada pela direção da Instituição. A equipe começará com uma dinâmica chamada “Foi a gota d'água”. Para realiza-la será utilizado um copo, uma jarra de água e uma bandeja. A dinâmica consiste em expor a frase “Foi a gota d'água” e perguntar qual o significado dessa expressão. As respostas devem ser algo em torno de chegar ao limite, o que é uma desestabilidade emocional, que pode desencadear muitas situações inclusive a depressão. Logo após a equipe deverá colocar um pouco água que está na jarra, enquanto compara o seu enchimento com a vida dos adolescentes, que passam por diversas mudanças ( físicas e hormonais), além dos problemas que podem enfrentar durante esse processo e citando que essas situações podem causar estresse que vão se acumulando, (enquanto isso coloca-se mais água no copo deixando quase transbordando) e as vezes uma pequena situação acaba desencadeando situações catastróficas, ( coloca-se mais um pouco de água deixando que ela transborde e caia na bandeja). Isso é sempre ficará a vida e as situações que os adolescentes passam que às vezes pode desencadear em uma depressão.
A seguir será iniciado a palestra com psicólogo que abordará o tema de maneira científica e do ponto de vista médico. Será entregue um questionário que servirá para avaliação. Em seguida irá ser reproduzido um vídeo que abordará depoimentos de famílias que passaram pela situação de ter um filho diagnosticado com depressão.
Logo após será liberado do coffee break, após haverá um momento de descontração com música para que possam terminar de responder o questionário e entregá-lo.