Prova II - Medidas de Avaliação

Prévia do material em texto

Disciplina: Medidas e Avaliação em Educação Física (EFI22) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655819) ( peso.:1,50) 
Prova: 26028751 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O profissional de Educação Física pode utilizar diferentes medidas antropométricas, 
como dobras cutâneas, perímetros, diâmetros e comprimentos, para obter 
informações importantes acerca do seu aluno. Além disso, essas medidas são 
importantes para acompanhar a evolução do aluno em decorrência de alguma 
intervenção. No entanto, é necessário que o profissional conheça cada uma dessas 
medidas. Com relação a essas medidas antropométricas, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Dobras cutâneas. 
II- Perímetros. 
III- Diâmetros. 
IV- Comprimentos. 
 
( ) Indicam a adiposidade corporal e são medidas em pontos anatômicos 
específicos do corpo. 
( ) É a distância entre as proeminências ósseas definidas por pontos anatômicos. 
( ) São medidas circulares de segmentos do corpo a partir do plano horizontal. 
( ) É a distância projetada entre dois pontos de referência estabelecidos 
paralelamente ao eixo longitudinal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - I - II - IV. 
 b) II - I - IV - III. 
 c) IV - III - I - II. 
 d) I - III - II - IV. 
 
2. A utilização de medidas e avaliações pelo profissional de Educação Física é uma 
ferramenta imprescindível para o acompanhamento da saúde e até mesmo da 
performance de indivíduos. Desse modo, o profissional deve saber como realizar as 
principais medidas físicas, bem como interpretar os dados obtidos. Nesse contexto, 
considere que você foi contratado para realizar uma avaliação física. O sujeito 
avaliado possui as seguintes características: sexo masculino, 52 anos, com o peso de 
115 Kg e altura de 1,83 m. Baseado nesses dados e na sua relação com o Índice de 
Massa Magra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O indivíduo que apresenta um valor de referência de IMC de 20,3 encontra-se 
abaixo do peso. 
( ) Para calcular o IMC utiliza-se a massa corporal em quilogramas e a estatura em 
metros, ou seja, IMC = massa corporal (Kg)/estatura2 (m). 
( ) O IMC caracteriza o estado nutricional do indivíduo de modo a classificá-lo em 
abaixo do peso, peso ideal, sobrepeso e obesidade. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_2%20aria-label=
( ) O indivíduo citado no enunciado possui um IMC de 34,33 classificando-o, na 
tabela de referência, como sobrepeso. 
( ) Em atletas, o IMC não é confiável, pois em geral superestima os resultados 
colocando-os na categoria de sobrepeso. 
 
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F - V. 
 b) F - F - V - V - F. 
 c) F - V - F - F - F. 
 d) F - V - V - F - V. 
 
3. A medida de diâmetro ósseo pode ser utilizada para determinar a constituição física, 
para fins ergonômicos e de assimetria aplicada à área desportiva, bem como para 
acompanhar o crescimento humano e a proporcionalidade corporal. Sobre a 
mensuração dos diâmetros ósseos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As medidas de diâmetros ósseos podem ser realizadas em ambos lados do corpo, 
mas prefere-se a mensuração pelo lado direito do avaliado. 
II- A primeira etapa da avaliação de diâmetros ósseos é a determinação dos pontos 
anatômicos do corpo. 
III- As medidas de diâmetros devem ser realizadas duas vezes, utilizando como 
correta a medida de menor valor. 
IV- As medidas de diâmetros ósseos são realizadas com o auxílio de uma fita 
métrica. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
4. O uso de medidas antropométricas é uma prática comum entre os profissionais de 
Educação Física. Entre as técnicas mais comumente utilizadas estão o uso dos 
perímetros corporais. Existem formas de se avaliar os perímetros de diferentes 
segmentos corporais de maneira consideravelmente fácil e com um baixo custo. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Perímetros de cintura com medidas elevadas indicam que há aumento da 
incidência de disfunções crônicas degenerativas na população. 
II- O uso do cálculo da razão cintura/quadril permite verificar se o avaliado apresenta 
riscos para disfunções metabólicas crônicas. Esse índice de risco é relacionado à 
idade e pode ser classificado em baixo, moderado, alto e muito alto. 
III- Uma razão cintura/quadril maior que 100 cm para um homem com mais de 50 
anos de idade pode ser classificada como um risco alto ou muito alto para a saúde. 
IV- A partir apenas dos perímetros da cintura e do quadril é possível calcular o 
índice de conicidade que é um indicador de riscos de doenças cardiovasculares e 
metabólicas. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_4%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
5. Existem diversos métodos para a avaliação do crescimento de indivíduos, mas o 
método mais prático e de baixo custo é utilização de medidas antropométricas. As 
principais medidas antropométricas podem ser divididas em diferentes categorias. 
Dentro destas categorias existem as medidas que são realizadas propriamente ditas. 
Quanto a estas categorias, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Cintura e quadril. 
II- Tricipital e subescapular. 
III- Biestiloide e biacromial. 
IV- De membros inferiores. 
 
( ) Dobras cutâneas. 
( ) Diâmetros. 
( ) Perímetros. 
( ) Comprimentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II - IV. 
 b) II - III - I - IV. 
 c) IV - II - I - III. 
 d) II - III - IV - I. 
 
6. Os conteúdos abordados na área de medidas e avaliações em Educação Física 
fornece ao profissional uma série de possibilidades de atuação. Por meio das 
medidas corporais, é possível, por exemplo, verificar a possibilidade do 
desenvolvimento de doenças cardiovasculares. Além disso, pode também servir de 
ferramenta para detectar talentos esportivos e acompanhar a evolução física de 
atletas. No entanto, é importante que o profissional conheça os instrumentos de 
medida e as diferenças entre medidas, como diâmetros, comprimentos, perímetros e 
dobras cutâneas. Considerando o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A fita métrica é um instrumento de fácil manuseio que pode ser utilizado para 
mensuração de alturas e circunferências. Com as informações fornecidas com essas 
medidas, é possível obter um melhor posicionamento ergonômetro. 
II- O adipômetro, também chamado de plicômetro, é utilizado para mensurar as 
dobras cutâneas. Um exemplo de medida é a da bicrista-ilíaca. 
III- O paquímetro é um instrumento que pode ser utilizado para realização de 
diferentes medidas, entre os quais mensurar tanto diâmetros ósseos, como também 
alturas dos ossos (resolução de milímetros ou décimos de milímetros). 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_5%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_6%20aria-label=
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
7. Existem diversos métodos para a avaliação do crescimento de indivíduos, mas o 
método mais prático e de baixo custo é a utilização de medidas antropométricas. Para 
o acompanhamento do crescimento destes indivíduos, existem algumas medidas 
imprescindíveis e normalmente utilizadas na prática pelos profissionais de Educação 
Física, como as alturas e a massa corporal. Quanto às principais medidas de altura, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Estatura sentada e diâmetros ósseos. 
 b) Estatura e altura tronco-cefálica. 
 c) Comprimento de membros e altura tronco-cefálica. 
 d) Estatura e comprimento de membros. 
 
8. O corpo humano é composto por ossos, músculos, gorduras, água, tecidos e 
elementos bioquímicos. Dessa forma, a soma desses elementos produz o peso 
corporal de um indivíduo. Somado a isso, a composição corporal corresponde ao 
fracionamento do peso corporal nesses diferentes componentes. Com relação à 
importância da composição corporal, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O modelo mais recomendado de composição corporal é dividido em cinco níveis: 
atômico, molecular, celular, sistema tecidual e corpo inteiro. 
II- A avaliação da composição corporal é importante para identificar riscos à saúde 
associados ao excesso de gordura corporal, como a obesidade. 
III- A avaliação da composição corporal é importante para elaboração de 
recomendações dietéticas e prescrição de exercícios físicos. 
IV- A avaliação da composição corporal pode ser realizada somente por técnicas 
diretas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
9. Os comprimentos são definidos como distâncias projetadas entre dois pontos de 
referência anatômica, estabelecidas paralelamente ao eixo longitudinal do segmento. 
Essa medida é importante para acompanhar o crescimento e desenvolvimento do 
corpo, bem como para avaliar a proporcionalidade corporal. Quanto à medida de 
comprimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A medida de comprimento, por padronização, deve ser realizada no lado direito 
do avaliado. 
( ) A medida de comprimento é realizada com um instrumento conhecido como 
adipômetro. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_9%20aria-label=
( ) A medida de comprimento deve ser feita três vezes, e utiliza-se a mediana das 
três medidas como valor final. 
( ) A primeira etapa da medida de comprimento é a marcação dos pontos 
anatômicos que serão utilizados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GUEDES, D. P.; GUEDES, J. E. R. P. Manual prático para avaliação em 
Educação Física. Barueri: Manole, 2006. 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
10. A medida de diâmetro ósseo pode ser utilizada para determinar a constituição física, 
para fins ergonômicos e de assimetria aplicada à área desportiva, bem como para 
acompanhar o crescimento humano e a proporcionalidade corporal. Sobre a 
importância da mensuração dos diâmetros ósseos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As medidas de diâmetros ósseos podem ser realizadas em ambos lados do 
corpo, mas prefere-se a mensuração pelo lado direito do avaliado. 
( ) A primeira etapa da avaliação de diâmetros ósseos é a determinação dos pontos 
anatômicos do corpo. 
( ) As medidas de diâmetros devem ser realizadas duas vezes, utilizando como 
correta a medida de menor valor. 
( ) As medidas de diâmetros ósseos são realizadas com o auxílio de uma fita 
métrica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: VELHO, N. M.; SCHWINGEL, A. C. Diâmetros ósseos. In: PETROSKI, 
E. L. (Org.). Técnicas e padronizações. 4. ed. Pallotti, Porto Alegre, 2009, p. 71-82. 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDA4NA==&action2=RUZJMjI=&action3=NjU1ODE5&action4=MjAyMC8y&prova=MjYwMjg3NTE=#questao_10%20aria-label=