Psicologia da comunicação

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Acadêmico:
Maria Luiza Webber Ferreira (2660353)	
Disciplina:
Psicologia da Comunicação (PEP114)
Avaliação:
Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:652659) ( peso.:1,50)
Prova:
24184496
Nota da Prova:
9,00
Legenda: Ícone representando resposta correta Resposta Certa Ícone representando resposta incorreta Sua Resposta Errada 
1.	A teoria psicanalítica de Freud buscou entender as percepções sensoriais interiores do homem, tais como as fantasias, os sonhos e os esquecimentos, vistos por ele como problemas científicos, levando à criação da psicanálise. Freud desenvolveu uma nova teoria para o aparelho psíquico, com os conceitos do id, ego e superego, caracterizados como as três formas de personalidade. Sobre a definição das formas de personalidade de Freud, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O id é comandado pelo princípio do prazer, que seriam os instintos e impulsos não civilizados, pois é a personalidade original instintiva. 
( ) O ego é representante da realidade e do mundo externo, deriva do id, e procura se satisfazer com seus impulsos, se refere à parte racional do ser humano, regido pelo princípio da realidade.
( ) O superego é constituído por normas e ideias morais. Aspira a perfeição moral e reprime de forma severa as infrações a moralidade, tem origem especialmente na fase de infância, sendo as normas e os padrões sociais adquiridos por cada indivíduo, controla e também pune comportamentos inadequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	V - F - F.
fundo_transparente_16x16.png b)	F - F - V.
Ícone representando resposta correta c)	V - V - V.
fundo_transparente_16x16.png d)	F - V - F.
2.	Giovanni Pico nasceu em Mirandola, norte da Itália, em 24 de fevereiro de 1463, e faleceu em Florença, também na Itália, em 17 de novembro de 1496. Teve uma vida curta, mas marcada por grande entusiasmo intelectual e dedicação à filosofia (LACERDA, 2010). Em seu discurso sobre a dignidade do homem, afirma que:
FONTE: LACERDA, B. A. A dignidade humana em Giovani Pico Mirandola. Revista Legis Augustus (Revista Jurídica), v. 3, n. 1, p. 16-23, set. 2010.
fundo_transparente_16x16.png a)	O homem seria o centro do mundo (geocentrismo) e poderia degenerar até aos seres que são as bestas, por decisão de seu ânimo.
fundo_transparente_16x16.png b)	A Terra seria o centro do universo (geocentrismo) e, por isso, o homem está livre para realizar suas escolhas.
Ícone representando resposta correta c)	O homem seria o centro do mundo (antropocentrismo) e, por isso, teria livre arbítrio para decidir aonde chegar e o que fazer.
fundo_transparente_16x16.png d)	O homem é obra divina de Deus e, por isso, não tem livre arbítrio para realizar suas escolhas.
3.	Na visão dos gestaltistas, o comportamento deveria ser estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo. Para justificar essa postura, eles se baseavam na teoria do isomorfismo, que supunha uma unidade no universo, em que a parte está sempre relacionada ao todo. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	Essa perspectiva trouxe importantes contribuições para a psicologia científica, sendo que seu foco principal refere-se aos comportamentos específicos, observáveis e mensuráveis de um determinado indivíduo. Os estudos dessa abordagem são rigorosamente controlados com base no levantamento de dados comportamentais.
fundo_transparente_16x16.png b)	Esta teoria, constituída por Freud, refere-se a uma teoria de personalidade de caráter clínico, ou seja, estuda o homem e se preocupa com as doenças que o atingem e as possíveis formas de cura.
Ícone representando resposta correta c)	O objetivo desta teoria é estudar como os seres vivos percebem as coisas, os objetos, as imagens e as sensações. Por isso, essa tendência pode ser definida como a Teoria da Percepção. Desse modo, busca compreender melhor a relação entre o homem e o mundo que o cerca.
fundo_transparente_16x16.png d)	O objetivo desta teoria é estudar como os seres vivos percebem as coisas, os objetos, as imagens e as sensações. Por isso, essa tendência pode ser definida como a Teoria da Percepção. Desse modo, busca compreender melhor a relação entre o homem e os animais, somente.
4.	A presença da representação social no cotidiano das pessoas é percebida por meio de opiniões, valores e ideias, os quais são transmitidos - absorvidos - retransmitidos através dos meios de comunicação como televisão, rádio, internet, periódicos ou por meio de organizações sociais, como igrejas, partidos políticos, associações de bairro e/ou grupos sociais. Sobre o que ocorre com a informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As pessoas recebem a informação, processada na consciência individual, que passa a integrar a consciência coletiva, reproduzindo, assim, uma imagem, um valor.
( ) As pessoas recebem um valor, que é processado no individual e integra o coletivo, reproduzindo uma informação.
( ) As pessoas recebem a informação, que é processada na consciência coletiva e passa a integrar a consciência individual, reproduzindo, assim, uma comunicação.
( ) As pessoas recebem um valor, que é processado no coletivo e integra o individual, reproduzindo uma informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	F - F - F - V.
Ícone representando resposta correta b)	V - F - F - F.
fundo_transparente_16x16.png c)	F - F - V - V.
fundo_transparente_16x16.png d)	F - V - V - F.
5.	Jean Piaget (1979) foi um dos primeiros autores a refletir que a criança, no momento da elaboração de suas representações, baseia-se nas transmissões (diretas/indiretas), bem como nas suas próprias experiências, sendo o nível intelectual fator preponderante para a compreensão da realidade. Por outro lado, Moscovici (2004) atribui duas funções às representações sociais (RS). Sobre as RS, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As RS de determinado objeto não contemplam apenas o indivíduo, pelo contrário, são consideradas também suas vivências, suas relações com o meio social, tais como afetividade, crenças, conhecimento científico, ideais e cultura.
( ) As RS apresentam características racionais justamente por serem coletivas. Desse modo, a dualidade estabelecida entre o mundo individual e o social é rejeitada.
( ) As RS formam-se na vida diária das pessoas, quando estas discutem e falam sobre o cotidiano e diversos temas, os quais estão presentes nos meios de divulgação, através da comunicação, nos costumes e instituições, na herança histórico-cultural das sociedades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MOSCOVICI, S. Representações sociais: investigações em psicologia social. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. 
PIAGET, J. A construção do real na criança. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1979.
Ícone representando resposta correta a)	V - V - V.
fundo_transparente_16x16.png b)	F - F - V.
fundo_transparente_16x16.png c)	F - V - F.
fundo_transparente_16x16.png d)	V - F - V.
6.	O funcionalismo tem origem nos Estados Unidos a partir dos estudos de W. James, sendo a primeira organização sistemática de conhecimentos voltados para a Psicologia. Nesse sentido, James buscou responder perguntas do tipo: o que fazem os homens? E por que o fazem? Sobre o funcionalismo, assinale a alternativa CORRETA:
Ícone representando resposta correta a)	Buscou investigar o funcionamento da consciência, no sentido de como o homem a utiliza para se adaptar ao meio.
fundo_transparente_16x16.png b)	Priorizava o papel da percepção sensorial, as funções cerebrais e a aprendizagem no decorrer do desenvolvimento, analisando as relações entre a mente e os estímulos do mundo físico.
fundo_transparente_16x16.png c)	Estava pautado na estrutura da mente, no estudo da consciência, contudo, a preocupação estava em analisar os aspectos estruturaisdo sistema nervoso central, que seriam os estados elementares da consciência.
fundo_transparente_16x16.png d)	Utilizou o método da introspecção ou percepção interior, tal como praticada no laboratório de Wundt, em Leipzig, seguindo condições experimentais estritas.
7.	Na época do Renascimento, ocorreram transformações bem evidentes na cultura, sociedade, economia, política e religião, caracterizando a transição do feudalismo para o capitalismo. Isso significou uma ruptura com as estruturas medievais, descrevendo seus efeitos nas artes, na filosofia e nas ciências. Na área científica, um acontecimento crucial refere-se às considerações de Copérnico, as quais resultaram em um avanço da Psicologia como ciência. Com relação às ideias defendidas por Copérnico, analise as sentenças a seguir:
I- Copérnico defendia a ideia da Terra como centro do universo (geocentrismo).
II- Suas novas conclusões defendiam o homem como centro do universo (antropocentrismo).
III- Suas ideias foram contrárias às concepções dominantes daquele período. Para ele, o Sol era o centro do universo e o homem deixou de ser o centro, ficando livre para fazer suas escolhas, pois conhecimento e fé tornam-se independentes.
IV- Nas considerações de Copérnico, como o homem deixa de ser o centro, torna-se livre para traçar seu futuro e buscar novas conquistas.
Assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	As sentenças I, II e III estão corretas.
Ícone representando resposta correta b)	As sentenças III e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png c)	As sentenças I e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png d)	As sentenças II e III estão corretas.
8.	O conhecimento (senso) comum não significa ser menor ou menos importante do que outras formas de conhecimento. Suas significações vão além dessa compreensão reducionista, em que precisamos percebê-lo como um conhecimento genuíno, que por sua característica de estar ao alcance da compreensão de todos os sujeitos envolvidos, tem o poder de efetivar as mudanças sociais (MOSCOVICI, 1978). Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conhecimento (senso) comum está presente em outras formas do conhecimento.
( ) O conhecimento científico é absoluto, pois utiliza métodos rigorosos para sua constatação.
( ) O conhecimento científico apropria-se do senso comum para dar significância às teorias.
( ) O conhecimento (senso) comum também possui procedimentos metodológicos para sua comprovação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MOSCOVICI, S. A representação social da psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
fundo_transparente_16x16.png a)	F - V - F - F.
Ícone representando resposta correta b)	V - F - V - F.
Ícone representando resposta incorreta c)	V - V - F - F.
fundo_transparente_16x16.png d)	V - F - F - V.
9.	Teorias como o Funcionalismo, o Estruturalismo e o Associacionismo foram desenvolvidas no século XIX e, de certa forma, baseavam-se na opinião e na ideologia de cada filósofo. Desde então, o objetivo era compreender como acontecia o comportamento humano e sua variáveis, suas limitações, como cada ser humano apresentava reações e atitudes diferentes frente a momentos semelhantes. Sobre a importância das teorias e dos filósofos do século XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As escolas de pensamento do final do século XIX impulsionaram o movimento da psicologia como ciência.
( ) As teorias que impulsionaram a transformação da psicologia em ciência preocupavam-se em entender o cérebro humano e todos seus aspectos.
( ) A psicologia antiga baseava-se no estudo da alma, e a psicologia científica passou a estudar o pensamento e a consciência.
( ) A psicologia científica da atualidade é caracterizada pelo estudo da alma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Ícone representando resposta correta a)	V - V - V - F.
fundo_transparente_16x16.png b)	F - F - V - V.
fundo_transparente_16x16.png c)	F - F - F - V.
fundo_transparente_16x16.png d)	F - V - F - V.
10.	O estudo do comportamento baseia-se nas reações dos organismos aos estímulos externos. Desse modo, os comportamentalistas buscaram moldar e controlar o comportamento humano. Sobre a caixa de Skinner, analise as seguintes sentenças:
I- Um ratinho foi colocado em uma caixa em que se encontrava apenas uma barra.
II- A barra, ao ser pressionada pelo rato, acionava um mecanismo camuflado que lhe permitia obter uma gotinha de água.
III- O rato pressionou a barra pela primeira vez acidentalmente.
IV- A partir desse experimento, ficou constatada a impossibilidade de que, caso o ratinho sentisse sede, pressionasse a barra novamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	As sentenças III e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png b)	As sentenças I e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png c)	As sentenças II e IV estão corretas.
Ícone representando resposta correta d)	As sentenças I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.