Prova 1 - Psicologia da Comunicação

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Ana Luísa Walterfang Candido (2631453)
	
	Disciplina:
	Psicologia da Comunicação (PEP114)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:652659) ( peso.:1,50)
	Prova:
	24977375
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O funcionalismo tem origem nos Estados Unidos a partir dos estudos de W. James, sendo a primeira organização sistemática de conhecimentos voltados para a Psicologia. Nesse sentido, James buscou responder perguntas do tipo: o que fazem os homens? E por que o fazem? Sobre o funcionalismo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Buscou investigar o funcionamento da consciência, no sentido de como o homem a utiliza para se adaptar ao meio.
	 b)
	Priorizava o papel da percepção sensorial, as funções cerebrais e a aprendizagem no decorrer do desenvolvimento, analisando as relações entre a mente e os estímulos do mundo físico.
	 c)
	Utilizou o método da introspecção ou percepção interior, tal como praticada no laboratório de Wundt, em Leipzig, seguindo condições experimentais estritas.
	 d)
	Estava pautado na estrutura da mente, no estudo da consciência, contudo, a preocupação estava em analisar os aspectos estruturais do sistema nervoso central, que seriam os estados elementares da consciência.
	2.
	Giovanni Pico nasceu em Mirandola, norte da Itália, em 24 de fevereiro de 1463, e faleceu em Florença, também na Itália, em 17 de novembro de 1496. Teve uma vida curta, mas marcada por grande entusiasmo intelectual e dedicação à filosofia (LACERDA, 2010). Em seu discurso sobre a dignidade do homem, afirma que:
FONTE: LACERDA, B. A. A dignidade humana em Giovani Pico Mirandola. Revista Legis Augustus (Revista Jurídica), v. 3, n. 1, p. 16-23, set. 2010.
	 a)
	O homem é obra divina de Deus e, por isso, não tem livre arbítrio para realizar suas escolhas.
	 b)
	O homem seria o centro do mundo (geocentrismo) e poderia degenerar até aos seres que são as bestas, por decisão de seu ânimo.
	 c)
	O homem seria o centro do mundo (antropocentrismo) e, por isso, teria livre arbítrio para decidir aonde chegar e o que fazer.
	 d)
	A Terra seria o centro do universo (geocentrismo) e, por isso, o homem está livre para realizar suas escolhas.
	3.
	As representações sociais compreendem as concepções individuais que um sujeito, ou grupo social, têm a respeito de determinada temática abordada. Está presente nas relações sociais, bem como no conjunto de opiniões e comportamentos dos indivíduos, os quais refletem seus valores e condutas. Sobre as RS, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As RS são sustentadas pela função do saber.
(    ) As RS definem a identidade e permitem a proteção da especificidade dos grupos.
(    ) As RS guiam os comportamentos e as práticas.
(    ) As RS permitem a justificativa das tomadas de posição e dos comportamentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - V - V - V.
	4.
	Jean Piaget (1979) foi um dos primeiros autores a refletir que a criança, no momento da elaboração de suas representações, baseia-se nas transmissões (diretas/indiretas), bem como nas suas próprias experiências, sendo o nível intelectual fator preponderante para a compreensão da realidade. Por outro lado, Moscovici (2004) atribui duas funções às representações sociais (RS). Sobre as RS, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As RS de determinado objeto não contemplam apenas o indivíduo, pelo contrário, são consideradas também suas vivências, suas relações com o meio social, tais como afetividade, crenças, conhecimento científico, ideais e cultura.
(    ) As RS apresentam características racionais justamente por serem coletivas. Desse modo, a dualidade estabelecida entre o mundo individual e o social é rejeitada.
(    ) As RS formam-se na vida diária das pessoas, quando estas discutem e falam sobre o cotidiano e diversos temas, os quais estão presentes nos meios de divulgação, através da comunicação, nos costumes e instituições, na herança histórico-cultural das sociedades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MOSCOVICI, S. Representações sociais: investigações em psicologia social. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2004.  
PIAGET, J. A construção do real na criança. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1979.
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - V - V.
	5.
	O estudo do comportamento baseia-se nas reações dos organismos aos estímulos externos. Desse modo, os comportamentalistas buscaram moldar e controlar o comportamento humano. Sobre a caixa de Skinner, analise as seguintes sentenças:
I- Um ratinho foi colocado em uma caixa em que se encontrava apenas uma barra.
II- A barra, ao ser pressionada pelo rato, acionava um mecanismo camuflado que lhe permitia obter uma gotinha de água.
III- O rato pressionou a barra pela primeira vez acidentalmente.
IV- A partir desse experimento, ficou constatada a impossibilidade de que, caso o ratinho sentisse sede, pressionasse a barra novamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	6.
	Na visão dos gestaltistas, o comportamento deveria ser estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo. Para justificar essa postura, eles se baseavam na teoria do isomorfismo, que supunha uma unidade no universo, em que a parte está sempre relacionada ao todo. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O objetivo desta teoria é estudar como os seres vivos percebem as coisas, os objetos, as imagens e as sensações. Por isso, essa tendência pode ser definida como a Teoria da Percepção. Desse modo, busca compreender melhor a relação entre o homem e os animais, somente.
	 b)
	Essa perspectiva trouxe importantes contribuições para a psicologia científica, sendo que seu foco principal refere-se aos comportamentos específicos, observáveis e mensuráveis de um determinado indivíduo. Os estudos dessa abordagem são rigorosamente controlados com base no levantamento de dados comportamentais.
	 c)
	O objetivo desta teoria é estudar como os seres vivos percebem as coisas, os objetos, as imagens e as sensações. Por isso, essa tendência pode ser definida como a Teoria da Percepção. Desse modo, busca compreender melhor a relação entre o homem e o mundo que o cerca.
	 d)
	Esta teoria, constituída por Freud, refere-se a uma teoria de personalidade de caráter clínico, ou seja, estuda o homem e se preocupa com as doenças que o atingem e as possíveis formas de cura.
	7.
	A presença da representação social no cotidiano das pessoas é percebida por meio de opiniões, valores e ideias, os quais são transmitidos - absorvidos - retransmitidos através dos meios de comunicação como televisão, rádio, internet, periódicos ou por meio de organizações sociais, como igrejas, partidos políticos, associações de bairro e/ou grupos sociais. Sobre o que ocorre com a informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As pessoas recebem a informação, processada na consciência individual, que passa a integrar a consciência coletiva, reproduzindo, assim, uma imagem, um valor.
(    ) As pessoas recebem um valor, que é processado no individual e integra o coletivo, reproduzindo uma informação.
(    ) As pessoas recebem a informação, que é processada na consciência coletiva e passa a integrar a consciência individual, reproduzindo, assim, uma comunicação.
(    ) As pessoas recebem um valor, que é processado no coletivo e integra o individual, reproduzindo uma informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	8.A teoria psicanalítica de Freud buscou entender as percepções sensoriais interiores do homem, tais como as fantasias, os sonhos e os esquecimentos, vistos por ele como problemas científicos, levando à criação da psicanálise. Freud desenvolveu uma nova teoria para o aparelho psíquico, com os conceitos do id, ego e superego, caracterizados como as três formas de personalidade. Sobre a definição das formas de personalidade de Freud, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O id é comandado pelo princípio do prazer, que seriam os instintos e impulsos não civilizados, pois é a personalidade original instintiva.  
(    ) O ego é representante da realidade e do mundo externo, deriva do id, e procura se satisfazer com seus impulsos, se refere à parte racional do ser humano, regido pelo princípio da realidade.
(    ) O superego é constituído por normas e ideias morais. Aspira a perfeição moral e reprime de forma severa as infrações a moralidade, tem origem especialmente na fase de infância, sendo as normas e os padrões sociais adquiridos por cada indivíduo, controla e também pune comportamentos inadequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - F.
	 d)
	V - V - V.
	9.
	A inserção da criança no ambiente escolar objetiva aumentar a carga de estímulos para a aprendizagem. Os indivíduos jovens no contexto humano possuem sensores muito ativos nas fases iniciais da vida. Isso possibilita a apreensão das informações no cérebro, portanto, a formação psicofísica dos seres humanos deve ocorrer de modo apropriado e cercado de cautela. Sobre as necessidades da criança em fase de crescimento, analise as opções a seguir:
I- Luta pela vida.
II- Independência.
III- Aperfeiçoamento.
IV- Segurança e autoestima.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 b)
	As opções I e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I e III estão corretas.
	 d)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	10.
	Teorias como o Funcionalismo, o Estruturalismo e o Associacionismo foram desenvolvidas no século XIX e, de certa forma, baseavam-se na opinião e na ideologia de cada filósofo. Desde então, o objetivo era compreender como acontecia o comportamento humano e sua variáveis, suas limitações, como cada ser humano apresentava reações e atitudes diferentes frente a momentos semelhantes. Sobre a importância das teorias e dos filósofos do século XIX, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As escolas de pensamento do final do século XIX impulsionaram o movimento da psicologia como ciência.
(    ) As teorias que impulsionaram a transformação da psicologia em ciência preocupavam-se em entender o cérebro humano e todos seus aspectos.
(    ) A psicologia antiga baseava-se no estudo da alma, e a psicologia científica passou a estudar o pensamento e a consciência.
(    ) A psicologia científica da atualidade é caracterizada pelo estudo da alma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
Parte inferior do formulário