Prévia do material em texto
PORTFÓLIO “AULA 01” – ATIVIDADE REFERENTE ÀS AULAS 01, 02, 03 e 04 VALOR = 5.00 QUESTÃO 01: DE ACORDO COM O ARTIGO DISPONÍVEL NA PLATAFORMA EM: MATERIAL DE AULA – LINK; RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO: a. Qual é a principal ideia dos protecionistas ao defenderem as elevadas tarifas de importação? (VALOR = 0.50) A ideia por trás do protecionismo é que tarifas de importação elevadas irão proteger as empresas nacionais e blindá-las contra os reais desejos dos consumidores, que sempre querem produtos baratos e de qualidade. b. Qual é a real consequência do protecionismo para os consumidores? E para as empresas? (VALOR = 0.50) Tarifas de importação altas, além de afetar os mais pobres que ficam sem poder aquisitivo para comprar produtos bons e baratos feitos no exterior , afetam também os pequenos e médios empreendedores, que não conseguem adquirir insumos baratos para seus negócios. QUESTÃO 02: SABEMOS QUE O CUSTO DE OPORTUNIDADE DE UMA DECISÃO PODE SER DEFINIDO COMO AQUILO QUE É PRECISO SACRIFICAR PARA ADOTAR TAL DECISÃO. DESSA FORMA, QUAL SERIA O CUSTO DE OPORTUNIDADE, DO PONTO DE VISTA DE UMA PESSOA QUE TRABALHA EM UMA EMPRESA DAS 8:00 ÀS 18:00, CUMPRINDO 2 HORAS DE ALMOÇO (DAS 11:00 ÀS 13:00), DAS SEGUINTES DECISÕES. a. Matricular-se em um curso presencial no período matutino. (VALOR = 0.50) Nesse caso, o indivíduo em questão teria que sacrificar seu emprego atual, visto que os horários do curso iriam coincidir com seu horário de trabalho. Teria que abrir mão desse emprego e posteriormente procurar outro que fosse no horário da tarde/noturno. b. Matricular-se em um curso de inglês das 11:30 às 13:00. (VALOR = 0.50) Nessa situação seria sacrificado boa parte do seu intervalo c. Poupar 50% de seu salario. (VALOR = 0.50) O indivíduo teria que fazer uma análise de todos seus gastos e fazer uma seleção de suas prioridades deixando de lado tudo aquilo que não é necessário, como por exemplo gasto com festas, com cinema, com lanches, talvez pegar um plano mais barato de internet, deixar de comprar coisas parceladas, enfim. Sacrificar tudo que não é essencial para dessa forma conseguir poupar essa porcentagem do salário. QUESTÃO 03: ESCREVA A LEI DA UTILIDADE MARGINAL DECRESCENTE E, TAMBÉM, EXPLIQUE-A POR MEIO DE UM EXEMPLO. (VALOR = 0.50) Utilidade, ou seja, o grau de satisfação obtido no consumo de um bem ou serviço, foi um termo criado pelo filósofo e jurista Jeremy Bentham no século XIX como uma medida para a intensidade de dor ou prazer que os indivíduos sentiam e que norteavam as suas ações QUESTÃO 04: EXPLIQUE O QUE É A TAXA MARGINAL DE SUBSTITUIÇÃO NO CONSUMO DO BEM Y PELO BEM X.(VALOR = 0.50) A taxa marginal de substituição diz respeito a quanto o consumidor está disposto abrir mão de um produto visando comprar outro produto. Ou seja, digamos que eu todo mês compro dentre várias coisas 5 bandejas de iogurte (bem Y), porem quero comprar 1 pote de requeijão (bem x), então opto em comprar somente 3 bandejas de iogurte para que caiba no orçamento o pote de requeijão. Sendo assim eu teria uma TMS (taxa marginal de substituição de 2 unidades) e o consumidor continuaria satisfeito. QUESTÃO 05: CERTA FÁBRICA PRODUZ VASSOURAS E AS VENDE DE PORTA EM PORTA. A TABELA ABAIXO MOSTRA O NÚMERO DE TRABALHADORES E A PRODUÇÃO DIÁRIA DA FÁBRICA. PRODUÇÃO NO CURTO PRAZO TRABALHO PRODUTO TOTAL PRODUTO MARGINAL CUSTO TOTAL CUSTO MARGINAL 0 0 - 200 - 1 20 20 325 6,25 2 50 30 450 4,16 3 90 A C G 4 120 30 700 H 5 140 20 825 6,25 6 150 10 D I 7 155 B 1.075 J COM BASE NO QUADRO, RESPONDA: a. Quais são os valores que melhor completam as letras A e B da coluna do produto marginal? (VALOR = 0.40) Letra A = 40 letra B = 5 b. Sabendo que cada trabalhador custa R$125,00 por dia e a empresa tem um custo fixo diário de R$200,00. Utilize essas informações para preencher as letras C e D da coluna do custo total. (VALOR = 0.40) Letra c = 575 Letra D = 950 Quais são os valores que melhor completam as letras G,H, I e J da coluna do produto marginal? (VALOR = 0.80) Letra G 3,12 letra H =4,16 letra I= 12,50 letra J = 25