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2 O PRINCIPIO FILOSOFICO DO PROCESSO DE AVALIACAO AULA 8 - 2o TESTE DE CONHECIMENTO


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Disc.: GEST.DESEMPENHO 2020.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Há avaliadores que fundamentam suas apreciações em "inferências" e não em "evidências", distorcendo, 
assim, o processo avaliatório. Como se chama este procedimento. 
 vício de incoerência 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Quanto a subjetividade nas avaliações é preciso perceber e agir de 
forma a entender que as avaliações precisam ser imparciais. Isso 
porque: 
 
 
 
Toda e qualquer pessoa precisa ser vista de forma 
diferenciada. 
 
 
 
Explicação: 
Para se ter imparcialidade é preciso respeitar as diferenças. 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Estudamos que, mesmo os modelos que empregam avaliação de múltiplas fontes podem ser 
contaminados por distorções de ordem pessoal e psicológica. Para corrigir este tipo de falha na avaliação 
de desempenho, é recomendável que: 
 
Seja utilizado um tratamento estatístico sobre os 
resultados da avaliação. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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4. 
 
 
Entre os chamados vícios da avaliação estudados há o conhecido como SUBJETIVISMO. Este vício é 
percebido quando: 
 
 
se projeta antipatias e simpatias sem suficientes 
razões objetivas. 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Escolha entre as opções apresentadas a que representa o princípio filosófico que deve predominar no 
processo de avaliação. 
 
 
Verdade amor, pois através do reconhecimento das 
virtudes estaremos motivando a manutenção do 
desempenho desejado e apontando os pontos 
fracos estaremos dando a oportunidade de corrigir 
as falhas e melhorar o desempenho 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Jade Ferreira, gerente de produção da TKY, realizou o processo de avaliação de desempenho de sua 
funcionária, Maria, Tecnica em Produção. Durante o processo, Jade, que nutre certa antipatia pessoal por 
Maria, procurou concentrar a avaliação em aspectos negativos irrelevantes para as tarefas 
desempenhadas por Maria. neste contexto pode-se afirmar que Jade agiu expressando o seguinte 
principio: 
 Mentira Desamor 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Como se chama, genericamente, os comportamentos e atitudes inadequadas do Avaliador, que 
contribuem para a distorção ou má identificação do real desempenho do empregado ?curva 
 vícios de avaliação 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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8. 
 
 
Considere as seguintes afirmativas: 
 
l) A subjetividade inclui aspectos pessoais e singulares, que às 
vezes extrapolam as análises mais acuradas sobre o desempenho 
do avaliado e do avaliador. 
lll) Toda e qualquer pessoa precisa ser vista de forma 
diferenciada, através dos seus atos, costumes, hábitos, 
conhecimentos, competências e habilidades. 
 
 Apenas as afirmativas l e lll estão corretas. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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