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Atividade Objetiva 2_ Educação Inclusiva

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Prévia do material em texto

A�vidade Obje�va 2
Entrega 2 dez em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 ago em 0:00 - 16 dez em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tenta�vas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 10 minutos 1 de 1
Pontuação desta tentativa: 1 de 1
Enviado 22 out em 20:04
Esta tentativa levou 10 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique
em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Fazer o teste novamente
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia a situação a seguir:
Luciana é professora de uma turma de quinto ano dos anos iniciais do Ensino
Fundamental. Sua aluna Beatriz tem deficiência física provocada por uma
paralisia cerebral e fala com bastante dificuldade. Ela percebeu, em
determinado momento, que Beatriz está sofrendo bullying de algumas crianças
da classe, por conta da sua dificuldade. A professora resolve chamar cada um
individualmente para conversar sobre o motivo de estarem fazendo aquilo com
Beatriz. Percebeu que as crianças não lidavam muito bem com as diferenças
entre elas durante o convívio escolar e resolveu realizar um projeto sobre
diversidade com a turma.
https://famonline.instructure.com/courses/9724/quizzes/29778/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/9724/quizzes/29778/take?user_id=37572
A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir sobre o
possível projeto pensado por Luciana:
I. A professora fez um projeto falando sobre igualdade, destacando que todas
as pessoas são iguais entre si, por isso todos deveriam se respeitar.
II.Luciana planejou falar sobre diversidade com a turma, realizando uma
atividade que destaque que as crianças são diferentes entre si, e isso pode ser
positivo no convívio diário entre elas.
III. A professora realizou, com a turma, um projeto sobre a questão das
deficiências e apresentou para a classe diferentes pessoas famosas que
possuem algum tipo de deficiência, destacando sempre as diferenças
existentes entre elas.
Na perspectiva da inclusão, os projetos que estão mais alinhados são:
 I, apenas 
 II , apenas 
 II e III Correto!Correto!
Alternativa A:
Esta é a alternativa correta, pois apenas as afirmações II e III são
verdadeiras.
A afirmação I não é verdadeira, pois segundo a perspectiva da inclusão, as
pessoas não são iguais entre si, as pessoas possuem características
diversas, ou seja, todas são diferentes e por isso as pessoas devem se
respeitar.
A afirmação II é verdadeira, pois no projeto será falado sobre diversidade
humana, conceito fundamental para compreender a perspectiva da
inclusão.
A afirmação III é verdadeira, pois apresentar referências de diferentes
pessoas com diferentes necessidades e deficiências é importante para que
as crianças identifiquem a diversidade humana.
 I e III 
 III, apenas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia a situação a seguir:
Um governante de um estado, com necessidade de realizar cortes para
contenção de despesas e por orientações ideológicas, extingue um programa
de saúde direcionado especificamente às pessoas transexuais, o qual
disponibilizava a medicação necessária para o tratamento hormonal de
pessoas trans. Essa medida atingiu diretamente e de surpresa as pessoas
transexuais que não teriam condições financeiras de arcar com a despesa dos
medicamentos.
A partir do exemplo acima, podemos supor que essa situação é um exemplo de
I. Exclusão de gênero;
II. Exclusão econômica;
III. Exclusão etária.
É correto o que se afirma em:
 II , apenas 
 II e III 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
Alternativa A:
Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e II são
verdadeiras.
A afirmação I é verdadeira, pois a exclusão de gênero está presente no
exemplo citado, uma vez que se relaciona à negação de acesso a direitos
básicos por questões relacionadas ao gênero da pessoa.
A afirmação II é verdadeira, pois a exclusão econômica está presente no
exemplo citado, a qual está relacionada à negação de acesso a direitos
básicos pelas condições econômicas das pessoas, ou seja, que não tem
condições de acesso a, por exemplo, medicamentos por meios particulares.
A afirmação III é falsa, pois no exemplo citado os tipos de exclusão são de
gênero e econômica. A exclusão etária acontece por questões relacionadas
à idade.
 I 
 III, apenas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia a tirinha e o texto a seguir:
TIRINHA 1
Disponível em: http://www.mobilize.org.br/galeria-fotos/280/cartuns-sobre-
acessibilidade-por-ricardo-ferraz.html. Acesso em: 28 nov 2019.
TEXTO 1
Queremos desconstruir a percepção que muita gente tem de que
acessibilidade é um assunto de alguns. Todos um dia já precisaram, precisam
ou precisarão de acessibilidade, seja por um evento provisório ou por uma
condição permanente. Um ambiente acessível beneficia a todos”, diz Bruno,
lembrando que acessibilidade é importante também para idosos, grávidas,
crianças ou qualquer pessoa que em algum momento quebrar a perna, por
exemplo.
Disponível em: https://projetodraft.com/acessibilidade-e-bom-para-todos-nao-
so-cadeirantes-assim-e-o-guiaderodas-app-que-esta-ganhando-o-mundo/.
Acesso em: 28 nov 2019.
Considerando a tirinha e o texto acima, assinale a opção correta:
 
A acessibilidade é a garantia da pessoa com deficiência de estar e permanecer
nos espaços públicos.
 
Espaços com acessibilidade garantida beneficiam diferentes pessoas, com
diferentes necessidades.
Correto!Correto!
Alternativa A:
Esta alternativa está correta, pois o conceito de acessibilidade não está
relacionado apenas ao atendimento de necessidades de pessoas com
deficiência, mas sim para que todos tenham acesso ao que quer que seja,
a partir do conceito de desenho universal.
 
A acessibilidade é uma questão que onera os gastos públicos, por isso, só pode
ser ofertada a uma parcela da população.
 
Pessoas com deficiência que frequentam espaços sem acessibilidade devem
criar estratégias para se locomover ou buscar informações nos espaços.
 
A questão da acessibilidade deve ser abordada nos locais da sociedade apenas
por profissionais especialistas
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
“[…] Na sociedade brasileira, a impunidade, as múltiplas formas de violência, a
desigualdade social, a corrupção, as discriminações e a fragilidade da
efetivação dos direitos juridicamente afirmados constituem uma realidade
cotidiana. Ao mesmo tempo, também é possível detectar neste cenário a
progressiva afirmação de uma nova sensibilidade social, ética, política e
cultural em relação aos direitos humanos. Nesta perspectiva, cresce a
convicção de que não basta construir um arcabouço jurídico cada vez mais
amplo em relação aos direitos humanos. Se eles não forem internalizados no
imaginário social, nas mentalidades individuais e coletivas, de modo
sistemático e consistente, não construiremos uma cultura dos direitos humanos
na nossa sociedade.”
Fonte: CANDAU, V. M. F. Direito à educação, diversidade e educação em
direitos humanos. Educação & Sociedade, Campinas, v. 33, n. 120, pp. 715-
726, jul./set. 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v33n120/04.pdf.
Acesso em: 28 nov. 2019.
A partir da leitura crítica do trecho do artigo de Candau (2012) transcrito acima,
considere os conceitos de Direitos Humanos e diversidade e suas possíveis
relações, e assim, avalie as afirmações a seguir.
I.Para que os Direitos Humanos sejam garantidos e respeitados, é necessário
que se reconheça a diversidade existente entre os seres humanos.
II. Os direitos humanos de 2ª geração consideram as desigualdades sociais
geradas pelo discurso de igualdade, porque apesar das pessoas serem iguais
perante a lei, cada uma parte de uma realidade e de necessidades diferentes.
III. Não se deve levar em consideração a diversidade de seres humanos, pois
todas as pessoas são iguais.
É verdadeiro o que se afirma em
 III, apenas 
 I, II e III 
 II e III, apenas 
 I e II, apenas. Correto!Correto!Alternativa A:
Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e II são
verdadeiras. A afirmação I é verdadeira, pois é evidente a diversidade de
pessoas e situações vivenciadas por cada uma, situações essas que
dependem de aspectos históricos, culturais e sociais. Dessa forma, esses
aspectos devem ser considerados ao preconizar a garantia dos direitos
humanos a todos. A afirmação II é verdadeira, pois a relação entre direitos
humanos e diversidade é importante para que se garanta os direitos
básicos e fundamentais para todos os seres humanos. A afirmativa III não é
verdadeira, pois não leva em consideração a questão de que nem todas as
pessoas partem da mesma condição histórica, social e cultural.
 I, apenas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia a tirinha de André Dahmer, a seguir, que diz respeito ao conceito de
Direitos Humanos:
Disponível em: https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/
(https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/) . Acesso em: 28 nov 2019.
De acordo com o que foi visto na disciplina, Direitos Humanos são
 
um conjunto de direitos que diferem de pessoa para pessoa e de cultura para
cultura.
 
direitos específicos que se aplicam a determinado grupo de pessoas, em
determinado tempo e espaço.
https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/
 
direitos básicos que podem ser questionados por meio de legislações e políticas
públicas.
 
um conjunto de direitos básicos de todos os seres humanos, os quais garantem
uma vida digna.
Correto!Correto!
Alternativa A:
Esta alternativa está correta, pois o conceito de Direitos Humanos está
relacionado a um conjunto de direitos básicos de todos os seres humanos,
sendo eles inalienáveis e fundamentais para garantia de uma vida digna.
 
uma justificativa para defender pessoas que cometem crimes, usada apenas em
tribunais.
Pontuação do teste: 1 de 1

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