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A�vidade Obje�va 2 Entrega 2 dez em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 10 ago em 0:00 - 16 dez em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tenta�vas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 10 minutos 1 de 1 Pontuação desta tentativa: 1 de 1 Enviado 22 out em 20:04 Esta tentativa levou 10 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Fazer o teste novamente 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 Leia a situação a seguir: Luciana é professora de uma turma de quinto ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Sua aluna Beatriz tem deficiência física provocada por uma paralisia cerebral e fala com bastante dificuldade. Ela percebeu, em determinado momento, que Beatriz está sofrendo bullying de algumas crianças da classe, por conta da sua dificuldade. A professora resolve chamar cada um individualmente para conversar sobre o motivo de estarem fazendo aquilo com Beatriz. Percebeu que as crianças não lidavam muito bem com as diferenças entre elas durante o convívio escolar e resolveu realizar um projeto sobre diversidade com a turma. https://famonline.instructure.com/courses/9724/quizzes/29778/history?version=1 https://famonline.instructure.com/courses/9724/quizzes/29778/take?user_id=37572 A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir sobre o possível projeto pensado por Luciana: I. A professora fez um projeto falando sobre igualdade, destacando que todas as pessoas são iguais entre si, por isso todos deveriam se respeitar. II.Luciana planejou falar sobre diversidade com a turma, realizando uma atividade que destaque que as crianças são diferentes entre si, e isso pode ser positivo no convívio diário entre elas. III. A professora realizou, com a turma, um projeto sobre a questão das deficiências e apresentou para a classe diferentes pessoas famosas que possuem algum tipo de deficiência, destacando sempre as diferenças existentes entre elas. Na perspectiva da inclusão, os projetos que estão mais alinhados são: I, apenas II , apenas II e III Correto!Correto! Alternativa A: Esta é a alternativa correta, pois apenas as afirmações II e III são verdadeiras. A afirmação I não é verdadeira, pois segundo a perspectiva da inclusão, as pessoas não são iguais entre si, as pessoas possuem características diversas, ou seja, todas são diferentes e por isso as pessoas devem se respeitar. A afirmação II é verdadeira, pois no projeto será falado sobre diversidade humana, conceito fundamental para compreender a perspectiva da inclusão. A afirmação III é verdadeira, pois apresentar referências de diferentes pessoas com diferentes necessidades e deficiências é importante para que as crianças identifiquem a diversidade humana. I e III III, apenas 0,2 / 0,2 ptsPergunta 2 Leia a situação a seguir: Um governante de um estado, com necessidade de realizar cortes para contenção de despesas e por orientações ideológicas, extingue um programa de saúde direcionado especificamente às pessoas transexuais, o qual disponibilizava a medicação necessária para o tratamento hormonal de pessoas trans. Essa medida atingiu diretamente e de surpresa as pessoas transexuais que não teriam condições financeiras de arcar com a despesa dos medicamentos. A partir do exemplo acima, podemos supor que essa situação é um exemplo de I. Exclusão de gênero; II. Exclusão econômica; III. Exclusão etária. É correto o que se afirma em: II , apenas II e III I e II, apenas. Correto!Correto! Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e II são verdadeiras. A afirmação I é verdadeira, pois a exclusão de gênero está presente no exemplo citado, uma vez que se relaciona à negação de acesso a direitos básicos por questões relacionadas ao gênero da pessoa. A afirmação II é verdadeira, pois a exclusão econômica está presente no exemplo citado, a qual está relacionada à negação de acesso a direitos básicos pelas condições econômicas das pessoas, ou seja, que não tem condições de acesso a, por exemplo, medicamentos por meios particulares. A afirmação III é falsa, pois no exemplo citado os tipos de exclusão são de gênero e econômica. A exclusão etária acontece por questões relacionadas à idade. I III, apenas 0,2 / 0,2 ptsPergunta 3 Leia a tirinha e o texto a seguir: TIRINHA 1 Disponível em: http://www.mobilize.org.br/galeria-fotos/280/cartuns-sobre- acessibilidade-por-ricardo-ferraz.html. Acesso em: 28 nov 2019. TEXTO 1 Queremos desconstruir a percepção que muita gente tem de que acessibilidade é um assunto de alguns. Todos um dia já precisaram, precisam ou precisarão de acessibilidade, seja por um evento provisório ou por uma condição permanente. Um ambiente acessível beneficia a todos”, diz Bruno, lembrando que acessibilidade é importante também para idosos, grávidas, crianças ou qualquer pessoa que em algum momento quebrar a perna, por exemplo. Disponível em: https://projetodraft.com/acessibilidade-e-bom-para-todos-nao- so-cadeirantes-assim-e-o-guiaderodas-app-que-esta-ganhando-o-mundo/. Acesso em: 28 nov 2019. Considerando a tirinha e o texto acima, assinale a opção correta: A acessibilidade é a garantia da pessoa com deficiência de estar e permanecer nos espaços públicos. Espaços com acessibilidade garantida beneficiam diferentes pessoas, com diferentes necessidades. Correto!Correto! Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois o conceito de acessibilidade não está relacionado apenas ao atendimento de necessidades de pessoas com deficiência, mas sim para que todos tenham acesso ao que quer que seja, a partir do conceito de desenho universal. A acessibilidade é uma questão que onera os gastos públicos, por isso, só pode ser ofertada a uma parcela da população. Pessoas com deficiência que frequentam espaços sem acessibilidade devem criar estratégias para se locomover ou buscar informações nos espaços. A questão da acessibilidade deve ser abordada nos locais da sociedade apenas por profissionais especialistas 0,2 / 0,2 ptsPergunta 4 Leia o texto a seguir: “[…] Na sociedade brasileira, a impunidade, as múltiplas formas de violência, a desigualdade social, a corrupção, as discriminações e a fragilidade da efetivação dos direitos juridicamente afirmados constituem uma realidade cotidiana. Ao mesmo tempo, também é possível detectar neste cenário a progressiva afirmação de uma nova sensibilidade social, ética, política e cultural em relação aos direitos humanos. Nesta perspectiva, cresce a convicção de que não basta construir um arcabouço jurídico cada vez mais amplo em relação aos direitos humanos. Se eles não forem internalizados no imaginário social, nas mentalidades individuais e coletivas, de modo sistemático e consistente, não construiremos uma cultura dos direitos humanos na nossa sociedade.” Fonte: CANDAU, V. M. F. Direito à educação, diversidade e educação em direitos humanos. Educação & Sociedade, Campinas, v. 33, n. 120, pp. 715- 726, jul./set. 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v33n120/04.pdf. Acesso em: 28 nov. 2019. A partir da leitura crítica do trecho do artigo de Candau (2012) transcrito acima, considere os conceitos de Direitos Humanos e diversidade e suas possíveis relações, e assim, avalie as afirmações a seguir. I.Para que os Direitos Humanos sejam garantidos e respeitados, é necessário que se reconheça a diversidade existente entre os seres humanos. II. Os direitos humanos de 2ª geração consideram as desigualdades sociais geradas pelo discurso de igualdade, porque apesar das pessoas serem iguais perante a lei, cada uma parte de uma realidade e de necessidades diferentes. III. Não se deve levar em consideração a diversidade de seres humanos, pois todas as pessoas são iguais. É verdadeiro o que se afirma em III, apenas I, II e III II e III, apenas I e II, apenas. Correto!Correto!Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e II são verdadeiras. A afirmação I é verdadeira, pois é evidente a diversidade de pessoas e situações vivenciadas por cada uma, situações essas que dependem de aspectos históricos, culturais e sociais. Dessa forma, esses aspectos devem ser considerados ao preconizar a garantia dos direitos humanos a todos. A afirmação II é verdadeira, pois a relação entre direitos humanos e diversidade é importante para que se garanta os direitos básicos e fundamentais para todos os seres humanos. A afirmativa III não é verdadeira, pois não leva em consideração a questão de que nem todas as pessoas partem da mesma condição histórica, social e cultural. I, apenas 0,2 / 0,2 ptsPergunta 5 Leia a tirinha de André Dahmer, a seguir, que diz respeito ao conceito de Direitos Humanos: Disponível em: https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/ (https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/) . Acesso em: 28 nov 2019. De acordo com o que foi visto na disciplina, Direitos Humanos são um conjunto de direitos que diferem de pessoa para pessoa e de cultura para cultura. direitos específicos que se aplicam a determinado grupo de pessoas, em determinado tempo e espaço. https://acasadevidro.com/tag/andre-dahmer/ direitos básicos que podem ser questionados por meio de legislações e políticas públicas. um conjunto de direitos básicos de todos os seres humanos, os quais garantem uma vida digna. Correto!Correto! Alternativa A: Esta alternativa está correta, pois o conceito de Direitos Humanos está relacionado a um conjunto de direitos básicos de todos os seres humanos, sendo eles inalienáveis e fundamentais para garantia de uma vida digna. uma justificativa para defender pessoas que cometem crimes, usada apenas em tribunais. Pontuação do teste: 1 de 1
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