Estatística - Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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Acadêmico:
	Eloisa Pereira Jerônimo (1687234)
	
	Disciplina:
	Estatística (MAT99)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650395) ( peso.:3,00)
	Prova:
	23681760
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Um produtor de laranjas coletou 30 amostras com os seguintes pesos (gramas). Conforme os dados em rol a seguir, podemos montar uma tabela. Seguindo a Regra de Sturges, qual será o número de classes para montar a tabela? Considere o log 30 = 1,48.
	
	 a)
	O número de classe é 10.
	 b)
	O número de classe é 5.
	 c)
	O número de classe é 7.
	 d)
	O número de classe é 6.
	2.
	O desvio padrão se baseia nos desvios em torno da média aritmética e a sua fórmula básica pode ser traduzida como a raiz quadrada da média aritmética dos quadrados dos desvios. Com relação ao desvio padrão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O desvio padrão é a medida de dispersão mais empregada na Estatística.
(    ) Quanto menor for o desvio padrão com relação à média, maior a homogeneidade da distribuição, ou seja, mais agrupados os dados estarão em torno da média.
(    ) Se o desvio padrão for grande, indica que os dados da distribuição estão muito dispersos, ou seja, estão longe da média.
(    ) Basicamente, a diferença no cálculo dos dois desvios padrões (populacional e amostral) é o denominador (o divisor).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - F - F - F.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	3.
	Atualmente, a UNIASSELVI possui diversos Polos de Apoio Presencial dispersos em todo o Brasil. Em todos os módulos, atores pedagógicos (acadêmico, tutor externo e articulador) atuantes nesses polos participaram da Avaliação Institucional, organizada pela Comissão Própria de Avaliação - CPA. Em alguns polos, a participação é significativa, chegando a quase 100% dos acadêmicos, enquanto que em outros é mais modesta. Acerca desses índices de participação, apresentamos a tabela a seguir com a quantidade de polos em cada faixa percentual. Analisando esses dados, podemos afirmar que a mediana do nível de participação foi:
	
	 a)
	Mediana = 59,91%.
	 b)
	Mediana = 75,64%.
	 c)
	Mediana = 70,45%.
	 d)
	Mediana = 61,82%.
	4.
	Calculando a média, do seguinte agrupamento em classes, referente ao número de defeitos encontrados pelo setor de controle de qualidade industrial de uma empresa, na produção de determinado equipamento eletrônico, obtemos:
	
	 a)
	Média igual a 3,12.
	 b)
	Média igual a 2,82.
	 c)
	Média igual a 2,04.
	 d)
	Média igual a 4,08.
	5.
	A medida de assimetria tem como objetivo descrever como as variáveis observadas em um determinado estudo estatístico se distribuem. Em determinada distribuição, a média é 25,5 e a mediana também é 25,5. Sabendo disto, podemos classificá-la como:
	 a)
	Assimétrica negativa.
	 b)
	Assimétrica à esquerda.
	 c)
	Simétrica.
	 d)
	Assimétrica à direita.
	6.
	Muitas vezes é necessário ou conveniente suprimir unidades inferiores às de determinada ordem. Esta técnica é denominada arredondamento de dados. Sobre o arredondamento, analise as sentenças a seguir:
I- Arredondando o número 1,2345 para centésimos, obtemos 1,23.
II- Arredondando o número 1,2345 para milésimos, obtemos 1,235.
III- Arredondando o número 1,2345 para décimos, obtemos 1,3.
IV- Arredondando o número 1,2345 para inteiro obtemos 1.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	7.
	Ao realizarmos uma pesquisa estatística, muitas vezes é mais conveniente trabalharmos com uma amostra do que com toda a população. Uma empresa de terceirização pretende analisar alguns quesitos dos seus serviços prestados. Sabendo que a empresa possui uma carteira de aproximadamente 900 clientes, para se atingir um nível de confiança superior a 96%:
	 a)
	É necessária uma amostra mínima de 332 clientes, cujo estimador representa 37%.
	 b)
	Não é possível realizar a pesquisa por amostragem, em virtude de que o universo de pesquisa é muito pequeno.
	 c)
	É necessária uma amostra mínima de 625 clientes, cujo estimador representa 69%.
	 d)
	É necessária uma amostra mínima de 369 clientes, cujo estimador representa 41%.
	8.
	As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas características dentro de uma pesquisa e podem ser classificadas em qualitativas ou quantitativas. Em estatística, antes de se iniciar um estudo, é muito importante conhecer com quais variáveis estamos lidando. Elas podem ser divididas em quantitativas e qualitativas. Sobre quais são as variáveis quantitativas, analise as opções a seguir:
I- Cor dos olhos e sexo.
II- Peso e altura.
III- Intensidade de um treino e estado civil.
IV- Idade e número de filhos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I e IV estão corretas.
	 b)
	As opções II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções II e III estão corretas.
	 d)
	As opções I e III estão corretas.
	9.
	Sabe-se que a média é uma medida de tendência central que descreve onde mais se concentram os dados de uma distribuição. Baseando-se nessa informação, vamos analisar uma pequena amostra da participação dos acadêmicos com média 546 e amplitude total 25. Com base nessas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O menor valor dessa amostra pode ser 546 e o maior valor 578.
(    ) O menor valor dessa amostra pode ser 543 e o maior valor 568.
(    ) O menor valor dessa amostra pode ser 525 e o maior valor 596.
(    ) O menor valor dessa amostra pode ser 542 e o maior valor 576.
(    ) O menor valor dessa amostra pode ser 536 e o maior valor 561.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - V - F.
	 c)
	V - V - V - F - V.
	 d)
	V - F - F - V - V.
	10.
	A Comissão Própria de Avaliação da UNIASSELVI (CPA) tem por responsabilidade organizar, a cada semestre, a Avaliação Institucional a partir da qual busca conhecer a opinião dos atores pedagógicos de todos os Polos de Apoio Presencial do Brasil sobre várias dimensões (por exemplo: infraestrutura e qualidade dos atendimentos). De acordo com os dados das últimas avaliações, verificou-se a média e o desvio padrão da participação dos atores, conforme dados a seguir. Analisando esses dados a partir do coeficiente de variação, podemos concluir que:
	
	 a)
	O ciclo D tem menor variabilidade e a pior média.
	 b)
	O ciclo B tem a maior variabilidade e a menor média.
	 c)
	O ciclo A tem a maior média e a menor variabilidade.
	 d)
	O ciclo C tem a menor variabilidade e a maior média.
	11.
	(ENADE, 2015) Os gestores de uma empresa realizaram avaliação de duas alternativas de investimentos (A e B), com probabilidades de ocorrência para situações de mercado em recessão, em estabilidade e em expansão, respectivamente, de 25%, 50% e 25%. A tabela a seguir apresenta o retorno esperado em cada situação. A comparação das alternativas será feita com base na média ponderada dos retornos por suas probabilidades de ocorrência. Nesse caso, os retornos esperados para as alternativas A e B são, respectivamente, de:
	
	  a)
	11,33% e 12,75%.
	 b)
	11,00% e 12,75%.
	 c)
	10,00% e 12,00%.
	 d)
	11,33% e 13,00%.
	12.
	(ENADE, 2009) Um laboratório está avaliando a compra de uma estufa de certa marca, que possui temperatura média de operação igual a 200 graus Fahrenheit, com desvio padrão de 10 graus Fahrenheit. Para elaborar um manual de operação, a temperatura deve ser medida em graus Celsius. Usando a expressão simplificada C = 0,6 F - 18 para converter graus Fahrenheit em graus Celsius, o Estatístico responsável encontrou que a temperatura média e o desvio padrão da temperatura de operação da estufa são, respectivamente:
	 a)
	120 graus Celsius e36 graus Celsius.
	 b)
	102 graus Celsius e 36 graus Celsius.
	 c)
	102 graus Celsius e 6 graus Celsius.
	 d)
	120 graus Celsius e 6 graus Celsius.
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