CPM - ATIVIDADE 01 - LÍNGUA PORTUGUESA

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CPM – 6° ANO 
ATIVIDADE 01 – LÍNGUA PORTUGUESA 
NOME: DATA: _____ / _____ / _____ 
 
Conteúdos abordados: 
Fonética: 
 Letra e fonema; 
 Encontros vocálicos, consonantais e dígrafos; 
 Sílaba, (Divisão silábica, Classificação das palavras quanto ao número de sílabas); 
 Tonicidade (Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica). 
 
Olá, aluno(a) fera! Vamos lembrar o que é fonema e o que é letra? 
 
 
 
 
Fonema é cada som que pode formar uma palavra e os símbolos que usamos para representar 
os fonemas são as letras. 
 
Em muitas palavras, cada letra corresponde a um fonema. Veja: 
 
fera estudar calma menino 
4 letras 
4 fonemas 
7 letras 
7 fonemas 
5 letras 
5 fonemas 
6 letras 
6 fonemas 
 
Mas existem palavras em que o número de letras e fonemas é diferente. Exemplos: 
 
hospital táxi cheque sucesso 
8 letras 
7 fonemas 
4 letras 
5 fonemas 
6 letras 
4 fonemas 
7 letras 
6 fonemas 
 
 
 Como podemos classificar os fonemas? 
 
 
 
 
 
Os fonemas são classificados em vogais, semivogais e consoantes. 
 
 Vogal é o fonema produzido sem obstáculos, ou seja, o som passa livremente pela boca 
(orais: a, e, i, o, u) ou pelo nariz (nasais: ã, ẽ, ĩ, õ, ũ). 
Exemplos: fera \é\; pano \ã\. 
 
 Semivogal é o fonema produzido como vogal, mas com pronúncia mais fraca. Ela sempre 
acompanha uma vogal, ou seja, não forma uma sílaba sozinha. 
Exemplos: caixa (na sílaba cai, a é vogal, i é semivogal), doutor (na sílaba dou, o é vogal e 
u é semivogal) 
 
 Consoante é o som omitido com obstáculos. As consoantes formam sílabas quando vêm 
acompanhadas de uma vogal. O nosso alfabeto é composto por 21 consoantes: b, c, d, f, g, 
h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, y, w, z. 
 
 
 
 
 
 
 
Legal! Agora, vamos ver o que são os encontros 
vocálicos e os encontros consonantais! 
 
 
 
 
 
 
Encontro vocálico é a união de sons vocálicos na mesma sílaba (lei-te) ou em sílabas 
diferentes (lu-ar). Na palavra leite, como o som da vogal (e) é mais forte que o da semivogal (i), elas 
podem ficar juntas na mesma sílaba. 
 
Podemos classificar os encontros vocálicos em: 
 
 Ditongo: formado por semivogal + vogal ou vogal + semivogal. Quando temos semivogal + 
vogal, chamamos de ditongo crescente (Exemplo: água) e quando temos vogal + semivogal, 
chamamos de ditongo decrescente (Exemplo: mingau). 
 
 Tritongo: formado por semivogal + vogal + semivogal. Exemplo: Uruguai. 
 
 Hiato: o som das vogais que formam o encontro é forte, por isso ficam em sílabas separadas. 
Exemplo: poesia (po-e-si-a). 
 
 
Encontro consonantal: é o agrupamento de consoantes em uma mesma palavra, que pode 
ocorrer na mesma sílaba (exemplo: a-tle-ta) ou em sílabas diferentes (exemplo: cal-ma). 
 
 
E os dígrafos, o que são mesmo? 
 
Dígrafo é quando duas letras são usadas para representar um único fonema. Os dígrafos 
podem ser consonantais ou vocálicos. Vamos ver os principais: 
 
Dígrafos consonantais Dígrafos vocálicos 
Letras Exemplos Letras Exemplos 
lh telhado am tampa 
nh marinheiro an canto 
ch chave em templo 
rr carro en lenda 
ss passo im limpo 
qu queijo, quiabo in lindo 
gu guerra, guia om tombo 
sc crescer on tonto 
sç desço um chumbo 
xc exceção un corcunda 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nós falamos bastante sobre isso até agora, mas... o que é sílaba mesmo? 
 
 
 
Sílaba é um grupo de sons pronunciados em uma só emissão de voz. Sua base é a vogal 
(sem ela não há sílaba) e nunca há mais de uma vogal em cada sílaba. 
 
Podemos classificar as palavras de acordo com a quantidade de sílabas que possuem. 
 
 Monossílabas: só têm uma sílaba. Exemplos: mãe, flor, só. 
 Dissílabas: têm duas sílabas. Exemplos: fe-ra, ca-sa, a-í. 
 Trissílabas: têm três sílabas. Exemplos: ca-der-no, pas-sa-do, es-pe-lho. 
 Polissílabas: têm quatro ou mais sílabas. Exemplos: com-pu-ta-dor, es-pe-ci-a-lis-ta. 
 
Vamos lembrar algumas regrinhas para fazer a separação silábica: 
 
1. Não se separam os ditongos e tritongos. Exemplos: foi-ce, a-ve-ri-guou 
2. Não se separam os dígrafos ch, lh, nh, gu, qu. Exemplos: cha-ve, ba-ra-lho, ba-nha, fre-
guês, quei-xa 
3. Não se separam os encontros consonantais que iniciam sílaba. Exemplos: psi-có-lo-go, re-
fres-co 
4. Separam-se as vogais dos hiatos. Exemplos: ca-a-tin-ga, fi-el, sa-ú-de 
5. Separam-se as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç xc. Exemplos: car-ro, pas-sa-re-la, des-
cer, nas-ço, ex-ce-len-te 
6. Separam-se os encontros consonantais das sílabas internas, excetuando-se aqueles em que 
a segunda consoante é l ou r. Exemplos: ap-to, bis-ne-to, con-vic-ção, a-brir, a-pli-car 
 
 
Podemos classificar uma palavra que tenha duas sílabas ou mais de acordo com a posição 
de sua sílaba tônica (forte). Veja: 
 
Oxítonas: a sílaba tônica é a última. Exemplos: avó, urubu, parabéns 
Paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima. Exemplos: dócil, suavemente, banana 
Proparoxítonas: a sílaba tônica é a antepenúltima. Exemplos: máximo, parábola, íntimo 
 
 
 
 
Que legal estudar e relembrar tudo isso de novo! Vamos pôr em prática agora? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 VIRANDO FERA! 
 
1) Qual das palavras abaixo apresenta ditongo? 
a) viúva 
b) língua 
c) pessoas 
d) rodovia 
 
2) Identifique a alternativa em que a letra X e o dígrafo CH têm mesmo som: 
a) abacaxi – enxugar 
b) texto – enxoval 
c) taxa – táxi 
d) faxina – máximo 
 
3) Observe a palavra AMIZADE. Assinale a alternativa correta quanto a número de letras, fonemas 
e sílabas: 
a) A palavra AMIZADE tem: 7 letras; 5 fonemas; 3 sílabas. 
b) A palavra AMIZADE tem: 7 letras; 7 fonemas; 7 sílabas. 
c) A palavra AMIZADE tem: 6 letras; 6 fonemas ; 5 sílabas. 
d) A palavra AMIZADE tem: 7 letras; 7 fonemas; 4 sílabas. 
 
4) Quanto à sílaba tônica, as palavras REPÓRTER; TAMBÉM; TATU; PROVAS, são classificadas, 
respectivamente, em: 
a) Proparoxítona, oxítona, paroxítona, paroxítona. 
b) Oxítona, paroxítona, proparoxítona, oxítona. 
c) Paroxítona, oxítona, oxítona, paroxítona. 
d) Proparoxítona, proparoxítona, paroxítona, paroxítona. 
 
5) Está correta a separação de sílabas no conjunto: 
a) co-i-ta-din-ho ; an-zóis. 
b) O-lhos ; te-rra. 
c) Pe-i-xi-nho ; car-ro-ce-ria. 
d) Ca-chor-ri-nho ; as-si-na-tu-ra. 
 
6) Leia as palavras abaixo: 
VOCÊ– FÁBRICA – MUNDO 
Conforme a classificação das palavras quanto à tonicidade, as palavras acima são 
respectivamente: 
a) Oxítonas, proparoxítonas e paroxítonas. 
b) Paroxítonas, proparoxítonas e oxítonas. 
c) Oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. 
d) Proparoxítonas, oxítonas e paroxítonas. 
 
7) Nas palavras: muro e táxi há respectivamente: 
a) 4 letras e 4 fonemas; 4 letras e 5 fonemas. 
b) 4 letras e 4 fonemas; 4 letras e 4 fonemas. 
c) 4 letras e 5 fonemas; 4 letras e 6 fonemas. 
d) 4 letras e 3 fonemas; 4 letras e 2 fonemas. 
 
8) Qual é a alternativa em que todas as palavras estão separadas em sílabas corretamente? 
a) Ad-vo-ga-do ; subs-tan-ti-vo ; su-ssur-ro. 
b) Por-tei-ras ; obs-tá-cu-lo ; var-rer. 
c) Ban-hei-ro ; can-tou ; jar-di-ne-i-ro. 
d) No-i-te ; ál-co-ol ; si-g- ni- fi- ca- do. 
 
 
 
 
9) Segundo as normas do vocabulário, apenas uma das alternativas apresenta todas as palavras 
separadas corretamente. Assinale-a. 
a) de-se-nho; po-vo-ou; mi-lhões. 
b) di-á-rio; ma-gia; ru-i-vo. 
c) per-so-na-gens; po-lí-ci-a; do-is. 
d) con-fec-ção; mis-te-ri-o-so; que-i-jo. 
 
 
10) Assinale a palavra que tem cinco fonemas. 
a) Ficha. 
b) Molhado. 
c) Fixo. 
d) Guerra. 
 
 
11) Analise as palavras que seguem para responder a esta questão. 
 
cachorrinho advogado táxi colégio 
 
Assinale a alternativa que apresenta informações INCORRETAS quanto aos seguintes itens: 
encontro consonantal, encontro vocálico, dígrafo, fonema e letra. 
a) Na palavra cachorrinho, há 11 letras e 8 fonemas. 
b) A palavra táxi tem número maior de fonemas do que de letras. 
c) Na palavra colégio, há um encontrovocálico, formado por hiato. 
d) Existe, na palavra advogado, um encontro consonantal que não corresponde a um dígrafo. 
 
 
12) Assinale a alternativa correta quanto à separação de sílabas e a classificação por número de 
sílabas de cada palavra. 
a) A palavra “pneu” é dissílaba e é assim separada: pn-eu. 
b) A palavra “advogado” é polissílaba e é assim separada: ad-vo-ga-do. 
c) A palavra “cachorro” é trissílaba e é assim separada: ca-cho-rro. 
d) A palavra “colégio” é polissílaba e é assim separada: co-lé-gi-o. 
 
13) Em qual alternativa há mais letras que fonemas? 
a) Táxi. 
b) Cachorro. 
c) Livros. 
d) Pescaria. 
 
14) Assinale a alternativa que apresenta a correta análise sobre fonética. 
a) Na palavra colégio, existe um ditongo, um dígrafo e sete fonemas. Ela é trissílaba e oxítona. 
b) Na palavra folha, há cinco letras, cinco fonemas, um encontro consonantal. Ela é dissílaba e 
oxítona. 
c) Na palavra carrinho, há dois encontros consonantais e dois dígrafos. Ela é trissílaba e oxítona. 
d) Na palavra psicologia, há encontro vocálico formado por hiato e um encontro consonantal. Ela é 
polissílaba e paroxítona. 
 
 
15) De acordo com as sílabas tônicas, apenas uma alternativa apresenta todas as palavras corretas 
quanto à classificação. Assinale-a. 
a) Sofá, mexer, fugir, vaivéns = oxítonas. 
b) Lindo, dicionário, ninguém, várias = paroxítonas. 
c) Pêssego, prático, ônibus, insônia = proparoxítonas. 
d) Pá, de, mês, sol = monossílabos tônicos. 
 
 
 
 
16) Leia a tira que segue para responder à questão proposta. 
 
 
 
Quanto à análise de encontros vocálicos, dígrafos, letras e fonemas de algumas palavras da 
tirinha, é correto dizer que: 
a) nas palavras ESSA, ROUPA e DESSE há dígrafos. 
b) na palavra ROUPA há um hiato. 
c) a palavra CEBOLINHA tem 9 letras e 8 fonemas. 
d) na palavra FESTA, há mais letras do que fonemas. 
 
 
17) Leia com atenção a tira que segue para responder a esta questão sobre letras, fonemas e 
dígrafos. 
 
 
 
Quanto às palavras OBJETIVO – PROPÓSITO – SIGNIFICADO, é correto dizer que 
a) há dígrafo em objetivo e significado. 
b) há dígrafo nas três palavras. 
c) o número de letras das três palavras corresponde ao número de fonemas em todos os casos. 
d) na palavra significado, o número de letras é maior do que o número de fonemas. 
 
 
18) Assinale a opção incorreta. 
a) A palavra ratinho possui sete letras, seis fonemas e é trissílaba; 
b) A palavra ratinho possui sete letras, sete fonemas e é trissílaba; 
c) A palavra ratinho possui sete letras, sete fonemas e é dissílaba; 
d) A palavra ratinho possui seis letras, sete fonemas e é dissílaba. 
 
 
 
 
 
 
 
19) Analise o texto da imagem a seguir para responder a esta questão sobre fonética. 
 
 
Este ano, um recado feito por um menino para tentar faltar à escola virou meme e ganhou 
diferentes versões. No trecho: “É verdade esse bilete”, há um erro de norma culta escrita que não 
prejudica a compreensão da mensagem. Isso ocorre porque há, na palavra bilhete, 
a) um encontro consonantal, pois a sequência de duas consoantes equivale a um só som. 
b) um hiato, pois um encontro vocálico equivale a um som. 
c) um dígrafo, pois a junção de duas consoantes equivale a um som. 
d) um ditongo, pois há dois fonemas em uma mesma sílaba. 
 
 
20) Leia o poema a seguir. 
“A Centopeia (Marina Colasanti) 
 
Quem foi que primeiro 
teve a ideia 
de contar um por um 
os pés da centopeia? 
 
Se uma pata você arranca 
será que a bichinha manca? 
 
E responda antes que eu esqueça 
se existe o bicho de cem pés 
 
Será que existe algum de cem cabeças?” 
 
Disponível em: <https://leiturinha.com.br/blog/10-poemas -famosos-para-ler-com-as-criancas/>. Acesso em: 16 set. 2018. 
 
Quanto à análise de letras, sílabas e fonemas das palavras destacadas no texto, é correto dizer 
que 
a) a palavra “bichinha” tem dois fonemas a menos em relação ao seu número de letras. 
b) b)a palavra “arranca” tem o mesmo número de sílabas do que a palavra “manca”. 
c) c)a palavra “bicho” tem o mesmo número de letras e de fonemas da palavra “lixo”. 
d) a palavra “ideia” é trissílaba e tem a separação de sílabas feita da seguinte maneira: i-de-ia. 
 
 
21) Dadas as palavras: pau – quais – realizar, podemos afirmar que aparecem na ordem correta 
palavras com: 
a) Ditongo – tritongo e hiato; 
b) Hiato – tritongo e ditongo; 
c) Tritongo – ditongo e hiato; 
d) Ditongo – hiato e tritongo. 
 
 
 
 
22) Todas as palavras abaixo possuem encontro consonantal, exceto em: 
a) Trem 
b) Balão 
c) Bloco 
d) Pobre 
 
23) Todas as palavras são proparoxítonas na opção: 
a) Júri, lápis, biquíni 
b) José, boné, você 
c) Múltiplo, estômago, veículo 
d) Bárbaro, glória, Paraná 
 
24) Marque a alternativa em que todas as palavras possuem dígrafo: 
a) Carro – pássaro – gelo – linha 
b) Passo – cola - chuva – litro 
c) Queijo – guitarra – chinelo – folha 
d) Quero – bloco - burro – nascer 
 
25) Sobre os encontros vocálicos, podemos afirmar que: 
a) É o encontro de consoantes na mesma sílaba. 
b) Os encontros vocálicos são divididos em: DITONGO, TRITONGO e HIATO. 
c) Os encontros vocálicos são divididos em: dígrafos e encontros consonantais. 
d) São palavras sem vogal.