Apostila Prof Cássio Geografia IFTO 2018

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DE GEOGRAFIA 
Visando contribuir para o desenvolvimento educacional dos alunos da ETI Eurídice Ferreira de Mello, me preocupei em elaborar 
este material que irá ajuda-los a se prepararem para os processos seletivos do IFTO e do CMP – Palmas. Este material contém 
conteúdo, exercícios, gabarito e suas respectivas referências. 
Desejo a todos candidatos, bons estudos e boa sorte. 
 
1. CATEGORIAS DE ANÁLISE DA GEOGRAFIA: 
(Elementos da análise da Geografia) 
 
Categorias de Análise em Geografia, é como chamamos 
os conceitos-chave da compreensão espacial. Assim, o 
espaço, ao ser estudado pelo geógrafo, pode ser dividido 
em Espaço Geográfico, Lugar, Território, Região e 
Paisagem. Esta divisão não corresponde a circunscrições 
perfeitas, com escalas do maior para o menor. A depender 
do local ou do fenômeno observado, pode haver lugares 
maiores ou menores que territórios, regiões maiores ou 
menores que paisagens, etc. Entretanto, o espaço 
geográfico é a categoria maior, totalizante, dentro da qual 
todas as outras quatro se inserem. 
 
a) Espaço geográfico: é a principal e a mais abrangente das 
categorias de análise espacial. Espaço geográfico é todo 
espaço que, de alguma forma, sofreu ou sofre interferência 
humana em sua composição. Pode, assim, ser 
compreendido também como um espaço que é resultado e 
consequência material da atuação da sociedade sobre o 
meio natural. Dessa forma, atualmente é possível admitir 
que o planeta Terra como um todo compõe o espaço 
geográfico, uma vez que mesmo suas áreas não povoadas 
por grupos humanos, como a Antártida ou os oceanos, são 
já conhecidas e visitadas por seres humanos, e/ou são 
influenciadas pela atividade humana, como pela poluição, 
por exemplo. 
 
b) Território: em Geografia, é toda área que sofra relações 
de poder, em ampla significação. Assim, há territórios de 
ordem política (municípios, estados, países, áreas 
controladas por grupos separatistas, zonas de influência – 
como os blocos capitalista e comunista durante a Guerra 
Fria, – dentre outros); econômica (área em que uma 
determinada empresa é mais influente do que as 
concorrentes, área sob controle de um grupo que pratica 
atividades econômicas ilícitas – como o tráfico de drogas, 
– etc.); ou cultural (área de maior influência de uma 
determinada religião, por exemplo). Pode ter ou não 
fronteiras formais ou bem definidas. 
 
c) Região: é uma porção do espaço geográfico caracterizada 
por, em toda sua extensão, possuir um ou mais elementos 
em comum, e que a diferem das porções de espaço ao seu 
redor. Pode-se dividir o espaço em regiões de inúmeras 
maneiras, a depender dos critérios e da escala adotados. 
Assim, região pode ser desde uma extensa área, contendo 
diversos países, que tenham traços em comum (como 
região do Oriente Médio, região amazônica, região 
escandinava), ou uma pequena área, inserida em um único 
bairro ou cidade, que se diferencie do restante dos bairros 
ou cidades ao redor (como região de comércio, região 
industrial, região mais arborizada). 
 
d) Lugar: é o espaço vivenciado cotidianamente pelo ser 
humano. O lugar é, dentre as categorias de análise 
geográfica, a mais abstrata, pois está intimamente 
relacionada à vivência do indivíduo. Para mim, que sou 
morador de Santo André, este município é composto de 
inúmeros lugares: as escolas onde estudei ou trabalhei, o 
estádio de futebol, a rua da minha casa, as praças, os 
parques, as ruas de comércio, o bairro em que vivo, os 
bairros onde meus amigos e parentes vivem, dentre 
diversas outras áreas que, para mim, possam ser 
delimitadas de acordo com algum sentido que, em minha 
vivência, eu lhes confiro. No entanto, para alguém que não 
conhece ou conhece pouco o município (como alguém que 
só a conhece pelo nome, um viajante ou um morador de 
um município próximo), Santo André inteira é um único 
lugar, mais um ponto no mapa, onde tudo tende a ser a 
mesma coisa, na interpretação desta pessoa. 
 
e) Paisagem: é um recorte têmpora-espacial do espaço 
geográfico. Ao contrário do uso do termo no senso comum, 
em Geografia a paisagem não pode ser definida apenas 
como o aspecto visível ou uma imagem estática. Enquanto 
categoria de análise, a paisagem é composta pelo aspecto 
perceptível de uma porção do espaço (perceptível inclui, 
além do visual, outros aspectos da percepção humana, 
como o olfato e a audição). E esta percepção não é aquela 
que se tem de relance, como ao observar uma área a partir 
de uma viagem de trem. A paisagem é composta pelo que 
se pode perceber de uma observação mais aprofundada, 
como a mudança de seu cenário nos dias e nas noites, nas 
diferentes épocas do ano. Inclui também a percepção do 
observador ao adentrar o objeto de análise, ou seja, quando 
o observador se insere na paisagem, capta mais de seus 
elementos do que quando a observa de um ponto distante. 
 
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL EURÍDICE FERREIRA DE MELLO 
Conteúdo Programático Processo Seletivo IFTO 2019/1 
Médio Integrado 
Geografia – Professor Cássio cassio.kairos@gmail.com 
 
mailto:cassio.kairos@gmail.com
2. REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA: ESCALA, COORDENADAS GEOGRÁFICAS, LEGENDAS, MAPAS, 
PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS, GRÁFICOS E RELAÇÃO ESPAÇO/TEMPO) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em outras palavras: 
 
 
• Longitude: É a localização de um ponto da superfície medida em graus, nos paralelos e no meridiano de Greenwich. 
 
Em outras palavras: 
 
 
Orientação 
 
É a determinação de ao menos um dos pontos cardeais, importante para representar a direção da área de um mapa. Alguns instrumento s 
utilizados na determinação da orientação cartográfica são a Rosa dos Ventos, a Bússola e o aparelho de GPS. 
 
LEGENDAS 
 
A simbologia existente na legenda dos mapas de Orientação, permite que qualquer pessoa, possa ler qualquer mapa. 
A legenda é uma lista explicativa das convenções gráficas adotadas na representação dos fenômenos representados no mapa. Ela permite a 
interpretação das informações contidas em cada mapa. A legenda mostra como estão representadas as feições existentes nas camadas em 
visualização. 
 
 
 
 
 
 
MAPAS 
Um mapa é uma representação visual de uma região. 
Os mapas são representações gráficas do real, esboçadas em linhas imaginárias, geralmente produzidos em papel. 
 Representação plana; 
 Geralmente em escala pequena; 
 Área delimitada por acidentes naturais (bacias, planaltos, chapadas, etc.), político-administrativos; 
 Destinação a fins temáticos, culturais ou ilustrativos. 
 
Tipos de mapas: 
 
Os mapas são classificados em mapas físicos, econômicos e históricos. 
Características gerais dos mapas: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Latitude é a distância medida em graus de qualquer ponto da terra até a linha do Equador. 
Longitude é a distância medida em graus de qualquer ponto da terra até o Meridiano de Greenwich. 
 Mapas físicos: São mapas que representam os 
fatores naturais como (vegetação, clima, relevo, 
hidrografia, etc.) 
 
 
 Mapas Político: São mapas que representam as 
fronteiras entre países ou divisões internas entre 
estados (ex. Goiás, Rio de Janeiro etc). Dessa forma 
delimitando seu território no qual se exerce a 
soberania. 
 
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/pontos-cardeais-colaterais-subcolaterais.htm
Mapa temático 
São usados para mostrar, em certos territórios, determinados elementos ou fenômenos específicos. Nestesmapas são de 
grande importância a presença de símbolos (com seus significados) e legendas explicativas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GRÁFICOS 
São recursos visuais utilizados para leitura de informações sobre aspectos e processos naturais, sociais e econômicos, o 
gráfico representa as informações através de formas geométricas de maneira exata, os gráficos são classificados em 
Gráfico de colunas, circular e de linha. 
 
• Gráfico de colunas 
 
QUESTÃO 01: Enzo contou o número de dias ensolarados em cada uma de suas cidades favoritas no ano 
de 201320132013 e representou os resultados graficamente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gráfico de Circular ou Pizza 
Qual cidade teve mais dias ensolarados em 2013 que a 
Cidade do Sol, mas menos que a cidade com mais dias 
ensolarados? 
A) Brilholândia 
B) Vila Brilhante 
C) Terra da Luz 
D) Cidade do Sol 
Resposta: B 
O gráfico de pizza, também conhecido como gráfico de setores ou gráfico circular é um diagrama circular onde os valores de cada categoria 
estatística representada são proporcionais às respectivas frequências. Este gráfico pode vir acompanhado de porcentagens. É utilizado 
para dados qualitativos nominais. 
 
EX.: 
 
 
 
 
 
 
Gráfico de linha 
QUESTÃO 02: (IFOT 2015) Análise o gráfico do perfil populacional do 
município de Palmas e assinale a alternativa incorreta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta: C 
PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS 
Os sistemas de projeções cartográficas constituem 
formas de representação cartográfica que transformam 
as coordenadas geográficas, a partir de uma superfície 
esférica (elipsoidal), em coordenadas planas, mantendo 
correspondência entre elas. 
As projeções se baseiam em princípios geométricos e 
matemáticos de construção, sendo que a maioria se apoia 
no conceito de superfície de projeção. Esta nada mais é que uma 
superfície teórica / fictícia posicionada junto ao modelo de 
superfície da Terra, conforme ilustra a figura a seguir: 
 
 
 
 
 
 
A partir desse modelo, são projetados todos os pontos 
possíveis da superfície terrestre na superfície de projeção, que 
podem ser de três tipos: 
 
A) Projeções cônicas: a superfície de projeção é um cone; 
B) Projeções azimutais: a superfície de projeção é um plano; 
C) Projeções cilíndricas: a superfície de projeção é um 
cilindro. 
 
 
 
 
 
Para efeitos didáticos, considera-se que cada superfície 
de projeção tangencia o modelo de superfície terrestre, 
normalmente, em um ponto (ou em paralelos de contato), 
caracterizado por apresentar a menor deformação do sistema de 
projeção considerado. Assim, temos: 
 
A) Projeções cônicas: o cone de projeção é tangente às 
médias latitudes, a partir das quais as deformações 
aumentam, tanto em direção ao polo quanto ao 
Equador. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B) Projeções Plana, Polar azimutais: o plano de projeção é tangente 
às altas latitudes (um dos polos), a partir das quais as deformações 
aumentam em direção às menores latitudes. 
 
 
 
 
 
A. A evolução populacional do município de Palmas 
apresentou um sensível aumento no período de 
2004 a 2008. 
B. A evolução populacional do município de Palmas no 
período de 1992 a 2008 foi positiva. 
C. A evolução populacional do m Palmas é crescente, 
típica de regiões emissoras de emigrantes. 
D. A evolução populacional do município de Palmas é 
crescente, típica de regiões receptoras de 
imigrantes. 
E. A evolução populacional do município de Palmas é 
resultante da criação da região metropolitana de 
Palmas no ano de 2013. 
 
http://www.portalaction.com.br/estatistica-basica/13-exposicao-dos-dados#qualitativo_nominal
C) Projeções cilíndricas: o cilindro de projeção é tangente ao 
Equador, a partir de onde as deformações aumentam em direção 
às altas latitudes. 
 
 
 
 
 
 
 
Vale ressaltar que cada um dos modelos descritos pode ser também 
aplicado a qualquer região do globo, mas essas aplicações são as ais 
comuns para os tipos de projeções estudados (Mercator, Peters, 
Azimutal, etc.). 
 
Os diversos tipos de projeções existentes procuram manter um dos 
três fundamentos básicos da cartografa: a distância, a forma e os 
ângulos. Para isso, podem ser classificadas em: 
 
A) Equidistantes – as que não apresentam deformações lineares 
para algumas linhas em especial, isto é, os comprimentos são 
representados em escala uniforme. 
 
B) Conformes – representam, sem deformação, todos os ângulos 
em torno de quaisquer pontos, e, decorrentes dessa propriedade, 
não deformam pequenas regiões. 
 
C) Equivalentes – têm a propriedade de não alterarem as áreas, 
conservando, assim, uma relação constante com as suas 
correspondentes na superfície da Terra. Seja qual for a porção 
representada num mapa, ela conserva a mesma relação com a área 
de todo o mapa. 
 
D) Afláticas – não possuem nenhuma das propriedades dos outros 
tipos, isto é, equivalência, conformidade e equidistância, ou seja, 
são as projeções em que as áreas, os ângulos e os comprimentos 
não são conservados. 
 
Projeções cilíndricas 
 
Servem para representar as regiões de baixa latitude, já 
que apresentam paralelos e meridianos retos, deformam e 
exageram as regiões polares. Uma das projeções cilíndricas 
mais utilizadas é a de Mercator, com uma visão do planeta 
centrada na Europa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Projeções cônicas 
 
Apresentam os meridianos retos e paralelos curvos, sendo usadas 
para representar regiões de latitudes médias. Na projeção cônica, 
as deformações são mínimas nas latitudes médias, aumentando à 
medida que as zonas representadas estão mais distantes. 
A projeção cônica é recomendada para representar mapas 
regionais (pequenas partes da superfície terrestre), normalmente 
em latitudes médias (a partir de 50ºN ou S), ou nas proximidades 
das regiões polares. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Projeções azimutais 
 
Apresentam paralelos em círculos concêntricos e meridianos 
retos, sendo mais utilizadas para representar as regiões polares 
(de altas latitudes) com o polo projetado no centro de um plano, o 
que acarreta menores distorções nas altas latitudes, 
especialmente no ponto de tangência. 
 
 
 
 
Projeção de Mercator 
 
Nessa projeção, muito utilizada nos dias atuais, há uma 
preocupação em se manter as formas dos continentes, no entanto, 
as suas áreas são alteradas. Trata-se, portanto, de uma projeção 
conformal. Repare que, por exemplo, a Groelândia está maior que 
o Brasil, sendo que, na verdade, ela é bem menor do que ele. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Essa projeção: 
• apresenta os meridianos e os paralelos em linhas retas, os quais 
se cortam em ângulos retos; 
• manteve as formas dos continentes, mas não respeitou as 
proporções reais; 
• apresenta as regiões polares de maneira exagerada; 
• é excelente para a navegação; 
• é correta nos ângulos e formas; 
• dispõe a Europa no centro do mapa (eurocentrismo). 
Projeção de Peters 
Ao contrário da anteriormente citada, essa projeção 
sacrifica as formas em benefício da conservação da 
proporção das áreas. É, portanto, um tipo de projeção 
equivalente. Os meridianos e os paralelos também são 
linhas retas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Na projeção de Peters (ou “Projeção Equivalente de Peters”) os 
meridianos estão separados em intervalos crescentes desde os 
polos até o Equador e, por isso, os continentes situados entre os 
meridianos 60º norte e sul apresentam uma deformação 
(alongamento) no sentido norte-sul, sendo que os continentes que 
se situam em uma latitude elevada (Groenlândia, Canadá, etc.) 
apresentam um achatamento no sentido norte-sul e um 
alongamento proposital (para haver correspondência em tamanho) 
no sentido Leste-Oeste. Essa projeção se caracteriza por: 
• alterar as formas para manter as reais proporções 
dos continentes; 
• manter a área proporcional dos continentes mais próxima do 
tamanho real apesar de deformá-los; 
• destacar o continente africano no centro do mapa; 
• propor a valorização do mundo subdesenvolvido, mostrando sua 
área real. 
 
Projeção de Mollweide 
 
Nessa projeção,os paralelos são linhas retas e os meridianos, linhas 
curvas. Sua área é proporcional à da esfera terrestre, tendo a forma 
elíptica. As zonas centrais apresentam grande exatidão, tanto em 
área como em configuração, mas as extremidades apresentam 
grandes distorções. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Projeção de Robinson 
Essa é a mais utilizada atualmente para representar o mapa-múndi. 
Ela altera tanto as formas quanto as áreas dos continentes, 
entretanto, nem as áreas e nem as formas são tão distorcidas 
quanto nas duas projeções anteriores, ficando em uma espécie de 
“meio-termo”. Nela, os paralelos são retos, mas os meridianos são 
curvados, como se acompanhassem a esfera terrestre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Projeção de Goode 
 
Essa é uma projeção descontínua, pois tenta eliminar várias áreas 
oceânicas. Goode coloca os meridianos centrais da projeção 
correspondendo aos meridianos quase centrais dos continentes, 
para lograr maior exatidão. 
 
 
Qual projeção é a melhor? 
 
Apesar de algumas projeções serem mais famosas e mais 
difundidas pelo mundo, não existe uma que possa ser 
necessariamente considerada “melhor” do que as outras, pois suas 
qualidades variam conforme a necessidade de cada um. 
 
Por exemplo: a projeção de Mercator é muito utilizada para 
produzir cartas e mapas para a navegação, não sendo muito 
recomendada para outros fins. Por outro lado, a projeção de Peters 
tem o valor de mostrar uma melhor relação entre as áreas dos 
continentes, evitando que o sul fique “menor” como ocorre na 
projeção de Mercator. 
 
Assim, podemos perceber que cada projeção tem o seu valor, 
cabendo ao pesquisador escolher qual delas é mais adequada para 
os seus estudos. 
 
RELAÇÃO ESPAÇO E TEMPO 
 
O que é tempo? Tempo é algo que vivemos, representa 
o momento, o instante, a época em que algo ocorreu ou existiu, 
ocorre ou existe, ocorrerá ou existirá. 
O que é espaço? Cada coisa ocupa um lugar, uma porção específica 
do espaço. O espaço, refere-se ao lugar que as coisas ocupam 
e onde os fatos ocorrem. 
Podemos medir ou descrever um elemento abstrato usando 
algumas noções de intensidade ou de distância. Podemos medir o 
tempo em segundos, minutos ou horas, dias, semanas, meses ou 
anos, décadas, séculos, milênios ou até milhões ou bilhões de anos. 
O espaço pode ser medido pelo seu tamanho em milímetros, 
centímetros, metros ou quilômetros. 
As grandes transformações que ocorreram e ocorrem no universo 
e no nosso planeta são extremamente lentas. 
O tempo das transformações naturais terrestres é chamado tempo 
geológico, que é a duração das mudanças que ocorrem nas rochas, 
nos rios, nas montanhas, etc. 
O tempo da natureza no universo, nas estrelas, nas galáxias, é 
chamado de tempo astronômico. 
As transformações na sociedade humana acontecem mais 
rapidamente, são realizadas pelo homem. O tempo das 
transformações humanas, ou o período a partir do qual 
encontramos vestígios da expressão de fatos ou coisas realizados 
pelo ser humano na superfície da Terra, é denominado de tempo 
histórico. 
Existem diferentes tipos de espaço como o astronômico e 
o geográfico. 
O espaço astronômico é onde se encontram os planetas, as estrelas, 
os cometas, etc. Nesse espaço as distancias se medem em milhões 
ou bilhões de quilômetros. Muitas vezes as distancias são tão 
grandes que temos de substituir o quilometro por unidades de 
medida ainda maior denominada ano-luz da Terra. É uma distância 
tão grande, medida pela velocidade da luz (300.000 km por 
segundo) que não é prático expressá-la em quilômetros. 
O espaço geográfico é o espaço que a sociedade humana ocupa, 
utiliza e transforma. Pode ser dividido em urbano e rural, 
compreende não somente as áreas que conhecemos e visitamos, 
mas todos os locais que servem à humanidade. 
Tudo o que existe ou acontece situa-se num tempo e num espaço. 
Um objeto ou um acontecimento para serem reais precisam estar 
situados no tempo e no espaço. Assim como objetos e 
acontecimentos, nós, seres humanos, ocupamos um lugar no 
espaço e situamo-nos no tempo. A humanidade ocupa um espaço, 
que é o espaço geográfico. 
Nem todos os seres humanos vivem e percebem o espaço da 
mesma forma. Depende da sociedade e da época. Na Antiguidade, 
ninguém imaginava que a Terra fosse tão grande e que houvesse 
tantos continentes, mares e ilhas. Nem imaginavam que a Terra 
fosse redonda e girasse ao redor do Sol. 
As diferenças sociais também influem bastante no espaço de 
vivência. Assim como existem no mundo milhões de pessoas sem 
residência fixa, existem outras que possuem várias residências. 
Os níveis ou dimensões do espaço para essas pessoas são 
diferentes, mas sempre há alguma semelhança. O espaço de 
vivência do ser humano possui vários níveis ou dimensões. A menor 
dimensão do nosso espaço é a nossa casa e a maior é a superfície 
terrestre, que se encontra atualmente dividida em países ou 
nações. 
O espaço geográfico, restringe-se portanto ao nosso planeta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A partir da leitura e da análise feitas, é INCORRETO 
afirmar que 
 
A) A realidade geográfica pode ser representada por, entre outras, 
duas expressões de linguagem – a 
literária e a cartográfica. 
B) A abrangência espacial da área descrita no texto é maior que a 
abrangência espacial da área reproduzida cartograficamente. 
C) O texto revela a capacidade de um autor não geógrafo em 
descrever, sinteticamente, uma determinada região geográfica. 
D) O mapa, mesmo com a escala utilizada, mostra, com mais 
detalhe que o texto, as características físicas do litoral 
maranhense 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A Sequência correta é: 
 
A. F F V V 
B. F V V F 
C. V F F V 
D. V F F V 
E. F V F V 
 
 
 
 
 
GABARITO 
1 B 
2 A 
3 E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PRIMAVERA ÁRABE 
 
Primavera Árabe É o nome dado à onda de protestos, 
revoltas e revoluções populares contra governos do mundo 
árabe que eclodiu em 2011. A raiz dos protestos é o 
agravamento da situação dos países, provocado pela crise 
econômica e pela falta de democracia. A população sofre com 
as elevadas taxas de desemprego e o alto custo dos alimentos 
e pede melhores condições de vida. 
Países envolvidos Egito, Tunísia, Líbia, Síria, Iêmem e Barein. 
Ditaduras derrubadas A onde de protestos e revoltas já 
provocou a queda de quatro governantes na região. 
Enquanto os ditadores da Tunísia e do Egito deixaram o poder 
sem oferecer grande resistência, Muammar Kadafi, da Líbia, 
foi morto por uma rebelião interna com ação militar decisiva 
da Otan. No Iêmen, o presidente Saleh resistiu às 
manifestações por vários meses, até transferir o poder a um 
governo provisório. A Síria foi o único país que até agora 
(12/03/2012) não conseguiu derrubar o governo do ditador 
Bashar al-Assad. 
Transição para as novas democracias Tunísia e Egito 
realizaram eleições em 2011, vencidas por partidos islâmicos 
moderados. A Tunísia é apontada como o país com as 
melhores chancesde adotar com sucesso um regime 
democrático. No Egito, os militares comandam o conturbado 
processo de transição, e a população pede a sua saída 
imediata do poder. 
Geopolítica árabe Os Estados Unidos eram aliados de 
ditaduras árabes, buscando garantir interesses geopolíticos e 
econômicos na região, que abriga as maiores reservas de 
petróleo do planeta. A Primavera Árabe põe em cheque a 
política externa de Washington para a região. A Liga Árabe, 
liderada pela Arábia Saudita e pelo Catar, assume um papel 
de destaque na mediação das crises e dos conflitos 
provocados pela Primavera Árabe. 
 
4. O ESPAÇO GEOGRÁFICO DO BRASIL 
 
 
NOÇÕES PRELIMINARES: 
 
Normalmente dizemos que o desenvolvimento do território 
brasileiro se deu em forma de arquipélagos (ilhas). Pois a medida 
que se mudavam as atividades econômicas algumas cidades 
surgiram, associadas as atividades econômicas em si e de forma 
isoladas. Eram atividades econômicas que tinha sua existência na 
necessidade do mercado europeu, e quase sempre eram áreas 
distintas e muito distantes umas das outras. O que impediam uma 
ligação econômica entre elas. Isso fez com que a construção de 
nosso território ocorre de forma desigual, onde não existia uma 
articulação entre as áreas das diversas áreas econômicas o que 
favorecia o isolamento econômico entre elas e 
consequentemente a inexistência de um mercado interno 
integrado, isto é, faltava uma atividade que servisse de motor 
dinamizador que servisse para que ocorresse essa integração na 
economia nacional e, que possibilitasse uma ligação econômica 
entre as várias áreas das diversas atividades econômicas que 
existiam no Brasil colonial. 
 
A ideia chave sobre esse assunto, é saber que a construção bem 
como a expansão do território brasileiro, está alicerçada entre 
vertentes: 
 
1ª foi a exploração econômica do território brasileiro pela da 
corroa portuguesa através de atividades econômicas nos vários e 
distintos períodos da nossa história colonial: extração do pau 
brasil e de especiarias; cultivo da cana-de-açúcar, do café; na 
criação de gado bovino etc. 
 
2ª foi o papel desempenhada pelos padres jesuítas frente aos 
indígenas - com suas missões jesuíticas ou reduções - tanto no que 
se refere ao aldeamento que se transformaram em povoados 
(cidades) como também na contribuição desses para a dominação 
dos indígenas com a realização da catequização dos indígenas onde 
os padres lhes ensinavam a rezar mas também língua do colonizador 
como também sua cultura (ocorre aí genocídio cultural da cultura 
indígena) tendo dessa forma, desempenhado um papel 
importante para a soberania portuguesa sobre o território. 
 
 
3º foram as bandeiras ou entradas (os bandeirantes= bandeirismo) 
que foram grupos de homens que partiram de São Paulo em direção 
ao interior do território com o objetivo de capturar índios para o 
trabalho escravo nas lavouras de cana-de-açúcar do litoral. Eles 
dominaram os povos indígenas e abriram caminhos para o interior, 
consolidando o controle da Coroa portuguesa sobre o território. A 
partir do final do século XVIII, os bandeirantes passaram a explorar 
ouro e pedras preciosas em áreas dos atuais estados de Minas 
Gerais e de Mato Grosso. 
 
a) Atividades econômicas do período colonial. 
 
A exploração econômica do território teve grande importância para 
a ocupação realizada pelos colonizadores. O território brasileiro 
possui uma formação baseada em vários contrastes históricos, que 
na sua maioria determinaram a configuração espacial, econômica, 
social e cultural do Brasil. Esses fatos se devem muito a forma como 
foi colonizado por Portugal (colônia de exploração). 
 
Nas primeiras décadas de ocupação das terras americanas, não 
foram encontrados metais preciosos; assim, os portugueses 
começaram a explorar o pau-brasil ao longo de uma extensa área do 
território para comercializá-lo na Europa. 
 
Século XVI 
 
No século XVI, além da exploração do pau-brasil a produção de cana 
de açúcar, principalmente no Nordeste, começou a ganhar 
importância. Nesse período a ocupação se concentrava no litoral. 
 
Nesse processo de colonização as atividades econômicas foram fator 
essencial para a expansão territorial brasileira. Nossa economia 
colonial (1500- 1822) girava em torno da produção de gêneros 
primários voltados, em sua maior parte, a exportação e ás 
necessidades da metrópole portuguesa. 
 
Durante o período colonial, Portugal inseriu o Brasil no típico 
modelo colonialista, de enriquecimento da metrópole, baseado na 
produção em larga escala, ligado principalmente à área litorânea; 
esse fato foi um forte determinante para a configuração atual da 
população no espaço litorâneo brasileiro. 
 
Em meados de 1530 os portugueses passaram a explorar o Pau-
Brasil no litoral brasileiro. A ocupação ocorreu no século XVI pela 
implementação da cana-de-açúcar também na região litorânea, 
principalmente na região nordeste do Brasil, devido a qualidade do 
solo (massapé) e pelo clima favorável ao desenvolvimento do 
produto. Com o desenvolvimento da cana-de-açúcar, o Brasil colônia 
foi integrado definitivamente ao sistema econômico mundial 
baseado no pacto colonial. 
 
 
 
No século XVI, uma das formas utilizadas pela Coroa portuguesa, 
para colonizar e garantir a posse das terras da três forma uma delas 
fora a espada (pela ação militar das entradas e bandeiras) uma outra 
foi pela cruz (pela ação evangelizadora através de ordens religiosas), 
a principal ordem nesse processo de catequização dos novos povos 
conquistados foram os jesuítas. 
 
Missões jesuíticas ou reduções eram aldeamentos indígenas 
organizados e dirigidos pelos padres jesuítas. 
 
Objetivos e interesses das Missões: 
 
Religiosos: 
 
 - Reafirmar o cristianismo abalado pela Reforma e Contra Reforma 
Protestante; 
 
- Catequizar os indígenas: impor a doutrina católica ensinando-lhes 
os costumes europeus, proibindo as manifestações religiosa e 
cultural indígena, 
 
Político: 
 
No século XVII iniciou realmente o processo de interiorização do 
território, baseado no desenvolvimento da pecuária e na exploração 
das drogas do sertão. Havia na época a necessidade de 
desenvolvimento econômico de novos produtos, pois a cana-de-
açúcar estava atravessando uma crise econômica, não gerando mais 
os lucros para a coroa portuguesa. 
 
 
 
A partir do final do século XVII, como decorrência da corrida do ouro, 
a porção mais interior do espaço do sudeste brasileiro começou a 
ser ocupada e organizada, já que a área povoada do território 
brasileiro restringia a área litorânea (Vitória - ES à São Vicente - SP). 
 
A partir do século XVIII, a expansão do povoamento acompanhou a 
produção de cana de açúcar em áreas do Sudeste. A pecuária levou 
o povoamento em direção ao interior, e em busca pelas drogas do 
sertão - guaraná, urucum, cravo, canela, salsa entre outras - 
possibilitou o início da ocupação da Amazônia pelos portugueses. 
 
IMPORTANTE: 
As entradas (expedições oficiais) e as bandeiras (expedições não 
oficiais), tinham como objetivo descobrir ouro e recuperar a 
economia abalada com a crise do açúcar. 
 
Tipos de bandeirismo: 
 
- Apresador: capturavam índios e os vendiam como escravos 
financiando assim a busca do ouro. O alvo preferido destes 
bandeirantes eram as missões onde encontravam índios já 
pacificados pelos jesuítas. 
https://4.bp.blogspot.com/-F1Gcrhd0m2c/UT4WB3BF-YI/AAAAAAAAEp0/W2Ov00gh1bI/s1600/Economia+no+s%C3%A9culo+XVI.jpg
https://2.bp.blogspot.com/-Eva5y7juliE/UT4WZCoHz5I/AAAAAAAAEp8/I9Zji78lWvU/s1600/Economia+do+s%C3%A9culo+XVII.jpg
 
- Prospector: busca por metais e pedras preciosas; - Sertanismo de 
contrato: eram bandeirantes contratados para combater índios, 
capturar escravos fugitivos, destruir quilombos, etc. Foram 
responsáveis pela destruição de palmares e o assassinato de Zumbi 
sob o comando de Domingos Jorge Velho. Também queriam 
descobrir ouro. 
- Monções: era o bandeirismo de comercio onde abasteciam as 
regiões mineradoras com alimentos,ferramentas etc., que eram 
levados em canoas pelos rios de São Paulo, mato Grosso e Goiás. 
 
Com a descoberta do OURO (1690) e depois dos DIAMANTES (1729), 
expectativas de enriquecimento rápido passou a atraíram grande 
número de pessoas para a região das Minas Gerais. Essa atividade 
estendeu-se por todo o século XVIII. (OBS. Atividades secundárias: 
comercio e a agricultura) 
 
- A pecuária nesse período era considerada uma atividade 
secundária por não ser destinada à exportação. Chegou até a ser 
proibida próximas as áreas produtora de açúcar passando a ser 
itinerante, dando origem aos currais no Ceará e Maranhão que 
forneciam força motriz para os engenhos, transporte, couro e carne. 
 
Século XVIII 
 
No século XVIII foram, enfim, encontradas várias jazidas de ouro na 
região central do país, principalmente em Minas Gerais e Goiás. Com 
o desenvolvimento da mineração, o centro político e econômico 
deslocou-se da região nordeste para a região centro-sul, o Rio de 
Janeiro nesse período passou a ser capital federal. (1763). Nesse 
período, além do desenvolvimento da mineração, houve a expansão 
da pecuária em todo o país, e o desenvolvimento da borracha no 
norte (Amazônia). 
 
IMPORTANTE: Durante praticamente todo o século XVIII, a 
mineração constituiu a principal atividade econômica da colônia 
fazendo com que o sudeste assumisse o comando da economia 
colonial brasileira. 
 
Isso implicou na transferência da capital do Brasil em 1763, que era 
Salvador (Bahia) para o Rio de Janeiro que reunia as condições ideais 
de clima e solo para o desenvolvimento do novo produto: o café. 
 
 
 
- A pecuária nesse período a corroa portuguesa incentivou essa 
atividade no sul do país com o objetivo de povoar e manter o 
domínio sobre a região. Há que se destacar que era a única atividade 
que favorecia a mobilidade social, uma vez que utilizava mão-de-
obra livre que eram os vaqueiros normalmente mestiços de negros 
com indígenas. 
 
A pecuária no sul do país foram criadas as estâncias que eram 
grandes fazendas nos pampas. 
 
- Objetivo: povoar a região, estabelecer o domínio português e 
garantir a posse sobre o rio da Prata. 
 
- economia: voltado para produção de charque e passou a ser fonte 
de abastecimento para a região mineradora. 
 
 
b) Período imperial: 
 
O surgimento de um novo produto econômico na região sudeste 
nas primeiras décadas do século XIX foi o motor, o dinamizador da 
integração da economia nacional. Qual foi esse produto? 
 
Foi o CAFÉ 
 
CONTEXTUALIZANDO: quando a atividade mineradora começou a 
declinar, e o açúcar e o algodão perdiam competitividade no 
mercado externo, um novo produto agrícola "O CAFÉ" veio 
fortalecer ainda mais o crescimento e a estruturação dessa região. 
 
Quando: No final do século XVIII e início do século XIX, expandindo-
se para São Paulo, Minas Gerais e Espírito Santo. 
 
A atividade cafeeira teve início no Rio de Janeiro. 
 
IMPORTANTE SABER: 
A nova atividade proporcionou vários benefícios a região Sudeste 
em particular à São Paulo. 
 
E QUAIS FORAM ESSES BENEFÍCIOS? 
 
- Criação de inúmeras ferrovias e estradas foram abertas para o 
escoamento da produção CAFEEIRA até o porto de Santos e do Rio 
de Janeiro; 
 
- Com o fim da escravidão veio para o Sudeste quase 5 milhões de 
imigrantes (trabalhar nas fazendas de café); 
 
- Os Barões do café conseguiram acumular capital (que mais tarde 
será usado na implantação da atividade industrial no Brasil). 
 
 
c) Período republicano: A integração Nacional 
 
 
Declínio do café e o surgimento da indústria brasileira 
 
CAUSAS (FATORES): 
 
- Crise de 1929: que afeto de cheio a economia brasileira. Porquê? 
 
 Dependência da venda exclusiva de produto agrícola e de minérios 
para o exterior; 
 Necessidade da compra de produtos industrializados. 
Esses dois fatores dentro da crise de 1929 obrigou o governo 
brasileiro e os ricos comerciantes do SUDESTE a investirem seus 
capitais na atividade industrial. 
 
ATIVIDADE INDUSTRIAL: 
 
CONTEXTUALIZANDO: A partir da década de 1930, a importância do 
café na economia do Brasil começou a diminuir em razão da crise de 
1929, que afetou brutalmente a comercialização do produto, 
principalmente por depender das exportações para os EUA. Isso fez 
com que o governo nacional criasse políticas econômicas nacionais 
que passaram a incentivar os setores privados locais a investirem 
seus capitais na atividade industrial, onde tal processo se deu em 
torno das cidades de São Paulo e Rio de Janeiro 
 
POR QUE? 
 
FATORES (MOTIVOS) 
 
- O acúmulo de capital, proporcionado pelo cultivo do café; 
- A rede ferroviária existente usada para o escoamento da produção 
do café, no caso serviria para o escoamento da produção industrial; 
- A modernização dos pontos de Santos e do Rio de Janeiro; 
- Mão de obra qualificada dos imigrantes (trabalhadores usados na 
cafeicultura já conheciam o trabalho operário nas indústria 
europeias) 
- Crescimento do mercado consumidor local(urbano); 
 
OBSERVAÇÃO: 
 
Estes foram os fatores fundamentais para a implantação e posterior 
desenvolvimento da atividade industrial, sob o comando de São 
Paulo. 
 
Podemos então concluir que a integração econômica, da forma 
como está organizado a atual do espaço brasileiro ainda guarda 
heranças das diversas atividades econômicas que sucederam na 
história do país. Muitas áreas se desestruturaram com o declínio 
dessas atividades, gerando desequilíbrios regionais. 
 
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 
 
(QUESTÃO 01) (PUC-RS) Entre os fatores que contribuíram, a partir 
do século XVII, para a expansão territorial da colonização portuguesa 
no Brasil, ultrapassando os limites do Tratado de Tordesilhas, é 
correto apontar 
 
A. A pecuária, a extração das “drogas do sertão” e as 
expedições bandeirantes. 
B. As capitanias hereditárias, as expedições bandeirantes e a 
extração de ouro no Nordeste. 
C. Os engenhos de açúcar, a extração das “drogas do sertão” 
e a produção de soja. 
D. A pecuária, a produção de cana e laranja. 
E. A pecuária, os engenhos de açúcar e criação de caprinos. 
 
(QUESTÃO 02) Sobre a República Federativa do Brasil, analise as 
questões abaixo inserindo V (verdadeiras) e F (falsas): 
 
➀ O nome oficial do Brasil é República Federativa do Brasil 
➁ No Brasil existem 27 estados, o último a ser criado foi o Tocantins 
no ano de 1988. 
➂ Todos os estados são dotadas de total autonomia, esse fato torna 
os estados independentes do governo federal, podendo assim 
legislar e criar leis como a pena de morte, fato hoje presente no 
nosso país. 
➃ O Brasil possui um amplo litoral e pouco recortado, o que o torna 
extremamente viável para o desenvolvimento econômico. 
➄ Um dos graves problemas enfrentados pelo Brasil é a presença 
constante de terremotos e vulcanismo, fatores esse que dificultam 
a instalação de pessoas em várias regiões do país. 
A sequência correspondente: 
 
A. V, F, F, V, F 
B. V, V, F, V, F 
C. F, F, F, V, V 
D. F, V, F, V, F 
E. V, F, F, V, F 
 
(QUESTÃO 03) Sobre a formação histórico-econômica do Brasil 
analise as questões abaixo e julgue-as em V ou F: 
 
➀ A forte ocupação populacional do litoral brasileiro na atualidade 
é reflexo direto da dinâmica histórica de ocupação no Brasil. 
➁ No século XVI a população ocupou intensamente a região sul, 
principalmente os imigrantes europeus. 
➂ A região centro-sul ganhou força na ordem política e econômica 
após a descoberta de ouro na região. 
➃ Hoje o nordeste apresenta um amplo crescimento econômico 
derivado da exportação de cana-de-açúcar, produto mais 
importante da economia brasileira. 
➄ No século XIX, houve o desenvolvimento do ciclo da borracha, 
sendo esse produto um dos principais impulsionadores do 
desenvolvimento da região norte durante aquele século. 
 
A sequência correspondente: 
 
A. F, V, F, V, F 
B. V, F, V, F, V 
C. V, F, V, F, F 
D. F, V, V, F, V 
E. V, F, V, V, F 
 
(QUESTÃO 04) Sobre a organização do território brasileiro, julgue os 
itens em V ou F: 
 
➀ A região centro-oestedo Brasil sofreu uma forte ocupação 
territorial, a partir da década de 1940, com a “Marcha para o Oeste”; 
esse aumento populacional na região teve como um dos principais 
pilares o período de construção de Brasília no final da década de 
1950. 
➁ O Brasil possui atualmente a maioria da população residindo na 
região interiorana do país. 
➂ O Brasil é uma federação, onde os estados são dotados de toda a 
autonomia e soberania, podendo assim adotar leis próprias que 
sejam inseridas apenas em seu território. 
➃ O Brasil tem uma considerável relação cultural, política e 
econômica com seus vizinhos, um dos fatos que apoia essa forte 
relação é a posição e a extensão geográfica do Brasil. 
 
A sequência correspondente: 
 
A. V, F, V, F 
B. V, F, F, V 
C. V, V, F, F 
D. V, F, F, V 
E. F, V, V, F 
 
(QUESTÃO 05) O território brasileiro possui quatro fusos horários 
distintos. Com relação a esse julgue os itens abaixo. ➀ Em relação a 
Greenwich, Manaus está atrasada em cinco horas. 
➁ Se em Brasília são 19:00 horas, no distrito de Fernando de 
Noronha que pertence a Pernambuco serão 20:00 horas. 
➂ O Brasil apresenta quatro faixas perfeitas em seu território, no 
sentido de que, não houve necessidade de adaptação político-
administrativa. 
➃ Se um avião sai de São Paulo às 6:00 horas e, leva uma hora a 
viagem, chegará em Cuiabá às 6:00 horas do mesmo dia. 
➄ A hora oficial do Brasil é a hora de Brasília. 
 
A sequência correspondente: 
 
A. V, F, F, V, F 
B. F, F, F, V, F 
C. F, V, F, V, V 
D. F, V, F, V, F 
E. V, F, F, V, F 
 
(QUESTÃO 06) (Fuvest-SP) No século XVII e XVIII, contribuiu para a 
penetração no interior brasileiro 
 
A. O desenvolvimento das culturas da cana de açúcar e do 
algodão. 
B. A busca de riquezas minerais. 
C. O cultivo do café. 
D. A expansão da soja pelo centro-oeste. 
E. A transferência da capital da colônia para o rio de janeiro. 
(QUESTÃO 07) (UFPR) 
São ações resultantes da conquista e ocupação do território 
brasileiro, exceto 
 
A. Expedições militares organizadas pelo governo. 
B. Bandeirantes que percorriam o sertão. 
C. Padres jesuítas que fundavam aldeias para catequização 
dos índios. 
D. Criadores de gados que tiveram seus rebanhos e 
fazendas. 
E. A invasão dos mineiros com a descoberta de ouro no 
litoral. 
 
 
 
 
 
 
 
POSIÇÃO GEOGRÁFICA E SUAS IMPLICAÇÕES 
 
Espaço geográfico é o espaço natural modificado pelo 
homem, por meio de seu trabalho, técnicas e tecnologia. 
Iniciamos o estudo das regiões do Brasil ao localizar e 
dimensionar o objeto de estudo. Conheça a posição geográfica e as 
dimensões que o país ocupa em relação à totalidade da área 
terrestre. 
 
PONTOS EXTREMOS 
A partir dos pontos extremos, das fronteiras, dos 
paralelos e dos meridianos, podemos determinar 
precisamente a posição geográfica do Brasil. 
O Brasil ocupa a porção centro oriental da América do 
Sul. 
 
SUL: Localiza-se no Arroio do Chuí, no estado do Rio Grande do Sul 
(RS). Fazendo divisa com o Uruguai. LESTE: Localiza-se em Ponta 
Seixas, na Paraíba (PB). Região litorânea do estado. 
OESTE: Localiza-se no extremo oeste do Acre na Serra de Contamana, 
Acre (AC). Fazendo limite territorial com o Peru. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NORTE: Localiza-se na Serra do Caburaí, mais precisamente no Monte 
Caburaí, no estado de Roraima-RR. Fronteira com a Guiana. 
 
FUSOS HORÁRIOS 
 
Como se sabe a terra executa o movimento de rotação, movimento 
em torno dela mesma esse movimento duro 24 horas. Como o dia 
tem 24 horas e a superfície terrestre é dividido em 360º (180º leste 
e 180º oeste), o globo terrestre está dividido em 24 fusos horários. 
Cada fuso abrange uma determinada hora, e possui (quinze graus) –
15º (360/24). Na prática, as divisões dos fusos respeitam 
características político-administrativas dos países, se portando não 
como linhas retas, mas como linhas adaptadas. O fuso inicial é 
Greenwich (Londres-Inglaterra). 
 
Para se medir os fusos horários determinou-se que para leste de 
Greenwich as horas tenderiam a aumentar, enquanto que para oeste 
as horas diminuiriam, ou seja, se em Londres fosse 12:00 horas, no 
Brasil ainda seriam em torno de 09:00 horas (dependendo do local) e 
na Alemanha seria 13:00 horas. 
 
O Brasil apresenta quatro fusos horários atrasados até cinco horas 
em relação a Greenwich Mean Time - GMT (linha internacional de 
hora). Os fusos são assim distribuídos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
1. A 
2. A 
3. B 
4. D 
5. C 
6. B 
7. E 
1º fuso Abrange apenas as ilhas oceânicas brasileiras. Exemplo: 
Fernando de Noronha, Atol das Rocas, Trindade e Martin Vaz. Esse 
fuso está atrasado em duas horas em relação a GMT. (Fuso –2). 
2º fuso Esse fuso horário caracteriza a Hora Oficial do Brasil, pois 
abrange a Capital Federal. Áreas: Nordeste, Sul, Sudeste e parte do 
Centro-Oeste (DF, Goiás), cobre também o estado do Tocantins e 
uma parte do Pará (foz do rio Jarí, até o rio Xingu). Está atrasado em 
três horas em relação a GMT (Fuso 3). 
3º fuso Esse fuso abrange grande parcela da parte da região Norte 
do país, e o restante do Centro-Oeste (MT, MS). Está atrasado em 
quatro horas em relação a GMT (Fuso –4). 
4º fuso Abrange áreas do Acre e oeste da Amazônia. Atrasado em 
cinco horas em relação a GMT (Fuso –5). 
(QUESTÃO 01) Sobre a questão dos fusos horários no Brasil, analise 
as questões abaixo e marque a opção correta: 
A. O Brasil possui 5 fusos horários atrasados em relação a 
Greenwich. 
B. O Brasil possui 3 fusos adiantados em relação a 
Greenwich. 
C. O Brasil possui 4 fusos horários adiantados em relação a 
Greenwich. 
D. O Brasil só possui um fuso horário. 
E. O Brasil possui 4 fusos horários atrasados em relação a 
Greenwich. 
 
(QUESTÃO 02) Em uma viagem de Porto Alegre - RS para Salvador 
na Bahia, o viajante gastou duas horas para chegar, sabendo que 
esse viajante saiu de Porto Alegre as 19:00 a que horas ele chegou 
em Salvador? 
 
a) 20:00 
b) 21:00 
c) 19:00 
d) 17:00 
e) 18:00 
 
(QUESTÃO 03) No que se refere à extensão territorial do Brasil é 
correto informar que: 
A. É o segundo país mais extenso da América do Sul. 
B. É o país mais extenso do continente americano. 
C. É o quinto país em terras contínuas. 
D. Representa mais de 80% de toda América do Sul. 
E. É o maior país da América do Sul, sendo o quinto maior 
país em terras descontínuas do mundo. 
 
(QUESTÃO 04) (UFMG) Observe o bloco-diagrama e o mapa. 
 
Considerando-se que a paisagem representada no bloco-diagrama 
e no mapa é a mesma, é INCORRETO afirmar que: 
 
A. A interpretação do mapa permite constatar as variações 
topográficas da área retratada, em que se distinguem um 
relevo plano próximo ao rio e montanhoso ao norte. 
B. A legenda que acompanha o mapa expressa, por meio de 
uma simbologia específica, os principais elementos da 
paisagem observados no bloco-diagrama. 
C. A paisagem retratada no bloco-diagrama foi simplificada 
no mapa, embora possam ser observadas, em ambos, as 
principais formas de aproveitamento do espaço. 
D. A presença de uma rede de coordenadas geográficas, 
formada por meridianos e paralelos, permite a localização 
segura da paisagem retratada no mapa. 
 
(QUESTÃO 05) (UFRN) A escala é um dos recursos utilizados na 
Cartografa para representar qualquer realidade espacial em um 
mapa. Assim, é CORRETO afirmar que: 
 
A. A correspondência entre as distâncias na superfície 
e no mapa, na escala numérica, é indicada por meio 
de uma reta graduada, tendo como módulo básico o 
centímetro. 
B. A escala estabelece a correspondência entre as 
distâncias representadas e as distâncias reais da 
superfície cartografada. 
C. Um mapa confeccionado com uma pequena escala 
abrange uma área pequena, mostrando riqueza 
de detalhes. 
D. A escala gráfica a ser utilizada na confecção de um 
mapa deverá ser maior quando se tratar de uma área 
geográfica de grande dimensão 
 
(QUESTÃO 06) (UECE–2008) Tratando de questões de natureza 
cartográfica, assinale o CORRETO.A. Os mapas que tratam, tematicamente, dos solos, da 
pluviometria, do relevo e da fauna correspondem, nesta 
ordem, aos mapas pedológicos, de isoietas, geológicos e 
zoogeógrafos. 
B. A fauna, as rochas, as temperaturas e a vegetação são 
representadas, nesta ordem, nos mapas zoogeógrafos, 
geológicos, de isotermas e fitogeográficos. 
C. Mapas ou cartas que têm escalas grandes e com 
detalhes a respeito dos temas cartografados são 
também chamados de Atlas. 
D. Nos mapas altimétricos, as linhas que unem pontos 
que têm as mesmas altitudes são chamadas de linhas 
isotérmicas ou isobáricas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FRONTEIRAS 
 
São os limites territoriais do país. As fronteiras 
brasileiras estendem-se por mais de 23 000 km, dos 
quais cerca de 7500 representam a linha divisória 
oceânica. A fronteira com a Bolívia, estendendo-se 
pouco mais de 3 100 km, é a maior linha divisória 
continental. Observe no quadro abaixo os tipos de 
fronteiras continentais brasileiras. 
 
GABARITO 
1 E 
2 B 
3 E 
4 A 
5 B 
6 B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PARTICIPAÇÃO DOS ESTADOS NO PIB (2006) 
 
 
IBGE - Contas Regionais do Brasil 2006 
 
 
PARTICIPAÇÃO DOS ESTADOS NO PIB 
 
Fonte: IBGE 
 
O Brasil sofreu influências da colonização de exploração e do 
povoamento do país. As atividades econômicas e culturais de cada 
região mantêm uma forte influência histórica. Com o processo de 
industrialização, acelerado após 1930, a desigualdade no Brasil 
aumentou. Há enormes contrastes no desenvolvimento das grandes 
cidades do país e entre as suas regiões. O mapa acima ilustra 
desequilíbrios na concentração do PIB nos estados do Brasil. 
O governo federal tem tomado medidas para diminuir a 
desigualdade por meio de programas como o Bolsa Família e o Fome 
Zero, que visam a ajudar dezenas de milhões de brasileiros. 
 
Herança do Planejamento Centralizado 
O objetivo da divisão regional do território brasileiro era o de 
facilitar o planejamento governamental, diretamente ou por meio 
das superintendências regionais, nas áreas de atuação do governo: 
saúde, educação, moradia, transportes, comunicações, energia, e 
lazer. 
 
Uma das divisões regionais usada em estudos geográficos é a do 
Brasil em três regiões geoeconômicas: Amazônia Legal, 
Nordeste e Centro-Sul. Essa divisão, diferentemente da divisão do 
Brasil em cinco regiões, considera aspectos econômicos, mas não os 
limites dos estados. Por exemplo, os aspectos econômicos do norte 
de Minas Gerais se assemelham aos do Nordeste. Portanto, o norte 
de Minas, diferentemente do sul do estado, é classificado como 
fazendo parte da região geoeconômica do Nordeste. 
 
As áreas geoeconômicas identificam em mais detalhes as grandes 
necessidades de cada região. Contudo, assim como há disparidades 
entre as regiões brasileiras, há também grandes contrastes dentro 
de cada macrorregião. É, portanto, impossível estabelecer uma 
política de desenvolvimento para toda uma região. Há uma 
profunda desigualdade social no país, com grande concentração de 
renda em certos estados, como ilustra o mapa acima. 
 
Estudaremos, a seguir, a divisão regional que considera três grandes 
conjuntos geoeconômicos: a Amazônia, o Nordeste e o Centro-Sul. 
BRASIL - OS TRÊS GRANDES COMPLEXOS REGIONAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Amazônia Legal 
A região da Amazônia Legal foi delimitada em 1966 pelo 
Governo Federal, por meio da Superintendência de 
Desenvolvimento da Amazônia (Sudam), visando a criar 
incentivos para desenvolvê-la. A Amazônia Legal inclui os 
estados do Amazonas, Amapá, Pará, Acre, Roraima, Rondônia, 
Tocantins, Mato Grosso e parte dos estados de Maranhão e Goiás. 
 
A região da Amazônia Legal compreende a Floresta Amazônica 
brasileira que, com quase cinco milhões de quilômetros quadrados, 
representa mais da metade do território nacional. A natureza 
domina a região: há enormes bacias hidrográfica e diversa fauna e 
flora. A Amazônia Legal também inclui o cerrado e outros 
ecossistemas. A natureza é um componente fundamental para o 
desenvolvimento dessa região. 
 
Por ser uma região de difícil acesso – as distâncias são grandes para 
se chegar às principais cidades –, apresenta baixas densidades 
populacionais, as menores do país, apesar de o processo de 
povoamento ter sido intenso nas últimas décadas. Na década de 
1970, o governo, com o objetivo de desenvolver essa região e 
integrá-la ao restante do país, criou muitos incentivos para que 
milhões de brasileiros passassem a habitá-la. O governo investiu em 
estradas, na construção de usinas hidroelétricas e em vários 
programas de desenvolvimento para estimular a ocupação dessa 
região. Sua rede urbana é composta por algumas metrópoles, pelas 
capitais regionais e por cidades locais dispersas. 
 
A economia da Amazônia Legal é fundamentada no extrativismo 
vegetal e na lavoura. Contudo, a política brasileira da década de 
1970 (o Plano de Integração Nacional – PIN) resultou em 
transformações na região, pois os novos focos econômicos se 
tornaram a agropecuária e a mineração. Grandes projetos foram 
implantados, tendo sido financiados parcialmente pela Sudam. 
 
As atividades econômicas da região são, em grande parte, primárias. 
A derrubada de enormes trechos da floresta para abrir espaço para 
a pecuária se intensificou a partir da década de 1970, visando à 
criação de gado para exportação de carne. Áreas desmatadas se 
tornaram grandes propriedades de terra. Contudo, a pecuária não 
se desenvolveu tanto quanto se esperava. Muitas das áreas 
desmatadas permanecem ociosas e pertencem a multinacionais ou 
empresários brasileiros. Além disso, os limites das propriedades não 
são claros e, consequentemente, o caos fundiário não é incomum. 
 
A expansão agrícola e o povoamento da Amazônia resultaram em 
danos ambientais: florestas e cerrados foram desmatados para criar 
espaço para áreas agrícolas. Tal desmatamento resultou em muitos 
problemas graves – sociais e ambientais. Além disso, os projetos 
agropecuários e minerais realizados na Amazônia obtiveram 
resultados limitados e duvidosos em termos de desenvolvimento 
sustentável local e regional. Para agravar a situação: em grandes 
plantações e áreas de garimpo, há formas de escravidão, inclusive 
exploração sexual. 
 
Os projetos de desenvolvimento econômico na Amazônia foram 
caracterizados não apenas pelos seus impactos ambientais 
negativos, mas também por sua ineficácia. Há na Amazônia um 
ritmo acelerado de destruição: desmatamento de grandes áreas, 
erosão do solo, poluição e contaminação dos rios. Na Floresta 
Amazônica há um grande número de espécies em perigo de 
extinção. Isso resulta em desequilíbrios ecológicos. 
 
O desmatamento, causado pela pecuária, pelas fábricas de madeira 
e pelos incêndios, empobrece o solo, prejudica o meio ambiente e 
resulta na escassez de espécies de plantas. O crescimento do cultivo 
da soja, com a implantação de monoculturas mecanizadas, também 
contribui para acelerar o desmatamento da Floresta Amazônica. Se 
o processo de desmatamento não for impedido, haverá mudanças 
drásticas no ecossistema da região. 
 
O extrativismovegetal – a extração da borracha – é uma atividade 
de importância fundamental para a região, principalmente para o 
estado do Acre. A extração da borracha é praticada de forma 
rudimentar, pois não é um produto muito exportado. Entre 1870 e 
1910 e, décadas mais tarde, durante a Segunda Guerra Mundial, o 
Brasil era um grande exportador de borracha. Contudo, após a 
segunda Grande Guerra, a exportação brasileira de borracha voltou 
a decrescer: o país não conseguia competir com o Sudeste Asiático. 
 
A madeira e a castanha-do-pará também são produtos extrativos de 
alguma importância econômica para a região. 
 
A mineração na Amazônia gera quase dois milhões de empregos. Há 
ferro, ouro, manganês e bauxita em abundância. Há também 
reservas de cobre, níquel e gás natural e existe a possibilidade de 
exploração de reservas de petróleo. 
 
A Amazônia Legal inclui a Serra dos Carajás, no sul de Belém, que é 
rica em ferro, e a Serra Pelada, no Pará, que é rica em ouro. No 
Amapá, há extração de manganês na Serra do Navio. Em Rondônia, 
explora-se a cassiterita (minério de estanho) 
 
A Amazônia é também sede de empresas farmacêuticas 
internacionais que procuram, na fauna da região, plantas de caráter 
medicinal para serem comercializadas. O ecossistema da Amazônia 
apresenta uma enorme biodiversidade, com possibilidade de 
grandes descobertas de remédios e alimentos. Isso atrai à região 
empresas de biotecnologia. O capital, tanto nacional como 
multinacional, tem muito interesse nos recursos naturais da 
Amazônia. 
 
É importante ressaltar que a maioria das tribos indígenas do Brasil, 
60%, atualmente vive na Amazônia. 
 
A criação da Zona Franca de Manaus (1967) contribuiu para o 
desenvolvimento econômico da região. Já que o extrativismo não 
era mais capaz de impulsionar a economia regional, o governo criou 
um centro industrial que pudesse beneficiar a Amazônia Ocidental. 
 
A Zona Franca de Manaus é uma área de livre comércio. As 
empresas instaladas na Zona Franca de Manaus estão isentas do 
imposto de exportação e de importação. Isso permite que empresas 
atuem como montadoras usando tecnologia internacional. Além 
disso, o governo oferecia incentivos fiscais para atrair indústrias. A 
isenção de impostos da Zona Franca era também uma forma de 
compensar as indústrias pelos custos mais elevados de transportar 
produtos produzidos em Manaus para os mercados consumidores. 
Os bens produzidos deveriam ter alto valor, pouco volume e baixo 
peso para que seu transporte para localidades longínquas fosse 
economicamente viável. 
 
A Zona Franca se tornou um polo industrial moderno e diversificado 
– centro de indústrias de eletrônicos, de material elétrico e de 
transportes e de relógios. 
 
 
O NORDESTE 
 
O complexo regional do Nordeste inclui os estados da Bahia, Piauí, 
Ceará, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Alagoas, Sergipe, 
leste do Maranhão e norte de Minas Gerais. Os problemas atuais 
dessa região geoeconômica são relativamente homogêneos: 
resumem-se às baixas condições de vida de uma grande parte de sua 
população. O órgão criado para desenvolver a região foi a Sudene - 
Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste. 
 
Durante os séculos 16 a 18, período em que o Brasil era colônia, a 
maior parte da população vivia no Nordeste. Salvador, até o ano de 
1763, era a capital do Brasil. 
 
Atualmente, o Nordeste abrange pouco menos de 20% do território 
nacional e é habitado por 27,8% da população brasileira (Censo 
2010). A região é caracterizada por grandes concentração de terra, 
renda e poder. 
 
A partir da década de 1960, a Sudene passou a estimular 
investimentos na região. Esse órgão atuou de forma sistemática no 
Nordeste, oferecendo incentivos fiscais e financeiros, benefícios do 
Banco do Nordeste e participações em programas de 
desenvolvimento. 
 
Nos últimos anos, a região tem se desenvolvido bastante. 
Investimentos em infraestrutura auxiliaram a industrialização dos 
estados. Apesar da diminuição na desigualdade social, o Nordeste 
ainda apresenta áreas de extrema pobreza. 
 
Empresas de carros e motos, refinarias, shopping centers e 
siderúrgicas investiram na região. Durante os anos 2002-2010, o 
número de trabalhadores formais nas indústrias da região mais do 
que dobrou, saltando de 800 mil para 1,7 milhão. As exportações 
nordestinas também cresceram significativamente: US$ 4,6 bilhões 
em 2000, US$ 18,8 bilhões em 2011. 
 
Os programas do governo federal e o aumento do salário mínimo e 
do emprego têm ampliado o poder de compra das classes C e D e 
expandido o comércio. Investimentos em infraestrutura – estradas, 
aeroportos, sistemas de comunicação e fontes de energia – e 
incentivos fiscais fizeram com que mais indústrias se 
estabelecessem no Nordeste. 
 
Isso mudou a realidade do Nordeste: a região deixou de ser uma 
área de forte repulsão populacional. Contudo, a migração ainda é 
intensa dentro da região: é voltada para as metrópoles regionais, 
como Fortaleza, Salvador e Recife. 
 
Apesar do crescimento, ainda há enormes disparidades econômicas 
e naturais entre as diferentes áreas do Nordeste. A região continua 
a apresentar graves problemas – pobreza, desigualdade social e 
subdesenvolvimento. 
 
O CENTRO-SUL 
 
A região Centro-Sul compreende os estados de São Paulo, Rio de 
Janeiro, Espírito Santo, a maioria de Minas Gerais e do Mato Grosso, 
Mato Grosso do Sul, Goiás, Distrito Federal, Paraná, Santa Catarina 
e Rio Grande do Sul. Esse complexo regional, que abrange cerca de 
um-terço do território brasileiro, estende-se do sul de Goiás, 
juntamente com o Mato Grosso do Sul, até o extremo meridional do 
Brasil. 
 
Dois em cada três brasileiros vivem no Centro-Sul, que concentra a 
maior parte dos recursos econômicos nacionais. No século 20, a 
região passou por um intenso processo de industrialização, 
urbanização e modernização que fez com que ela se desenvolvesse 
mais do que o restante do país. 
 
O Centro-Sul é o centro econômico do Brasil. A região concentra 
indústrias, agropecuária moderna, bancos, mercados de capitais, 
comércio, universidades, etc. É a área de maior capacidade 
produtiva do país. Devido ao desenvolvimento econômico e à 
industrialização, é a região do país com a mais alta renda per capita. 
 
Contudo, a modernização no Centro-Sul não foi homogenia. Na 
região, há grandes disparidades sociais e contrastes extremos: 
cidades modernas e ricas, mas repletas de favelas, agropecuária 
modernizada e a prática da agricultura tradicional. 
 
Por ser um polo de atração populacional, o Centro-Sul é a região do 
território nacional com a maior densidade populacional. Atrai 
pessoas de dentro e fora do país. Há também uma grande 
mobilidade demográfica no Centro-Sul. Nas últimas décadas, a 
região atraiu milhões de migrantes à procura de emprego e 
condições de vida mais dignas. Contudo, o Centro-Sul não possuía a 
infraestrutura, habitação e serviços públicos necessários para 
absorver de forma adequada tantos migrantes. Tal desequilíbrio 
resultou em graves problemas, entre eles, aumento de pobreza, 
impactos ambientais, violência, segregação de espaço, exclusão 
social, surgimento de favelas, aumento de desabrigados, etc. 
 
QUESTÕES IFTO GEOGRAFIA 
 
Questão 01 (IFTO) A Terra se mostra como uma “engrenagem”, que 
vem funcionando perfeitamente desde sua formação. Assim, entre 
as consequências do movimento de rotação terrestre estão: 
I. Definem as estações do ano (primavera, verão, outono e 
inverno). 
II. Os diferentes horários da Terra são consequências do 
movimento de rotação. 
III. O movimento aparente do Sol, durante o dia. 
 
Quais afirmativas estão corretas? 
 
A) Apenas I e III são verdadeiras. 
B) Apenas I é verdadeira. 
C) Apenas II e III são verdadeiras. 
D) Apenas II é verdadeira. 
E) I, II e III são verdadeiras. 
 
Questão 02 (IFTO) As coordenadas geográficas compõem uma rede 
de linhas imaginárias, denominadas paralelos e meridianos, 
traçados sobre uma representação do planeta Terra, cujo objetivo édeterminar, com a máxima precisão, a localização de qualquer 
ponto na superfície terrestre. 
 
A latitude e a longitude são determinadas, respectivamente: 
 
A) Trópico de Capricórnio e Círculo Polar Ártico. 
B) Círculo Polar Ártico e Trópico de Capricórnio. 
C) Meridiano de Greenwich e Trópico de Câncer. 
D) Trópico de Câncer Paralelo do Equador. 
E) Linha do Equador e Meridiano de Greenwich. 
 
Questão 03 (IFTO) O fim da Ordem Mundial Bipolar, além de mudar 
o mapa da Europa, marcou o surgimento de um novo arranjo das 
relações de poder entre as potências mundiais, ou seja marca o 
surgimento: 
 
A) Nova Ordem Mundial. 
B) Êxodo Rural. 
C) Fronteira Agrícola. 
D) Corrida Espacial. 
E) Fundamentalismo Islâmico. 
 
Questão 04 (IFTO) Escala de um mapa é a relação constante entre 
as dimensões dos elementos representados em um mapa e suas 
correspondentes dimensões na natureza. A escala demonstra 
quantas vezes as dimensões do terreno foram reduzidas para serem 
representadas no mapa. Existem duas formas pelas quais são 
indicadas nos mapas: 
 
A) Legenda e Planilha. 
B) Numérica e Gráfica. 
C) Projeção e Escala. 
D) Cartográfica e Gráfica. 
E) Globo e Esférica 
 
Questão 5: Observe o Mapa e responda: 
 
Rio que corta todo o norte da América do Sul. É o 
maior rio do planeta Terra, tanto em volume de água quanto 
em comprimento. Tem sua origem na nascente do rio Apurímac (alto 
da parte ocidental da cordilheira dos Andes), no sul do Peru, e 
deságua no Oceano Atlântico junto ao rio Tocantins, no norte 
brasileiro. Este rio é o: 
 
(A) São Francisco. 
(B) Mississipi. 
(C) Da Prata 
(D) Amazonas. 
 
Observe o mapa a seguir e responda as questões 6 e 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 06: A Cordilheira dos Andes se estende desde a Venezuela 
até a Patagônia, alcançando aproximadamente 8000 km de 
extensão, caracterizando a paisagem do Chile, Argentina, Peru, 
Bolívia, Equador e Colômbia, também conhecidos como países 
Andinos. A cordilheira dos Andes localiza-se: 
 
(A) na Ásia. 
(B) na América do Sul. 
(C) na Europa. 
(D) na América do Norte. 
 
QUESTÃO 07 As Montanhas Rochosas prolongou-se por mais de 
4.800 quilômetros, a partir da parte norte da Columbia Britânica, no 
oeste do Canadá, até o Novo México, no sudoeste dos Estados 
Unidos. O pico mais alto é o Monte Elbert localizado no Colorado, 
em 4.401 metros acima do nível do mar. As montanhas rochosas 
localizam-se: 
 
(A) na Ásia. 
(B) na América do Sul. 
(C) na Europa. 
(D) na América do Norte. 
 
Questão 08: A grande extensão no sentido norte-sul, as diferentes 
latitudes e a variação climática conferem à América Latina uma 
enorme diversidade de formações vegetais. Destacam-se as 
principais paisagens, exceto: 
(A) Desertos 
(B) Floresta Amazônica 
(C) Cerrado 
(D) Tundra 
(E) Pampa ou Estepes 
 
Questão 09 (IFTO 2015): A respeito das características da América 
Latina, estão corretas as afirmativas abaixo, exceto: 
 
(A) A América Latina representa a maior parte do continente 
americano e localiza-se entre o Rio Grande (fronteira entre 
os Estados Unidos e o México) e a Terra do Fogo (extremo 
sul do continente). 
(B) A América Latina é regionalizada de acordo com critérios 
físicos, como relevo, hidrografia e clima. 
(C) A América Latina é muito extensa no sentindo norte-sul. 
Sua área total é de 21.060.501 km2, o que resulta em uma 
densidade demográfica de 27,8 habitantes por km2. 
(D) A América Latina recebe esse nome porque é composta 
por países que têm como língua oficial idiomas que 
derivam do latim, como português, espanhol e francês. 
 
Questão 10: Observe a Imagem 
 
Essa charge é uma representação clássica da divisão 
econômica do mundo capitalista. Com base nos significados 
da charge e na literatura sobre o tema, é correto afirmar: 
I- A bipolaridade do mundo, advinda do período pós II Guerra 
Mundial, resultou no domínio econômico do bloco oeste 
sobre o bloco leste. 
 
II- Os conflitos entre países capitalistas e países socialistas 
perduram até hoje, uma vez que os países do Sul advogam 
independência política e econômica em relação aos países do 
Norte. 
 
III- O desenvolvimento econômico do mundo contemporâneo 
é desigual e depende dos chamados países em 
desenvolvimento, principalmente por esses países possuírem 
abundantes recursos naturais. 
 
IV- Os países africanos foram historicamente prejudicados 
pelas relações de dependência com os países do Norte, 
entretanto, o fim dos conflitos internos na África possibilitou 
o desenvolvimento econômico desse continente. 
 
V- O Brasil, ao se tornar independente economicamente em 
relação ao FMI, instituição comandada pelos países do Norte, 
passou a preservar seus recursos naturais para as gerações 
futuras, investindo pesadamente na sua industrialização. 
 
Quais afirmativas estão corretas? 
 
A) Apenas I, II e III. 
B) Apenas I e II. 
C) Apenas III e IV. 
D) Apenas III. 
E) Apenas II e III. 
 
QUESTÃO 11 (IFTO 2017) Sabemos que o Brasil é detentor de 
grandes jazimentos de recursos naturais. Nesse sentido, assinale a 
alternativa que indica corretamente a relação entre o Estado e o 
recurso explorado. 
 
A) ES – manganês 
B) RJ – alumínio 
C) RN - sal marinho 
D) CE – estanho 
E) RO - ferro 
 
QUESTÃO 12 (IFTO 2015) Leia o fragmento de texto abaixo: 
“Dos mais de 98,4 mil quilômetros de rodovias espalhadas pelo 
Brasil, apenas 37,3 mil quilômetros são de boa ou ótima qualidade. 
Isto significa que 62% das estradas do país - por onde escoam quase 
toda a produção nacional - são regulares, ruins ou péssimas.” 
Disponível em: 
http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/osestados-com-as-
piores-e-melhores-estradas-do-pais. Acesso em 22 out. 2014. 
 
Com base no seu conhecimento sobre o sistema de transporte no 
Brasil, a principal matriz de transporte no país é constituída por 
 
A. Transporte ferroviário 
B. transporte rodoviário 
C. transporte aquaviário 
D. transporte marinho 
 
QUESTÃO 13 (IFTO 2017) Em linhas gerais, pode-se afirmar que a 
Ordem Mundial é estabelecida a partir das relações políticas, 
econômicas e sociais que ocorrem entre as diferentes nações. A 
deflagração de uma Nova Ordem Mundial foi em razão das diversas 
mudanças que estavam ocorrendo no cenário internacional. Nesse 
sentido, as alternativas que seguem refletem as mudanças que 
desencadearam a Nova Ordem Mundial, exceto: 
 
A) A reunificação da Alemanha. 
B) A desagregação do bloco soviético. 
C) A queda do muro de Berlim. 
D) A primavera árabe. 
E) O fim da Guerra Fria. 
 
QUESTÃO 14 (IFTO 2015) Observe o gráfico e responda: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Com base no gráfico acima do Produto Interno Bruto do Município 
de Palmas no ano de 2011 é correto afirmar que 
 
a) O setor primário da economia é o carro produto interno 
bruto municipal. 
A. O setor industrial é altamente desenvolvido no município, 
merecendo destaque a indústria automotiva. 
B. O setor terciário é o carro-chefe da economia municipal 
reforçando o caráter administrativo da cidade. 
C. O setor terciário apresenta importância secundária no 
cenário econômico do município 
D. Os setores primário e secundário do município estão 
estagnados com pouca possibilidade de crescimento. 
 
 
QUESTÃO 15 (IFTO 17) A imagem a seguir demonstra um fenômeno 
que ocorreu no Brasil e em vários países. Este processo é muito 
importante para a urbanização, já que as pessoas veem na indústria 
e na cidade uma alternativa para melhorar suas condições de vida. 
 
 
O nome correto desse movimento de migração é: 
 
A) Êxodo rural. 
B) Migração sazonal. 
C) Migração internacional. 
D) Migração pendular. 
E) Movimento de transumância. 
 
QUESTÃO 16 (IFTO 2017) Existem várias formas de regionalizar o 
mundo: sistema econômico, classificação climática, nível de 
desenvolvimento, entre outros. Observe a imagem a seguir. Ela 
apresenta a regionalização entre países desenvolvidos e 
subdesenvolvidos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sobre os países subdesenvolvidos,é correto afirmar que: 
 
A) Têm expressiva igualdade social, capacidade de 
autonomia e elevado desenvolvimento tecnológico e 
estrutural. 
B) Possuem estrutura industrial completa, produzindo todos 
os tipos de bens. 
C) Possuem reduzido crescimento demográfico e elevada 
expectativa de vida. 
D) Apresentam agropecuária moderna e intensiva, emprego 
de máquinas e mão de obra especializada. 
E) Possuem concentração de renda na mão de poucas 
pessoas, dependência tecnológica e econômica e baixo 
grau de escolaridade. 
 
QUESTÃO 18 (UCS) A escala cartográfica permite obter uma relação 
de proporcionalidade necessária aos mapas que representam o 
espaço. Ela pode ser mostrada de forma numérica ou gráfica. 
Observe as escalas numéricas abaixo, bem como sua 
correspondência em um suposto terreno. 
 
 
 
Pode-se dizer que as correspondências: 
A. 1 e 4 estão corretas. 
B. 2 e 3 estão corretas. 
C. 1 e 2 estão corretas. 
D. 3 e 4 estão corretas. 
E. 1 e 3 estão corretas. 
 
QUESTÃO 19 (MACK) De acordo com a representação cartográfica 
acima, está correto afirmar que: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A. Trata-se de uma projeção “cilíndrica conforme”, que 
representa a realidade espacial com extrema fidelidade, 
graças às novas tecnologias. 
B. Corresponde a uma abordagem cartográfica que contraria 
as tradicionais visões eurocêntricas, com amplo destaque 
aos países do Sul, subdesenvolvido. 
C. Traduz a nova configuração de uma ordem multipolar, em 
que os países que compõem o BRICS aparecem com amplo 
destaque, proporcional à sua importância econômica. 
D. Exemplifica a projeção de Peters, em que se podem ver os 
países em relação ao seu peso demográfico 
E. Demonstra uma distorção deliberada, chamada 
anamorfose, em que podemos diferenciar os países de 
acordo com seus recursos hídricos. 
 
 
 
QUESTÃO 20 (IFG) Sobre os elementos cartográficos relativos à 
figura, assinale a afirmação correta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A. A escala numérica do mapa é 1:10.000.000, ou seja, cada cm 
no mapa representa 10 mil quilômetros. 
B. A projeção cartográfica adotada permite que não haja 
qualquer distorção da superfície terrestre. 
C. A indicação das principais coordenadas geográficas, da 
orientação e da legenda auxiliariam a localização e a 
interpretação das informações no mapa. 
D. A imagem de satélite, que é uma fotografia real da Terra, 
seria mais adequada à representação das informações. 
E. A figura é um mapa político, exclusivamente. 
 
QUESTÃO 21 (PUC-MG) Observe com atenção o desenho a seguir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De acordo com o desenho, considerando que são 18 horas, se a bola 
for chutada do centro em direção aos pontos A,B e C 
respectivamente, as direções percorridas serão: 
 
A) Leste, norte e noroeste 
B) Oeste, sul e sudeste 
C) Leste, sul e sudoeste 
D) Oeste, norte e noroeste 
E) Sul, leste e noroeste 
 
QUESTÃO 22 (UFOP) Sobre os movimentos da Terra e suas 
características, assinale a alternativa incorreta. 
 
A. MOVIMENTO: Rotação; CARACTERÍSTICA: Movimento que a 
Terra realiza em torno de si mesma. 
B. MOVIMENTO: Rotação; CARACTERÍSTICA: Movimento cuja 
velocidade nos polos é nula. 
C. MOVIMENTO: Rotação; CARACTERÍSTICA: Produz 
consequências sobre as correntes marítimas. 
D. MOVIMENTO: Translação; CARACTERÍSTICA: Movimento 
que a Terra executa ao redor do Sol. 
E. MOVIMENTO: Translação; CARACTERÍSTICA: Provoca a 
ocorrência da sucessão dos dias e das noites. 
 
QUESTÃO 23 (UEG) As causas responsáveis pela ocorrência das 
estações do ano (outono, inverno, primavera e verão) sobre a 
superfície terrestre são: 
 
 
A. A inclinação do eixo da Terra em 23º.27’ e o seu 
movimento de translação. 
B. A inclinação do eixo de eclíptica do sol em 23º.27’ e o 
movimento de rotação. 
C. A rotação da Terra e a inclinação do eixo solar em 23º.27’, 
na linha do equador. 
D. O afastamento do sol em 23º.27’, em relação à distância 
média da Terra. 
E. O afastamento da lua em 23º.27’, em relação à distância 
média da Terra. 
 
 
QUESTÃO 24 (URCA) A inclinação do eixo de rotação da Terra é de 
66°33’ em relação ao plano da translação, sendo denominada 
eclíptica. Isso significa que o Equador terrestre está 23°27’ oblíquo 
em relação ao plano da órbita da Terra. A chamada obliquidade da 
eclíptica é, pois, de 23°27’. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sobre o tema assinale a opção correta: 
 
A. É a responsável pelas diferenças de duração da hora no 
paralelo central ao longo do ano, a partir do meridiano de 
Greenwich; por conseguinte, divide a Terra em dois 
hemisférios, daí haver distorções de ondas nas zonas térmicas 
da Terra. 
B. É a responsável pelas diferenças de duração do dia e da noite 
no decorrer do ano, de acordo com a latitude; por 
conseguinte, contribui para a desigualdade de insolação e, 
consequentemente, de luz e calor nas diferentes zonas 
térmicas da Terra e, sem ela, não haveria estações do ano. 
C. Trata-se do dia com sua parte clara mais longa e da noite mais 
curta do ano nessa parte da Terra. É quando o sol está 
exatamente sobre o Trópico de Capricórnio. Como as estações 
são opostas nos dois hemisférios, nesse dia, no hemisfério 
norte, ocorre com o nome de inverno boreal. 
D. É uma associação de palavras que quer dizer “noite iguais aos 
dias”. É quando o sol está exatamente sobre o Equador e, na 
maior parte dos lugares da Terra, o dia e a noite duram 
exatamente doze horas. 
E. É a responsável pelas diferenças entre o movimento de 
rotação e translação no decorrer do ano, de acordo com a 
temperatura; por conseguinte, contribui para a desigualdade 
econômica e, consequentemente, socioeducacional nas 
diferentes regiões da Terra. 
 
QUESTÃO 25 (UFT) Analise este mapa, em que está indicada a 
localização das cidades de Palmas e de Colinas do Tocantins: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Suponha a realização de uma viagem de automóvel de Palmas a 
Colinas do Tocantins, cuja duração aproximada é de quatro horas, 
com partida marcada para as 13 horas de um dia ensolarado, na 
véspera do Natal. É CORRETO afirmar que, durante essa viagem, o 
motorista vai receber os raios solares mais intensamente 
 
A. De frente e pela direita. 
B. De frente e pela esquerda. 
C. Pelas costas e pela direita. 
D. Pelas costas e pela esquerda. 
 
QUESTÃO 26 (UFSJ) Observe a figura abaixo. 
 
 
 
A partir da análise da figura é CORRETO afirmar que 
 
A. o hemisfério sul é mais iluminado pelos raios solares; nesse 
hemisfério, os dias são maiores e as noites menores. 
B. Devido ao movimento de translação da Terra, no mesmo dia, 
quando amanhece no hemisfério ocidental ainda é noite no 
hemisfério oriental. 
C. Os pólos terrestres recebem a mesma quantidade de luz ao 
longo do ano, enquanto é dia no pólo norte é noite no pólo sul. 
D. Os raios solares atingem perpendicularmente a linha 
imaginária do Trópico de Câncer. 
 
QUESTÃO 27 (IFTO 2015) Observe gráfico de linha a seguir e 
responda: 
 
 
Análise o gráfico do perfil populacional do município de Palmas 
e assinale a alternativa incorreta. 
 
A. A evolução populacional do município de Palmas 
apresentou um sensível aumento no período de 2004 a 
2008. 
B. A evolução populacional do município de Palmas no 
período de 1992 a 2008 foi positiva. 
C. A evolução populacional do m Palmas é crescente, típica 
de regiões emissoras de emigrantes. 
D. A evolução populacional do município de Palmas é 
crescente, típica de regiões receptoras de imigrantes. 
 
QUESTÃO 28 (IFTO 2015) Observe gráfico de linha a seguir e 
responda: 
Figura 2 - Fonte: 
http://g1.globo.com/economia/pnadresultados-2013/index.html 
 
Com base no gráfico referente aos grupos de idade da população 
brasileira, é correto afirmar que 
 
A. A população brasileira é, atualmente, constituída em sua 
maior parte por jovens. 
B. A população brasileira apresenta um elevado crescimento 
na faixa etária de 0 a 4 anos. 
C. A população brasileira, atualmente, apresenta um 
percentual