Complementos de Física - SOM

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ENGENHARIA CICLO BÁSICO
LABORATÓRIO DE COMPLEMENTOS DE FÍSICA
RELATÓRIO INDIVIDUAL
	 NOME DO EXPERIMENTO
 O SOM
	 Nome do aluno
 GUSTAVO HENRIQUE LOPES
	 RA=
 F04JEI0
PROFa. EDUARDA REGINA CARVALHO
ARARAQUARA – SP
2020
INTRODUÇÃO
O som tem origem na vibração de partículas ou corpos e todos os sons são ondas produzidas pelo homem ou pela própria natureza.
REFERENCIAL TEÓRICO
O som é uma onda capaz de propagar-se pelo ar e por outros meios a partir da vibração de suas moléculas. Os sons são percebidos por nós quando eles incidem sobre o nosso aparelho auditivo, que são traduzidos em estímulos elétricos e direcionados ao nosso cérebro, que os interpreta.
TRATAMENTO DOS DADOS
	Amplitude
	Frequência
	Período
	Comprimento de
onda
	VELOCIDADE = λ.f
	BAIXA
	
	0,0100s
	3m
	300m/s
	MÉDIA
	100Hz
	0,0100s
	3m
	300m/s
	ALTA
	
	0,0100s
	3m
	300m/s
	
	
	
	
	
	BAIXA
	
	0,0050s
	1,7m
	340m/s
	MÉDIA
	200Hz
	0,0050s
	1,7m
	340m/s
	ALTA
	
	0,0050s
	1,7m
	340m/s
	
	
	
	
	
	BAIXA
	
	0,0016s
	0,55m
	330m/s
	MÉDIA
	600Hz
	0,0016s
	0,55m
	330m/s
	ALTA
	
	0,0016s
	0,55m
	330m/s
	
	
	
	
	
	BAIXA
	
	0,001s
	0,3m
	300m/s
	MÉDIA
	1000Hz
	0,001s
	0,3m
	300m/s
	ALTA
	
	0,001s
	0,3m
	300m/s
	
	
	
	
	
RESULTADOS, DISCUSSÕES E CONCLUSÕES.
ETAPA 1
a. Mantendo a amplitude constante, aumente e diminua a frequência e em seguida observe a onda produzida pela caixa de som e descreva o que foi observado.
R: Foi observado que ao aumentar a frequência mantendo a amplitude constante, houve uma alteração na altura do som, como consequência de uma maior propagação de ondas em um curto espaço de tempo o som ficou agudo. Quando a frequência foi diminuída, o som ficou grave pelo fato de estarem sendo propagadas naquele momento menos ondas dentro do mesmo espaço de tempo.
b. Com base na sua observação, responda: A medida em que se variava a frequência, o som se tornava: Alto? Baixo?Ou ambos? Justifique sua resposta.
R: Na medida em que se variava a frequência das ondas, o som ficava alto quando a frequência era aumentada, e baixo quando ela era diminuída, pois pelo fato de haver uma maior propagação de ondas em um curto espaço de tempo o som ficou agudo e mais alto, e quando a frequência foi diminuída o som ficou baixo e mais grave pelo fato de serem propagadas menos ondas dentro do mesmo espaço de tempo.
c. Mantendo a frequência constante, aumente e diminua a amplitude e em seguida observe a onda produzida pela caixa de som e descreva o que foi observado.
R: Ao aumentar a amplitude das ondas mantendo a frequência constante é possível observar que o som fica mais forte, e ao diminuir a amplitude o som ficou mais fraco.
d. A medida em que se variava a Amplitude, o som se tornava: Alto? Baixo? Forte? Fraco? Ou ambos? Justifique sua resposta?
R: A medida em que aumentava a amplitude o som ficava mais alto e mais forte, transportando mais energia e possibilitando o som de ser ouvido de uma maior distância da fonte sonora. Quando a amplitude é diminuída, o som fica mais baixo e mais fraco, transportando menos energia e como consequência passa a ser ouvido de uma pequena distância da fonte sonora.
ETAPA 2
a. Com a frequência de 500Hz, utilize a régua e meça o comprimento de onda produzido pela caixa de som.
R: O comprimento de onda produzido é de aproximadamente 0,3 metros
b. Acione o cronometro e meça o tempo de uma oscilação completa.	
R: O tempo de uma oscilação completa é de aproximadamente 0,0020 segundos.
c. Utilizando a expressão v=λ. f calcule o comprimento da onda citada acima e com a expressão T=1/f o período.
R: O comprimento da onda baseado na expressão é “V=0,3.500=150”. O período é “T=1/500=0,002”.
ETAPA 3.
a. Em seguida escolha uma frequência e um nível de amplitude para sua onda; após escolher uma determinada frequência e amplitude clique em cima do observador e o movimente por toda parte, por onde você quiser, observe e descreva oque acontece em quanto você movimenta o observador, se não quiser ficar movimentando o tempo todo, posicione a imagem em diversos pontos e observe o que acontece em cada ponto.
Deixe o áudio do simulador ativado.
R: Enquanto movimentava o observador, ocorria uma variação na altura do som, quando aproximava da fonte o som ficava mais alto, e quando distanciava o som ficava baixo, quando o observador foi posicionado exatamente entre as duas fontes de som, não houve transmissão de som porque estava no ponto de equilíbrio devido à interferência entre as duas ondas; pois em alguns momentos havia uma interferência de milésimos de segundos no som.
b. Em relação a interferência sonora, há dois tipos de interferência, quais são?
R: Interferência construtiva e Interferência destrutiva.
Etapa 4.
a. Em seguida escolha a frequência de 500Hz em uma amplitude média, para sua onda; após escolher a frequência e a amplitude clique na opção “Posição da parede” e a deixe em 90°, a uma distância média da fonte e observe o que acontece com a onda tanto no modo de SOM contínuo como em pulso.
R: As ondas sonoras atingem a parede e sofrem uma reflexão com inversão de fase.
b. Altere o ângulo para 45°, repita o procedimento descrito acima e observe o que acontece com a onda.
R: A onda reflete o som para cima após atingir a parede inclinada a 45°.
c. O que você pode concluir a partir das observações realizadas nos itens a e b?
R: Podemos concluir que quando uma onda sonora atinge um obstáculo fixo, como a parede por exemplo, elas sofrem reflexão com inversão de fase.
d. Repita o procedimento descrito em a, mas agora posicione a parede no ponto máximo. Observe e compare os resultados obtidos.
R: Pelo fato da parede estar mais distante da fonte, a reflexão aconteceu apenas com uma pequena parte das ondas sonoras.
REFERÊNCIA
https://www.google.com/amp/s/m.mundoeducacao.uol.com.br/amp/fisica/o-que-som.htm