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QUESTÃO 1 A Lei n. 11.796, de 29 de outubro de 2008, decretada pela presidente Dilma Rousseff, instituiu o Dia Nacional dos Surdos. Em que dia acontece a comemoração? a ) 13 de maio b ) 26 de setembro c ) 11 de setembro d ) 1 de maio e ) 12 de outubro Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Compreendemos a experiência visual dos surdos por meio da sistematização de conceitos importantes, como povo surdo, cultura surda e comunidade surda. Todas as alternativas abaixo referem-se a estes conceitos, com exceção do que está dito em: a ) As comunidades surdas partilham valores culturais, hábitos e modos de socialização. b ) A cultura surda é o modo com que o sujeito surdo entende o mundo e o modifica a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o às suas percepções visuais. c ) A comunidade surda tem o sentimento de pertencer a uma comunidade visual, a qual é minoritária em relação à maioria da população ouvinte. d ) Possuir uma perda auditiva é o suficiente para qualificar-se como um indivíduo membro da comunidade surda, pois isso não depende de aspectos socioculturais. e ) As experiências políticas, artísticas, tecnológicas, familiares, entre outras compartilhadas com os semelhantes surdos possibilitam a identificação do indivíduo com a cultura surda. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Sobre a iconicidade dos sinais, aprendemos que ela não representa uma regra de transparência, já que é fruto de uma convenção na comunidade sinalizante e pode representar parte ou o todo do referente sinalizado. Analise as opções abaixo e identifique a alternativa em que o sinal em Libras não apresenta características de iconicidade: a ) CIDADE b ) TELEFONE c ) ÁRVORE d ) LEÃO e ) CASA Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Em nosso material didático adotamos a convenção de utilizar o símbolo @ em alguns sinais, como em MENIN@. Qual alternativa explica o motivo dessa convenção? a ) Para indicar que a palavra é um empréstimo linguístico. b ) Para indicar que em Libras todas as palavras estão sempre no gênero feminino. c ) Para mostrar que não há flexão de gênero na sinalização. d ) Para indicar que a palavra é um substantivo. e ) Para diferenciar Libras de português. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo: I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à comunidade surda. II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma característica pessoal de quem o recebe. III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade surda e não pode ser alterado. a ) Apenas a assertiva I está correta. b ) Apenas as assertivas I e II estão corretas. c ) Todas as assertivas estão corretas. d ) Apenas a assertiva III está correta. e ) Apenas as assertivas II e III estão corretas. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Identifique abaixo o sinal que correspondente à inverno: a ) b ) c ) d ) e ) Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Como vimos, o processo de composição para especialidades da área da medicina é formado pela forma fixa MÉDIC@ e o segundo sinal traz as variações relativas às áreas de atuação. Escolha a alternativa que se difere dessa regra geral: a ) Pediatra b ) Veterinário c ) Oftalmologista d ) Urologista e ) Cardiologista Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Conhecemos sinais atribuídos a algumas celebridades que trouxeram contribuições nas mais diversas áreas de suas atuações. O sinal abaixo refere-se a qual destas celebridades? a ) Ayrton Senna b ) Frida Kahlo c ) Lady Diana d ) Sigmund Freud e ) Oscar Niemeyer QUESTÃO 1 Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as assertivas que estão corretas: I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores e disciplina optativa nos demais cursos de educação superior de instituições de ensino públicas ou privadas. II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve-se ter formação em Pedagogia Bilíngue. III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior deve-se ter bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras. a ) Apenas I e III. b ) Apenas II. c ) Apenas I e II. d ) Apenas I. e ) Todas as alternativas. QUESTÃO 2 Assinale a alternativa em que há exemplo de um sinal icônico: a ) b ) c ) d ) e ) QUESTÃO 3 Diferentemente da língua portuguesa, de modalidade oral-auditiva, produzida pela fala (oralmente) e recepcionada pelos sons (auditiva), a Libras é uma língua de modalidade visual-espacial. Assinale a alternativa que não corresponde a características da modalidade visual-espacial da Libras. a ) Faz uso do corpo, das mãos e de expressões faciais para produzir enunciados no espaço da sinalização. b ) A forma de recepção da Libras é a visão. c ) Utiliza a iconicidade no plano da expressão, a fim de produzir relações de semelhança visual entre os referentes e os sinais. d ) Explora a gestualidade como um importante elemento de uso do espaço da sinalização. e ) Baseia-se na mímica para produzir signos visuais. QUESTÃO 4 Em Libras, há mudanças na configuração de mão para representar algumas unidades, quando se trata de número (para representar quantidade) ou numeral (algarismo). Escolha a alternativa com exemplos em que há mudanças na configuração de mão para diferenciar quantidade e numeral em Libras: a ) 4, 5 e 7. b ) 0, 3 e 4. c ) 1, 2, 3 e 4. d ) 1, 4 e 9. e ) 5, 6 e 9. QUESTÃO 5 A Lei n. 11.796, de 29 de outubro de 2008, decretada pela presidente Dilma Rousseff, instituiu o Dia Nacional dos Surdos. Em que dia acontece a comemoração? a ) 12 de outubro b ) 13 de maio c ) 11 de setembro d ) 26 de setembro e ) 1 de maio QUESTÃO 6 Os enunciados abaixo se referem a representações sociais dos surdos e da surdez presentes na sociedade, leia-os com atenção e assinale V para afirmações verdadeiras ou F para afirmações falsas. ( ) O termo surdo-mudo é utilizado para se referir a pessoas surdas que não aprenderam a falar. ( ) A expressão deficiente auditivo é mais utilizada na área médica e costuma se referir aos graus e tipos de perda auditiva. ( ) O termo mais adequado para se referir a pessoas que têm perdas auditivas e se comunicam por meio da língua de sinais é surdo e não deficiente auditivo. a ) F, F, F. b ) V, F, F. c ) F, V, V. d ) V, V, V. e ) F, V, F. QUESTÃO 7 Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que auxilia nossa memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que: a ) São denominados sinais icônicos porque não possuem relação com aspectos do referente que representam. b ) Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente representado. c ) São totalmente arbitrários e devem ser aprendidos por memorização. d ) São sinais visuais e apresentados pelo uso da datilologia. e ) Não apresentam transparência na significação, o que impede a dedução de seu significado. QUESTÃO 8 Os sinais de DIA, TARDE e NOITE em Libras aludem, em seus movimentos, à localização do sol no céu, em cada um dos períodos do dia. A combinação de sinais abaixo refere-se a qual expressão em Libras? a ) BOA MADRUGADA b ) BOM DIA c ) BOA NOITE d ) BOA MANHÃ e ) BOA TARDE QUESTÃO 9 Sobre a iconicidade dos sinais, aprendemos que ela não representa uma regra de transparência, já que é fruto de uma convenção na comunidade sinalizante e pode representar parte ou o todo do referente sinalizado. Analise as opções abaixo e identifique a alternativa em que o sinal em Libras não apresenta características de iconicidade: a ) LEÃO b ) ÁRVORE c ) CIDADE d ) TELEFONE e ) CASAQUESTÃO 10 Sobre o uso do alfabeto manual, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: I.O alfabeto manual pode ser utilizado para soletrar nomes próprios, como M-A-R-I-A. II. É usado em nomes comuns, quando o sinalizador não conhece o sinal de determinada palavra. III. Utiliza-se o alfabeto manual para soletrar termos específicos para os quais ainda não há sinais convencionados em Libras, como em alguns termos médicos. IV. O alfabeto manual pode ser usado na Libras como empréstimo linguístico, comumente pela primeira letra da palavra, para compor um sinal. V. O alfabeto manual é parte da Libras e serve para se conhecer a ortografia das palavras em português. a ) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. b ) Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas. c ) Apenas a assertiva IV está correta. d ) Apenas as assertivas I e II estão corretas. e ) Apenas as assertivas I, III e V estão corretas. QUESTÃO 11 Sobre as regras de comunicação visual em Libras, considere as afirmações abaixo e escolha a alternativa correta: I. A atenção ao contato visual, olhando nos olhos da pessoa surda, é uma atitude respeitosa e caracteriza acolhimento da cultura visual. II. Se estiver ao lado de uma pessoa surda, procure colocar suas mãos em frente ao campo de visão dela, para que ela veja o sinal. III. Se precisar interromper uma conversa em Libras, o mais adequado é passar em frente dos sinalizadores para que eles te vejam. a ) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. b ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. c ) Apenas a afirmativa III está correta. d ) Todas as afirmativas estão corretas. e ) Apenas a afirmativa I está correta. QUESTÃO 12 Sinalizadores de Libras constroem processos de referenciação, utilizando como estratégia a localização do sinal em um espaço imaginário em frente ao próprio corpo. O sinal é localizado nesse espaço como se tivesse fisicamente presente. Qual sinal abaixo exemplifica esse tipo de referenciação? a ) CANGURU b ) CHINA c ) MAPA-MÚNDI d ) MACHU PICCHU e ) ITÁLIA
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