Síntese Capítulo 3-Métodos de coleta e análise de dados

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS 
Nome: Jhonatas da Silva Nunes 
Curso: Licenciatura em Química 
Matrícula: 16103689 
Síntese Capítulo 3 
MÉTODO DE COLETA DE DADOS: OBSERVAÇÃO, ENTREVISTA E 
ANÁLISE DOCUMENTAL 
A coleta de dados é uma sistematização com intuito de organizar dados para 
analisa em segundo plano por meio de métodos específico detalhado de modo a poder 
orientar a problematização, objetivos gerais e específico e a metodologia. Neste capítulo 
se discute os métodos de Observação, entrevista e análise documental. 
Inicialmente o texto destaca aspectos de seletividade da mente humana. O auto 
enfatiza que a percepção de um mesmo objeto pode ter diferentes pontos de vista. 
Segundo Lüdkde e André (p.26,1986), “o observador pode recorrer aos conhecimentos e 
experiencias pessoais como auxiliares no processo de compreensão e interpretação dos 
fenômenos estudantes”, neste sentindo, o modo em que se observa determinados 
situação/objeto é oriundo das situações sócio-históricas do sujeito. 
 O autor explana que a observação sendo o principal instrumento de investigação 
propicia ao observador conseguir se aproximar da “visão dos sujeitos”, no que diz respeito 
a análises qualitativas. Nesta perspectiva, pode ocorrer ao longo das observações 
variações no método de estudo, o observador deixando bem claro qual o papel e 
objetivo/objeto de estudo bem como a sua totalidade nas observações seja ela: 
participante total, participante como observador, observador como participante ou 
observador total. As orientações no que diz respeito ao conteúdo abordados nas 
observações deve ser bem clara visto que esse detalhamento contribui posteriormente na 
análise dos dados coletados. Cabe ressaltar a necessidade de registrar essas observações 
para não ocorrer risco de falta de dados e interpretações conflituosas ao logo da coleta. 
 Outo ponto destacado pelo autor é a entrevista, que semelhante a observação é 
uns dos principais métodos de coleta de dados, o seu mecanismo de utilização é simples 
e prático. Esse método apesar de fácil abordagem requer cuidados éticos e sociais para 
sua utilização de modo que o autor destacar a necessidade de conhecer e estabelecer 
limites, bem como possíveis exigentes coerente ao objetivo da pesquisa que está sendo 
desenvolvida. 
 No final deste capítulo o autor discute a análise documental, método eficiente na 
análise de dados qualitativos, de forma, a completar as informações adquiridas de outras 
métodos, do mesmo modo a elucidar novas perspectivas do tema ou problemas. 
Esse é o principal método de coleta para discussão do projeto de pesquisa: 
“análise do conhecimento didático do conteúdo na formação inicial e continuada de 
educadores: um estudo sobre o currículo de licenciatura em química da UFPel”, porque 
possibilitar a interpretação da veracidade de informações obtidas na análise do Projeto 
Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química a partir de questão de pesquisa, 
destacando o interesse do pesquisador a abrangência e delimitação na coleta e análise do 
projeto. 
Pontos para discussão: 
➢ O pesquisador tendo a subjetividade ponto característico no modo em que 
coleta/analisa os dados, até que ponto se dever ser explanado essa subjetividade? 
➢ Em relação a veracidade do projeto até que ponto é considerada eficiente: o 
tempo de permanência no campo, frequência e durabilidade das observações e 
principalmente a confiabilidade dos dados.